【正文】 的一部分，他的一種記憶。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是 外面下大雨里面下小雨的那種。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。或者因?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而《老人與?！穮s刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。 《老人與?！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書，一本實(shí)實(shí)在在的好書。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達(dá)的思想，或者愿望。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 27 / 56 3．《老人與海》讀書報(bào)告 每一本書，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時(shí)，自己也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。人生本來就是一種無止境的追求?！薄叭吮M可以被毀滅，但卻不能被打敗。 剛讀完時(shí)我覺得很好奇，為什么作者沒讓老人最終獲得勝利呢？后來想想，老人有句話正好解答了這個(gè)疑問。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。 在社會(huì)上，還有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著。 特別是我們大學(xué)生，我們還很年輕，還有很多的機(jī)會(huì)；我們暫時(shí)還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。無論有沒有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗揽?捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。他的雙手已經(jīng)長滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。 讀后感： 我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍﹫?bào)道，說某某人因?yàn)楦星椴豁樌汪[自殺，某某人因?yàn)楣ぷ鞑豁樞亩鲆恍┪：λ说氖?。孩子來看老頭兒，他認(rèn)為桑提亞哥沒有被打敗。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭，讓其他的漁夫佩服不已。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。第 85 天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。 內(nèi)容簡介： 老漁夫桑提 亞哥在海上連續(xù) 84 天沒有捕到魚。整個(gè)世界都為此震驚，人們紛紛嘆息這位巨人的悲劇。海明威自己認(rèn)為 是這一輩子所能寫的最好的一部作品 。其中《老人與海》榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。戰(zhàn)爭讓他得到榮譽(yù)，伴隨榮譽(yù)的是他身上 237 處的傷痕和趕不走的惡魔般的戰(zhàn)爭記憶。他的創(chuàng)作得到當(dāng)時(shí)著名小說家的鼓勵(lì)和指點(diǎn)。海明威在《星報(bào)》受到了良好的訓(xùn)練。中學(xué)畢業(yè)后，海明威在美國西南的堪薩斯《星報(bào)》當(dāng)了 6 個(gè)月的實(shí)習(xí)記者。 1899 年 7 月 21 日，海明威出生在美國伊利諾伊州芝加哥郊外橡樹園鎮(zhèn)一個(gè)醫(yī)生的家庭。米勒爾我們所受的種種不如意，難道比老人所受的苦難要多嗎？老人抗擊了，為什么我們不能抗擊？為什么我們不能跨越心中的那道障礙，勇敢的面對(duì)那些阻礙？請(qǐng)勇敢的直視前方，遠(yuǎn)處的風(fēng)暴固然恐怖，但你終究要面對(duì)。要像那舉起魚叉的勇敢的老人一樣面對(duì)生 活中的所有的阻礙，與風(fēng)暴抗擊。困難對(duì)我們來說是不存在的，存在的只有我精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 23 / 56 們心中的畏懼，而老人戰(zhàn)勝了心中的畏懼，于是他被萬人所矚目，他被贊美，被人們所推崇。老人那永不言敗的精神，將引領(lǐng)著我走向成功，走向希望。老人成功了，他打到了那條讓所有人驚訝的大魚，至于到底有沒有帶回來已經(jīng)不重要了，能打到這條魚本身已經(jīng)是個(gè)奇跡 我在面對(duì)著困難時(shí)，我會(huì)想著成 功就在眼前，于是就對(duì)克服困難產(chǎn)生了希望，會(huì)一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)的走下去，直到成功。那不是獅子，是一種象征，是一種永不言敗的精神，它昭示著老人無冕之王的光輝！ 有人說老人哪里勝利了？他明明沒有帶回那條大魚。人生的意義就在于這種不懈的 抗?fàn)?，跨越時(shí)間與生命的抗?fàn)帲? 每個(gè)人都有無限的潛力，而你能不能成功就在于你能否把它發(fā)揮出來，在與磨難的抗?fàn)幹邪l(fā)泄出來。他依然堅(jiān)持著 —— 依然堅(jiān)持著。他的船是舊的，船帆是破爛的，一切都昭示著他以前打魚時(shí)并不順利。海明威告訴我們一個(gè)人遇到挫折時(shí)要永遠(yuǎn)的抗?fàn)帲肋h(yuǎn)的去拼搏 ,在不屈的抗?fàn)幹械玫接肋h(yuǎn)的、無形的勝利。他最后被打敗了，卻沒有失敗，因?yàn)樗诳範(fàn)帟r(shí)的堅(jiān)韌已經(jīng)讓他得到了勝利，他在與自己的極限的抗?fàn)幹幸?經(jīng)得到了勝利。魚非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，在海上老人與前來搶食的鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但他還是沒能保住魚。 2 讀書報(bào)告范文 1《老人與 ?！纷x書報(bào)告 老人與海是一本讓你理解什么才是真正的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著的書。 八、讀書報(bào)告的撰寫步驟： 寫版本閱讀：為了比較準(zhǔn)確理解原著精髓，推薦閱讀“全本”； 確立論題：每人根據(jù)閱讀感 受，自由選取一個(gè)自己最感興趣的角度確立一個(gè)論題；選擇的角度要小，挖掘要深； 收集資料： 摘記原文：根據(jù)論題，摘錄原著中的相關(guān)內(nèi)容，制成摘記卡； 查書籍雜志到校圖書館，區(qū)圖書館或市圖書館，精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 21 / 56 依據(jù)目錄檢索相關(guān)書籍。否則看過之后，只覺得大部分是別的唾余，寫讀書報(bào)告的只是一個(gè)人云亦云的抄錄者。 六、不要引用太多 好的讀書報(bào)告應(yīng)以寫報(bào)告人自己的意見為主要內(nèi)容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。 五、點(diǎn)與面 讀書報(bào)告可對(duì)一本書全面論述，全面的結(jié)果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點(diǎn)來談。既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn)，當(dāng)然是常用的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結(jié)果是不湯不水。批評(píng)當(dāng)然比贊揚(yáng)更難，因?yàn)閷懽x書 報(bào)告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書的缺點(diǎn)，而又能言之成理，使人信服，實(shí)在并非易事?？墒琴潛P(yáng)與批評(píng)都需要見地，公式化的贊美之詞：內(nèi)容豐富，描寫細(xì)膩，刻畫入微，感人肺腑，文章清麗??全是廢話。當(dāng)然不是每一個(gè)人都有條件或需要這樣做，但能夠這樣做，寫出來的讀書報(bào)告一定扎實(shí)得多，豐厚得多。 三、不要只讀一本書 要把一本書的讀書報(bào)告寫好，除了對(duì)這本書要有較透徹的了解之外，還要對(duì)作者、對(duì)作者所處的時(shí)代，對(duì)這本書寫作的背景有所了解。有需要時(shí)，還可以再找其它有關(guān)的書籍來補(bǔ)充你的論點(diǎn)。書看完了，把自己寫下來的那些感受瀏覽一次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)重要可以發(fā)揮的。 二、寫讀書報(bào)告的第一步 寫讀書報(bào)告的第一步是一面看書一面寫，不論有什么感想，疑問和見解，都隨即把它們寫下來。至于寫讀后感的方式卻是多種多樣，沒有任何規(guī)范。只要有書名、有作者，其它可集中讀后感來寫。 另外，除了封面要寫校名、自擬的題目、專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、讀書時(shí)間之外，正文第一行要居中寫上自擬的題目，且字?jǐn)?shù)不超過 20，允許有副標(biāo)題。 中國多一本這樣的書，就可以少一座監(jiān)獄。 推銷鋼琴的廣告有一句話：「學(xué)琴的孩子不會(huì)學(xué) 壞」，意思是說音樂能凈化人的心靈，提高人的境界，使人發(fā)現(xiàn)并追求較完美的模式。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 17 / 56 七、評(píng)語： 朱炎先生是一位熱愛學(xué)問而有學(xué)問，熱愛真理而認(rèn)識(shí)真理，熱愛青年而了解青年，熱愛人生而能奉獻(xiàn)自己，不但是一個(gè)卓越的散文家，更是一個(gè)把墨水變成熱血的人。這十篇文章，一方面探討了人生潛藏於內(nèi)的幽微，一方面勾勒了人生形之於外的崢嶸，同時(shí)也給理想的中國青年摹出風(fēng)貌典型。他從上游解決人生問題，正本清 源。 這十篇文章雖各自獨(dú)立，但脈絡(luò)相通，渾然如一，像一條山脈十座山峰，根本上，他提供人生在世的一種觀點(diǎn)，一種哲學(xué)。他在走完了人生最艱難的一段長途之后，佇足回頭，看看后面的人走得怎么樣，鼓勵(lì)能好好的走。他費(fèi)盡苦心，辛苦寫成，成果是甜美的。 六、讀后心得： 朱炎先生是一個(gè)從前吃過苦，現(xiàn)在有成就的人，他的豐富閱歷使他能穿過人生重疊的層面，看得深，看得遠(yuǎn)，有智慧。 末篇「人類的母親」，闡釋女性的尊嚴(yán)乃人性尊嚴(yán)的基石，肯定人性必須有尊嚴(yán)，就得從尊重女性人格做起，盡力維護(hù)女性尊嚴(yán)。 第八篇「孝道」，闡明踐行孝道，最重要的就是幫助年長的父母、祖父母適應(yīng)這個(gè)變遷的社會(huì)，讓他們由陰暗的角落里走進(jìn)陽光，享受現(xiàn)代生活的樂趣。 第六篇「怨尤」，說明報(bào)怨之害，便是自動(dòng)地放棄了自己生存的權(quán)利與否定自己生命的意義，勉人行事宜務(wù)實(shí)，切忌好高騖遠(yuǎn)。 第四篇「挫折」，以「衣衫的領(lǐng)子、袖子最易磨損」之巧喻，勉青年要有面對(duì)挫折，不畏挑戰(zhàn)的勇氣，并體認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)人物，注定要比別人承受更大的挫折。 次篇「青春」，從描述誤解青春的特質(zhì)中，勉勵(lì)青年應(yīng)有刻苦耐勞，獨(dú)立自主又淳樸謙虛氣質(zhì)，進(jìn)而體認(rèn)出一個(gè)人的價(jià)值，在於精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 15 / 56 他對(duì)人類社會(huì)的實(shí)際貢獻(xiàn)。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 14 / 56 ● 由此，讀書心得報(bào)告的格式，一般有下列幾項(xiàng)： 一、書名 二、著者 三、出版社 四、頁數(shù) 五、內(nèi)容概要 六、讀后心得 七、評(píng)語 八、附注 ●以下就這格式，介紹一篇讀書心得報(bào)告做為范例： 一、書名：苦澀的成長 二、著者：朱炎 三、出版社：民國七十三年 19 版／臺(tái)北市／爾雅出版社 四、頁數(shù)： 141 五、內(nèi)容大意： 這本書包括十篇文章，可稱為給青年的十封信，十個(gè)主題，每個(gè)都有對(duì)象。 批評(píng)態(tài)度客觀，立論要講證據(jù)。 五、力爭做到 架構(gòu)井然有序，層次條理清晰。 心得評(píng)論 感發(fā)：說明該書之精神與特色 論述 批判 結(jié)語 / 提出問題 表達(dá)期許 歸納主要意見 附注 引用資料，應(yīng)注明出處，不可掠人之美。 重點(diǎn)介紹作者及著書之時(shí)代背景。 收集、參閱有關(guān)該書的任何其它資料 四、讀書報(bào)告的寫作規(guī)格 書目 將選讀之書名、作者、出版處所、年月、版次，分項(xiàng)填寫於題目左方。 以平實(shí)的方式敘述，少用“！”與“？”。 注意事項(xiàng) 讀書心得報(bào)告的寫法與傳統(tǒng)作文的寫法，在筆調(diào)上的不同，筆鋒不一定要帶感情。 個(gè)人觀點(diǎn)：此部份即為分享文章的主要內(nèi)容，需至少一千字。 寫作的范圍 相關(guān)書訊：關(guān)於所閱讀書籍的一些相關(guān)訊息，至少精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 12 / 56 二百字。 個(gè)人感思：談你的個(gè)人心得， 闡述你的主題，對(duì)前人的褒貶等。 縱向之歷史性回顧：對(duì)此問題的前人研究的回顧與其存在的優(yōu)劣點(diǎn)。 務(wù)必：知之為知之，不知為不知。 客觀描述的重點(diǎn)在於 所描述的書及其作者，如該書的主題、大綱、范圍以及依據(jù)該書對(duì)作者寫作技巧所下的評(píng)語。 客觀描述的重點(diǎn)在於所描述的書及其作者，如該書的