【正文】 具有堅持不懈的精神。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。但貝多芬沒有屈服，他說“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服。再看看我們周圍取得優(yōu)異成績的同學(xué)，哪個不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開始是天天撒網(wǎng)捕魚，不久便三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進垃圾箱里，或者是因為某次考試失利而怯于面對。所以說，毅力是由理想催發(fā)的。無緣無故的呆坐半天，與其說是鍛煉毅力，還不如說是浪費光陰，沒有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的，要實現(xiàn)遠大的理想，就必須增強你的毅力。毅力是催生理想之花的春雨。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。當(dāng)你身著整潔的服裝走進校園，向老師和同學(xué)們問聲好時，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌；當(dāng)你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節(jié) 約；當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時，你可知這并不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定；當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔??你的一舉一 動時刻體現(xiàn)著作為一個人的素質(zhì)——表達著你對學(xué)校的熱愛！“同學(xué)們，誰是學(xué)校的主人？”“是我們！我們是學(xué)校的主人！” 是呀，當(dāng)我們走進我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學(xué)們一定會用高度的責(zé)任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著這里的一切?；A(chǔ).我們每一位學(xué)生，目前雖不能做些什么大事奉獻給學(xué)校，但我們?nèi)绻眯膩砭S護學(xué)校、班級，哪怕是為學(xué)校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學(xué)校、愛班級，那就是一種奉獻。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。我們的校園美麗又和諧,當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。（作者：讀書人網(wǎng)友 編輯：rapoo）第五篇：初中生國旗下的演講稿初中生國旗下的演講稿匯總10篇初中生國旗下的演講稿 篇1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。安全游戲不僅僅是保護自己，也是在保護他人。有的是被鉛筆劃傷了臉或手……這使我們本該快樂的課間游戲變得不輕松起來。但是，在活動過程中，有很多同學(xué)不能遵守游戲規(guī)則，學(xué)校一再強調(diào)不要瘋打瘋鬧，因為在瘋鬧的同時會不小心給自己或他人造成傷害，校醫(yī)室的老師反映，每天處理的外傷基本上都是來自同學(xué)間不正確的游戲，有的被別人撞倒，牙齒把嘴唇咯開了深深的血口，不得不到醫(yī)院去縫針。我們要遵守學(xué)校規(guī)定的紀(jì)律，不要把在樓梯間設(shè)置的指示、警示標(biāo)志當(dāng)擺設(shè)，上下樓梯一定要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。這次事故給我們敲起警鐘，同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)就在眼前，我們要充分認識，發(fā)生擁擠的后果就會出現(xiàn)踩踏事故。甚至有的學(xué)生以為是前面的同學(xué)，故意在攔他們，更是拼命朝前擠。仍然懵懵懂懂加入到擁擠的人潮中，當(dāng)樓梯上層層疊疊壓著密集的人流，充斥著刺耳的哭喊呼救聲時，學(xué)生們并沒有及時的、有組織的開展自救行為。若前方有突發(fā)狀況，我們應(yīng)立即停下腳步。若一旦激動起來，走路便會出現(xiàn)上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態(tài)情況。第4鐘：蹦蹦跳跳必須注意保持自己的風(fēng)度。通過人多路窄之處務(wù)必講究“先來后到”，對他人“禮讓三分”。第1種：橫沖直撞 行走時，專愛挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。正確的走姿如一位良師益友，相信對我們以后的生活大有幫助。無論是在日常生活中還是在社交場合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語言。在這血淋淋的事實面前，我們不得不仔細回憶、認真思考：不能再把父母、老師所說的：“小心走路！” “注意走慢點！” 等充滿愛心的話語當(dāng)成耳邊風(fēng)；不能再把習(xí)以為常地走路視為走馬觀花來應(yīng)付了。也蘊含著危險，也會造成傷亡，其他不說，但就校園來講，每年都會因?qū)W生安全意識不夠，在行走、跑步的過程中發(fā)聲碰撞、踩踏等傷亡事件，不久前發(fā)上在新疆阿克蘇一所小學(xué)學(xué)校的踩踏事件就是沉痛的實例，而被我們所忽略。月考即將來臨，同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習(xí)，這正是我們放飛夢想的時候，趁著現(xiàn)在，我們一起努力奮斗，實現(xiàn)夢想，放飛夢想吧！我的演講完畢，謝謝大家！第四篇：初中生國旗下演講稿禮儀尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天，我國旗下演講的主題是 —— 走路禮儀遍校園,，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。我們要行動起來，把夢想分為一個個小目標(biāo)，大到一學(xué)期，小到一天24小時。如果心中有了一個夢想而永不改變，朝著這個方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，夢想總會實現(xiàn)。他一天一天堅持不懈，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)鄉(xiāng)里的人們早已忘了這事時，一座美麗的城堡已經(jīng)建成了，這就是郵差的城堡，他夢想的城堡。每年的春天，萬物復(fù)蘇，人們都會走出家門放風(fēng)箏。一位名人曾經(jīng)說過：播種一個行動，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運，可見，一個好習(xí)慣對于我們來說，是多么重要！同學(xué)們，讓我們擁有好習(xí)慣吧！與好習(xí)慣交上朋友，告別壞習(xí)慣吧！他能讓我們更好的學(xué)習(xí)，更快樂的生活！我的演講到此結(jié)束。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，孩子的成績與他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣水平是成正比的。心理學(xué)家王極盛先生訪談過200名高考狀元，他認為這些狀元們都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了你認為是最主要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“是在幼兒園。同學(xué)們，我們設(shè)想，原本干凈整潔的地面，每人扔下一片紙屑，我們的校園將會怎樣？沒人打掃，十天之后又會怎樣？會不會成為一個大大的垃圾場？再例如，當(dāng)你看到水龍頭在嘀嗒嘀嗒掉水珠，你會怎樣？在這些瑣碎的小事面前，你會不會彎腰去撿那一片片紙屑和塑料袋，你會不會順手擰緊水龍頭，你會不會多走幾步，把學(xué)習(xí)生活中制造的垃圾放進垃圾桶？這些事，的確很小，卻反映出一個人的習(xí)慣，折射出一個人的品行，關(guān)系到一個集體一個家園的形象。區(qū)區(qū)一間小屋，能算什么？”朋友反問：“一屋不掃，何以掃天下？”頓時，他啞口無言。一天，一個朋友來看望他，見屋子臟亂不堪，便問他為什么不打掃一下。那么，我們?nèi)绾勿B(yǎng)成一個好習(xí)慣呢？作為一名學(xué)生，首先，要從小事做起，從我做起。因此，我們從小就要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。懶惰的習(xí)慣導(dǎo)致失敗，勤勞的習(xí)慣造就成功?？墒牵瑢W(xué)們，你們想一想，在你們自己的身上是否還存在著一些不良的行為習(xí)慣呢？個人衛(wèi)生差、垃圾隨意丟，教學(xué)樓內(nèi)吵、午餐時候鬧，上課不聽講、作業(yè)老拖拉，三操不認真、唱歌不出聲，出口就成臟、偶爾還打架，草坪隨意踩、口痰隨地吐、公物不愛護，諸如此類的壞習(xí)慣你有嗎？俗話說：習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。我得演講完畢，謝謝大家!發(fā)言稿相關(guān)文章：第二篇：初中生國旗下演講稿初中生國旗下演講稿初中生國旗下演講稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好，我是初一11班的xxxx，今天我要演講的題目是：良好行為習(xí)慣從我做起。誠信，可以從做事做起，誠實守信，踏踏實實。我覺得，愛國，可以從愛校做起，遵重學(xué)校的決定，遵守學(xué)校的制度和章程。那么，當(dāng)我們歌詠比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)場地垃圾一片的時候，我們怎么想?當(dāng)教室中始終纏繞著一股零食味的時候，我們怎么想?當(dāng)我們在教室上課、自習(xí)時，有人隨意大聲講話，我們又會怎么想?我國主席提出了24個字的社會主義核心價值觀，其中“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是對全體公民個人層面提出的最基本道德規(guī)范，這其實也是在要求我們提高自身的修養(yǎng)。當(dāng)我們在開學(xué)初排隊有序領(lǐng)取書本時，其他班有人插隊，我們會鄙視他。個人修養(yǎng)的好壞直接關(guān)系到平時的待人處事，一個修養(yǎng)高尚的人不僅能夠使自己的品味得到提升，更能帶動周圍的人提高個人素質(zhì)，相反，修養(yǎng)低下的人則會給人留下不好的印象。有的人說話、做事，舉手投足