【正文】 希望家長在家能夠多給孩子自己動手的機會，讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課，以游戲為主，讓他們在玩中學，一次提高他們的注意力和活動的興趣，對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子們個方面的發(fā)展與上學期相比進步很大，已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會的目的。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個話題，那就是我們的孩子。在這里希望大家也都能夠理解，同時對所有理解支持我們的表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。使他有信心才會有學習的興趣。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學已經(jīng)有進步，我們教他們學會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的39。家長會演講稿幼兒園中班第二學期5各位家長：大家好！熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次，您的參與就是對孩子的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。（2）車輛停放需有秩序。關(guān)于自接自送（1）需憑接送卡家長才能入園。（6）請假：應該向校車司機請假后，再打電話向本班老師請假。每人遲到x分鐘，遠遠不是x分鐘時間的問題，而是對孩子遲到行為默許的一種暗示。（3）不讓幼兒在車上喝帶吸管的飲品，或拿尖利的玩具，避免剎車時幼兒受傷。（2）告知家長每一路校車接送的時間，讓家長提前等待。（三）其他工作：在幼兒園的一日生活中，幼兒安全問題是我們工作的首位，因此我把安全工作再強調(diào)一下。并豐富幼兒的生活經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。針對個別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力；幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容；訓練幼兒講述故事的能力。開設(shè)區(qū)域活動課，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性，我們不只是要讓孩子學會動手、動腦，學會交往、學會分享及合作的能力。通過語言活動扎實抓好班級的識字教學，增加幼兒字詞量，發(fā)展幼兒的語言表達能力與初步強化思想道德觀念。在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。（二）教育工作：在教育教學方面，我們兩位老師積極配合，各負其責，按時完成了學期初制定的教育教學計劃。繼續(xù)做好清潔、消毒工作，杯子、毛巾每日進行消毒，班級內(nèi)每晚都有系統(tǒng)自動開啟紫外線消毒燈進行消毒，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。加強體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。二、主要工作任務(wù)：（一）保健工作：培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則；懂得愛護玩具，特別是愛護圖書，不撕折圖書；能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不隨便翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔，不跪坐地板。但仍存在著許多不足的地方，例如：幼兒愛護圖書的意識差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴重，個別幼兒對教師還存在很強的依賴性，自信心不足。我班大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。他們總是不停的變換姿勢和活動方式，不能很好的控制的行動，顯得自由放松，甚至無拘無束。中班段年齡的幼兒能動能靜。正是因為你們的理解與支持，我們的工作才得以順利的開展。最后，我再一次衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合。家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。（沒收到會電話聯(lián)系，解釋電話家訪）家長委員會調(diào)整。共用午睡室注意事項：被子、墊被。勤剪指甲。需要家長合作的的注意事項：天氣轉(zhuǎn)涼，請早上8:30之前按時送孩子入園。在11月份中旬幼兒園會統(tǒng)一發(fā)繩，并組織家長練習。個人跳繩。項目如下：跳長繩。本學期的幼兒活動有：秋游、元旦運動會。本學期我們幼兒園將繼續(xù)開展《幼兒園感恩教育》的課題研究，旨在培養(yǎng)幼兒的知恩、感恩、報恩之情。帶回家，按通知帶需要的字卡，回家用游戲形式鞏固字寶寶。同時家長回家?guī)秃⒆訌土曥柟?。（出示教材幼兒用書五本還有美工和美術(shù)，介紹各個主題）（講講主題配合要求：及時看通知，及時收集主題資料）《字寶寶樂園》（以往家長反映非常好）教材說明：多聽多讀多看從小培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。家長配合：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時不能發(fā)脾氣，要控制自己的情緒。家長配合：要鼓勵孩子說完整的句子，鼓勵孩子說完整的事情。家長配合：要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一反三，訓練孩子的發(fā)散性思維。家長配合：要及時制止孩子有關(guān)安全方面的行為，培養(yǎng)孩子的安全意識。家長配合：讓孩子多參與一些家務(wù)事，多進行孩子的小肌肉動作的39。交往面擴大，交往策略提高。要經(jīng)常了解孩子在想什么，為什么這樣想。規(guī)則意識開始萌芽。（通過或是給老師發(fā)短信）二、中班幼兒教學特點和家長在家的配合工作能控制住自己的行為，自控能力提高。也非常歡迎大家能參與到我們的教學中來，可以將您的反饋、育兒經(jīng)驗等通過下面的三個途徑供大家分享。1）班級博客地址：******2）幼兒園網(wǎng)址：*****（家長園地—家園論壇—中一班，用戶名是幼兒名字，密碼****通行密碼****）3）班級號碼：5*****4）老師的聯(lián)系號碼。”因此我們建立了四個練習途徑。因為家園配合在對于孩子的發(fā)展也是至關(guān)重要的。補充說明：五角星的分發(fā)情況。這學期，我們將安排教室里的安靜活動，就是閱讀。（由于時間關(guān)系，中班幼兒的年齡特點和發(fā)展目標就以書面資料粘貼在“家園窗”的一欄里和幼兒園網(wǎng)站的中三班里，請大家關(guān)注?。┐蟛糠趾⒆娱喿x（看圖書）習慣不好。隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。但是現(xiàn)在大概還有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更應養(yǎng)成這樣的習慣，因為小肚皮保護好了，感冒就會大大減少，所以，家長們，今天回去后就開始行動吧。自己系褲子還不能及時。午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在幼兒進臥室時都能把自己鞋子脫了擺放整齊，自己能穿脫自己的衣服并疊放整齊，起床后都能自覺整理自己的被子。希望你們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。但有部分幼兒習慣不好，比如邊吃飯邊講話、挑食、吃飯速度慢等，都需要老師的提醒。本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣，逐步提高幼兒的生活、學習常規(guī)意識。新的插班幼兒分別是。而中班教學又是一個很關(guān)鍵的時期，孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！家長會演講稿幼兒園中班第二學期3（二）各位家長：大家晚上好，首先感謝大家能從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子健康、快樂地成長。讓你們的孩子受到更好的學前教育。也收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進步。重視對孩子的賞識教育：我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算x以內(nèi)甚至x以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。舉個很明顯的例子：xx小朋友是這學期從中x班來到我們中x班的，在剛來我們班時，她很不愿意上幼兒園，可能時由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話，現(xiàn)在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步，她喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。第二向你們匯報一下孩子在本學期所學的知識。因為它不斷地對孩子提出問題，不斷地向孩子作出生動的有啟發(fā)的挑戰(zhàn)。孩子在工作中不但學習了做事的方法和良好的工作態(tài)度，同時也學會了動作協(xié)調(diào)的靈巧能力和空間關(guān)系的能力，這些都能促進他們思考能力的發(fā)展。同時，父母還要常常給孩子提一些問題，激發(fā)孩子求知的欲望，引導孩子動腦筋解決。興趣是最好的老師，孩子若對某件事有濃厚的興趣，就會集中思想和注意力，就會想方設(shè)法克服種種困難來達到自己的目的。這點希望家長們努力做好。春天到了，種子都發(fā)芽了，我們要求家長配合找一些種子，可以種在水里，可以種在沙里；找一些蝌蚪，明天或者后天帶過來。四、家園配合：首先我想講講各位家長給我們配合帶東西的事情，我們班的家長真的很配合，每次通知要交學習用品或配合做作業(yè)時，家長們都能積極而且迅速地完成并交上來，這點我們很高興，希望以后繼續(xù)配合。希望家長能很好地配合，不要慣著孩子，不要一點小事就要幫著孩子告狀指責。本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。希望我們的39。通過這些活動，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動的習慣，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責任意識和動手能力。挑食的現(xiàn)象還有，希望家長引起重視，孩子才會營養(yǎng)平衡。三、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學期的發(fā)展目標：自升入中班以來，我們對孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來看，我們班的孩子們能力有待于提高，主要體現(xiàn)在日常生活中，在動手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做，其實孩子們也有要自己做事的愿望。我負責音樂、美術(shù)和結(jié)構(gòu)游戲，xx老師負責計算、常識和社會，x老師負責語言、體育、表演游戲和角色游戲。我們創(chuàng)設(shè)了各個區(qū)角，評比欄里都展示了每個孩子的學習活動情況，主要是舉手發(fā)言情況和動手操作情況，相對比較落后的孩子，希望家長們引起重視。本學期我們班還是和上學期一樣，共有xx個小朋友，其中女孩xx名，男孩xx名。所以我希望從今以后家長們要加強指導孩子，養(yǎng)成動手動腦的好習慣，上小學后才會輕松。謝謝！一、班級情況介紹：首先先學習一篇文章。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家！幼中一班 第四篇：家長會演講稿幼兒園中班第二學期家長會演講稿幼兒園中班第二學期家長會演講稿幼兒園中班第二學期1尊敬的家長：您好！非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學期家長會，轉(zhuǎn)眼中班上學期過去了，回想他們剛上中班時那可愛、稚嫩、小小的樣子，再看看現(xiàn)在一個個都長高了、懂事了、自信了的樣子，覺得非常有成就感。用我們的真心和愛心，換取你們家長的放心和安心。教育幼兒愛護公物，愛護幼兒園的設(shè)施、玩具，不隨意采摘花草樹木。遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時，家長應采取正確的方法引導、教育或向老師反映，恰當解決，不得訓斥、恐嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。遵守幼兒園的各項制度，按時接送幼兒，如果孩子病了或者家長有事情不能送孩子來幼兒園，請電話或短信為幼兒請假。，接下來會開展一系列的種植活動希望各位家長多多配合給與支持。請家長隨時配合我們時時刻刻對孩子進行安全教育。希望家長引起重視，為了孩子的安全，請嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。晚上接孩子后請馬上帶孩子離園，不要在園內(nèi)逗留玩耍。給孩子吃的藥請寫好孩子的姓名、藥量，以防服錯。經(jīng)常注意給孩子剪指甲，指甲長了容易藏細菌，也避免幼兒一起玩和游戲時劃傷別的小朋友。入園后要及時的洗手積極配合幼兒園的各項制度。早期家庭孩子良好學習習慣的培養(yǎng)是多方面的，如不長時間看動畫片、光碟、玩電腦游戲；能經(jīng)常進行廣泛的閱讀、感受閱讀的樂趣；不需要家長陪伴、督促，能自覺完成學習任務(wù)，遇到學習困難，無畏難情緒，并能堅持到底；學習時專心認真，不貪玩，不做小動作，有耐心和忍耐力；學習準備工作要在學習之前完成；學習時能珍惜時間，能有效地利用時間，不拖拉、磨蹭等。大多學習好的孩子學習習慣都比較好，而學習不好的孩子，多數(shù)并不是因為腦子笨，而是沒有良好的學習習慣。（4）學習習慣的養(yǎng)成。（3）思維習慣的養(yǎng)成。（2）道德習慣的養(yǎng)成。（二）品德、禮儀、行為方面：（1）生活習慣的養(yǎng)成。讓孩子喜歡制作手工作品，提高孩子動手操作能力。（1）保證孩子每天的睡眠時間，堅持早睡早起，按時參加晨間鍛煉。如睡前故事。（2）孩子與自己說話時，認真傾聽，并不時微笑點頭以示鼓勵。（1）