幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案：秋爺爺來(lái)了-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 18:06本頁(yè)面
【正文】 了小紅燈柿子娃娃也掛起了打燈籠。噓!老師這里有一個(gè)禮物想送給你們想要嗎?(想)那請(qǐng)小朋友們閉上眼睛聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)來(lái)了?好，小朋友們睜開(kāi)眼睛告訴老師是誰(shuí)來(lái)了?(秋爺爺)你從散文詩(shī)里聽(tīng)到了什么?(秋爺爺、蘋果娃娃、石榴娃娃等等) 那蘋果、石榴、香蕉是怎樣歡迎秋爺爺?shù)?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?幼:蘋果笑紅了臉蛋、石榴裂開(kāi)了嘴巴、香蕉彎了腰。活動(dòng)過(guò)程:一、談話哇，今天來(lái)了這么多的水果娃娃呀!咱們來(lái)互相認(rèn)識(shí)交個(gè)朋友吧!你好，你叫什么名字呀?(蘋果)你是什么顏色的?(紅色的)你的味道怎么樣?(酸酸的、甜甜的、)咱們來(lái)和蘋果娃娃握握手吧!小結(jié):水果娃娃輪流交流，重點(diǎn)圍繞散文詩(shī)談?wù)?，讓幼兒?duì)散文詩(shī)加深印象。2)讓幼兒在理解散文詩(shī)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)仿編散文詩(shī)。進(jìn)行圓的聯(lián)想繪畫(huà)，匯編成“好玩的圓”故事書(shū)，在語(yǔ)言區(qū)進(jìn)行講述。第三關(guān)：兒歌創(chuàng)編。第一關(guān)：個(gè)人搶答。完整學(xué)習(xí)兒歌，運(yùn)用“看誰(shuí)記得牢”幫助幼兒回憶兒歌兒歌內(nèi)容。第三關(guān)：看誰(shuí)記得牢。用身體變?nèi)齻€(gè)圓和四個(gè)圓。用身體動(dòng)作表現(xiàn)一個(gè)圓。幼兒想象三個(gè)圓像什么、想象四個(gè)圓和五個(gè)圓會(huì)變成什么。幼兒想象一個(gè)圓像什么。幼兒每人一只筆、一張操作紙。通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。能主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴想象表現(xiàn)的樂(lè)趣。第四篇：幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案 篇1活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)大膽表現(xiàn)、自主想象和同伴互動(dòng)理解兒歌。香蕉娃娃們笑呀笑，把腰都笑彎了，像一個(gè)彎彎的小月亮。問(wèn)：還會(huì)有哪些水果娃娃也來(lái)歡迎秋爺爺呢?六、延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式也來(lái)歡迎秋爺爺吧!“秋爺爺要來(lái)了！”水果娃娃們聽(tīng)了這個(gè)好消息，可高興了！蘋果娃娃們笑呀笑，笑紅了圓圓的臉蛋。師幼有表情地朗誦散文詩(shī)。四、利用課件分句欣賞、學(xué)習(xí)散文詩(shī)，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、變幻多種有趣的形式，逐句感受、理解散文詩(shī)，體會(huì)水果娃娃快樂(lè)的心情。小朋友，你們喜歡秋天嗎?歡迎秋爺爺嗎?那就讓我們發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的呼喊一聲：“歡迎秋爺爺”!二、教師將散文詩(shī)編成故事進(jìn)行講述，為幼兒學(xué)習(xí)散文做好鋪墊。問(wèn)：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?那秋天是什么樣子的?師：秋天多美啊，我們一起來(lái)欣賞秋天美麗的景色吧!(播放課件)問(wèn)：欣賞了這么美麗的秋天，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)秋天的感受。難點(diǎn)——初步嘗試仿編散文詩(shī)。懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)老人。更多教師招聘（教師資格）考試信息請(qǐng)關(guān)注：山西教師招聘網(wǎng)山西教師資格面試考試山西特崗教師考試第三篇：幼兒園大班語(yǔ)言教案歡迎秋爺爺幼兒園大班語(yǔ)言教案：歡迎秋爺爺活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)、感受秋天美好的景色，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。來(lái)咱們扶秋爺爺坐下，咱們來(lái)看看秋爺爺身上帶著什么呀?(葡萄、梨、橘子....)它們都是什么樣子的?幼:葡萄是一串一串的，是紫色的，是圓圓的。你們看山楂娃娃和柿子娃娃對(duì)秋爺爺多有愛(ài)心啊，它們怕秋爺爺走路摔跤，就用小紅燈和燈籠為秋爺爺照明。山楂和柿子是怎么想的怎么做的呢?幼:山楂娃娃點(diǎn)亮了小紅燈，柿子娃娃掛起了打燈籠。水果娃娃們真棒!噓，老師這里有一個(gè)神秘的箱子，我想請(qǐng)一個(gè)最棒的小朋友幫老師從里面把石榴、山楂、柿子、香蕉等拿出來(lái)，并說(shuō)出自己是怎樣拿出來(lái)的?小朋友們他們說(shuō)的好不好啊?今天來(lái)了這么多的水果娃娃，你們知道什么季節(jié)來(lái)到嘛?(引出秋天)你們還能從那里看出秋天來(lái)了?(樹(shù)葉變黃了，落下來(lái)了、天氣變涼了、人們穿厚了等)二、欣賞散文詩(shī)咱們班小朋友的眼睛可真厲害，發(fā)現(xiàn)了這么多的變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備:各種水果的頭飾、散文詩(shī)的錄音、神秘箱、秋爺爺(配
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