【正文】 就開得比較晚。二、改變一種做法別老拿自己的孩子和別人家的孩子做比較！學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平，指獨(dú)立活動(dòng)時(shí)所能達(dá)到的解決問題的水平；另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平，也就是通過教學(xué)所獲得的潛力。這不利于孩子建立規(guī)則意識，會讓孩子增加抵觸情緒、投機(jī)心理。最近，網(wǎng)上關(guān)于家長退群和批改作業(yè)的事議論紛紛，眾說紛紜，其實(shí)這些做法都是把教師和家長放在了對立面上，都把我們之間最重要的角色孩子晾在一邊。教師和家長的聯(lián)系的長度決定著孩子人生發(fā)展的高度。有人把教師、家長、孩子三者之間的關(guān)系比作一個(gè)等腰三角形。謝謝大家！家長會班主任老師發(fā)言稿9尊敬的各位家長朋友：大家下午好！非常感謝在座的各位能夠在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會，今天我們聚在一起的目的只有一個(gè)，那就是為了孩子們的健康成長與發(fā)展，家校攜手合作，在教育孩子的道路上，以便我們能夠站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，做得實(shí)。最后我想說的是，不管是好的成績，又或者是不好的成績，這些都是一時(shí)的，要看他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎樣的，也要看他們在學(xué)校里真正學(xué)到了什么。學(xué)習(xí)是要靠自己的，家長們給太多的壓力其實(shí)也是沒有用的，重要的是要讓他們自己對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，自己想要學(xué)習(xí)，而不是必須在家長的監(jiān)督之下才能夠完成作業(yè)，這樣學(xué)生并不能夠得到成長?，F(xiàn)在他們也已經(jīng)到了高中階段了，很多的事情能夠自己做決定了，家長們應(yīng)該要放手，只在他們學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)候督促他們繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。家長們在孩子們進(jìn)步的時(shí)候應(yīng)該要給他們表揚(yáng)，在他們退步的時(shí)候給予他們鼓勵(lì)，不要因?yàn)橐淮慰荚嚊]有考好就批評他們，這樣只會讓他們更加的緊張和焦慮。這一次孩子的期中考試成績家長們應(yīng)該已經(jīng)非常的清楚了，我不知道孩子們的成績是否達(dá)到了家長們的預(yù)期的，但我想說的是在高一階段成績并不是最重要的`，重要的是讓孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有好學(xué)習(xí)的意識，這樣在之后他們學(xué)習(xí)會更加的輕松，也能夠更好的學(xué)習(xí)到知識。很感謝各位家長準(zhǔn)時(shí)的來到我們家長會的現(xiàn)場，感謝家長們對我們老師工作的支持，我相信在我們老師和家長的努力下，一定能夠幫助我們班的孩子取得一個(gè)好的成績。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入初中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、班主任家長會結(jié)束語。（6）家長與教師應(yīng)及時(shí)溝通。正如落后不是一天形成的，改變也需一定的時(shí)間。（5）耐心對待落后的孩子。我建議，過問功課是家長和孩子了解溝通的最好機(jī)會，家長一定要明白分?jǐn)?shù)并不是惟一的標(biāo)準(zhǔn)，要逐漸給孩子輸入淡化分?jǐn)?shù)的意識，明確掌握了一定的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。（4）過問功課而不是過問分?jǐn)?shù)。建議家長應(yīng)該經(jīng)常抽出時(shí)間與孩子聊聊天，談?wù)撘恍W(xué)校里的活動(dòng)、家庭作業(yè)等，并給予建議和幫助，拉近彼此的39。如果家長對教師的教育方式方法有不同的想法要跟老師個(gè)別溝通，切忌在孩子面前表現(xiàn)出對教師教育的不滿。親其師才能信其道。教師要用自己良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能獲得家長的認(rèn)同與信任，家長應(yīng)該做到相信信任教師。三、給家長的一點(diǎn)建議（1）與學(xué)校保持教育的一致性。二、上學(xué)期期末考試情況上學(xué)期期末考試，班級成績明顯上升，在全三佳排名第六，終于擺脫了倒三的帽子。在我這一年的努力下，班級整體形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)班男生比較多，也比較活躍，女同學(xué)人比較少，學(xué)習(xí)積極性也不比男生，但總的來說孩子們還比較聽話。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助。一眨眼，孩子已經(jīng)三年級了，三年級是關(guān)鍵的一年，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能在這個(gè)階段成為學(xué)困生。他們其實(shí)很清楚現(xiàn)在的情況，我們現(xiàn)在唯一要做的就是理解、包容、照顧。彼此都有參與感，對于家庭教育來說，是一件很有意義的事情。習(xí)慣是孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)直接影響的東西，我知道班里很多學(xué)生在家里都有一套自己的學(xué)習(xí)方式，家長監(jiān)督的也非常盡職盡責(zé)。今天這次家長會主要是針對這次期中考試想和各位家長進(jìn)行一個(gè)匯報(bào)，希望每一位家長都能夠了解到自己孩子的情況，從而在家里多給予他們一些建議或者幫助。（家長們提意見）感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。請及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時(shí)我們也想通過這本聯(lián)系冊及時(shí)的了解幼兒在家的情況，希望家長能準(zhǔn)確的填寫，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長與孩子之間的交流。希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。3月份我們獎(jiǎng)勵(lì)了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友，分別被評為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。用小星星粘貼來獎(jiǎng)勵(lì)他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。任務(wù)意識也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。舉個(gè)很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個(gè)非常任性、倔強(qiáng)的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，歡迎家長們能坦誠與我們交流，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力。四、科任老師發(fā)言。同時(shí)也請各位家長在家關(guān)注孩子的用電安全，防火以及食品安全，給孩子們保駕護(hù)航。多叮囑孩子不帶火、利器、鞭炮、擦炮、摔炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。安全教育由于我校門前各種車輛來來往往，上下學(xué)途中一定要注意交通安全。)及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確提供學(xué)生以及共同生活人的健康碼、行程卡，請各位家長及時(shí)關(guān)注群消息。(復(fù)課需要提供正規(guī)醫(yī)院開具的復(fù)課證明，小診所的不行，建議一開始就去衛(wèi)生院或者其他醫(yī)院，這樣病癥消失以后，能以最快的速度開好復(fù)課證明返校上課。如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀，請及時(shí)佩戴口罩前往社區(qū)醫(yī)院等正規(guī)醫(yī)院就診。疫情防控請各位家長高度重視疫情防控工作，非必要不出永不返永，不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不接觸來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人員。三、班主任解讀學(xué)校日常禁零嚴(yán)格控制孩子帶零花錢，除早餐錢和交通費(fèi)，不建議帶多余的錢財(cái)，不帶零食進(jìn)校園。當(dāng)孩子有了收獲，取得了成績，他會認(rèn)同這種做法，以后，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這樣堅(jiān)持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個(gè)道理，日積月累，積少成多。(這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會大為驚訝。在不知不覺中向他們滲透一個(gè)人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，經(jīng)常聽一聽孩子讀課文是否流利，督促孩子掌握自主學(xué)習(xí)的能力。重視預(yù)習(xí)、口頭作業(yè)。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。監(jiān)督孩子少玩電子手表，手表保證通話功能即可，不要下載游戲。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)班風(fēng)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。支持學(xué)校工作：支持全體教師的工作，這樣才有利于孩子的學(xué)習(xí)與成長?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。個(gè)別同學(xué)的紀(jì)律意識不強(qiáng)，有連續(xù)遲到現(xiàn)象。個(gè)別同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，課堂筆記空白，偶爾神游課堂參與度不高。但是我們班目前還存在一些不足之處。許多孩子在不同方面都有出色的表現(xiàn)，應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長處，在這里我就不一一列舉了。從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。希望通過本次家長會，能夠讓家長們更加了解自己的孩子，更好的了解學(xué)校及班級工作，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的全面健康發(fā)展。這是我一直在努力解決的，在此也希望得到各位家長的大力支持與合作。網(wǎng)絡(luò)的安全：現(xiàn)在是甲流的易發(fā)期，不要讓學(xué)生（你們的子女）到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，網(wǎng)吧里的空氣極不通暢，各類的人員都有，據(jù)學(xué)者稱：網(wǎng)吧的細(xì)菌是廁所的30倍。交通法上規(guī)定，年滿12周歲的少年才能騎自行車。第四是積極配合、有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的、正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。其次是認(rèn)真督促、由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略、當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。難怪有的學(xué)生說：“家長倒舒服，看看電視，打打牌，家里我最苦，白天讀書，晚上還有作業(yè)，考試不好，表現(xiàn)不佳還要挨批評。家長的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個(gè)家長要營造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，開展健康有益的家庭活動(dòng)，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識，孝敬長輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。（二），把你愛撫送給孩子每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子、其實(shí)我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，思維，興趣，愛好，才能，天賦，傾向，就談不上教育、”每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺、事實(shí)上，我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。，成績優(yōu)秀、并一直比較穩(wěn)定的同學(xué)。下面把期中考試情況向家長匯報(bào)公布一下期末考試情況：本次期中考試語文題量適中、題目難度適度。我是這個(gè)學(xué)期接這個(gè)班的，開始給我的感覺就是“棒”，學(xué)生文明守紀(jì)，班集體榮譽(yù)感強(qiáng)，作業(yè)能如質(zhì)如量且書寫工整。我們這個(gè)班共有50位學(xué)生，其中男生20位，女生30位。是為孩子小學(xué)六年所學(xué)得的知識扎一根繩子，封上口子，封好后我們可以掂量一下它的重量，重量的多少?zèng)Q定了你的孩子能進(jìn)入中學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過幾個(gè)月小學(xué)就畢業(yè)了。謝謝大家！家長會班主任老師發(fā)言稿3各位家長：晚上好首先，對各位家長在忙碌了一天，還沒有來得及休息就來參加這次家長會表示衷心的感謝，、謝謝各位的參加！今天，為了這些可愛的孩子，我們相聚在這里，相信我們真誠的付出，定有來日孩子真心的回報(bào)、作為班主任老師，我也盼望著與您攜手，與您交流，共同探討孩子成才的問題、我姓顏，我現(xiàn)任他們的語文課，同時(shí)兼班主任工作。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。五、不要過分嬌慣孩子我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校地表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)、玩游戲、看課外讀物等現(xiàn)象。那么如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我想：家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時(shí)間！”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有