【正文】 距抽樣：假設(shè)總體單元數(shù)為N，樣本容量為n，N≠nk，且總體中的N個單元已按某種確定順序編號為1,2，?，N。第四章 分層隨機抽樣分層隨機抽樣：如果每層中的抽樣都是獨立地按照簡單隨機抽樣進行的，那么這樣的分層抽樣稱為分層隨機抽直線等距抽樣：假設(shè)總體單元數(shù)為N，樣本容量為n，N=nk，且總體中的N個單元已按某種確定順序編號為1,2，?，N。直接測量：把測量對象與作為測量標準的量直接進行比對，或用預(yù)先按標準校準的測量儀器預(yù)先確定的對應(yīng)法便利抽樣：是調(diào)查人員根據(jù)自己的方便，自行確定入樣的單元。？有一種報紙，版面少，發(fā)行量小，市場占有率低第十五章 營銷方式與消費者行為 。我國出口的白象牌電池歐米茄公司在中國的市場營銷戰(zhàn)略第十一章 社會群體與消費者行為 、聯(lián)合群體和集體 、渴望群體、拒絕群體、回避群體，為什么要研究消費者群體？ ，如何利用心理因素對消費者群體進行劃分，這種劃分有什么實際意義？，這些群體對消費者的消費行為有什么樣的影響？ ？ ，名人專家作為參照群體，一般通過什么方式對消費者施加影響？在某商場里，一家企業(yè)為收回部分資金第十三章 家庭與消費者行為 ？？偉大公司是隸屬北京市某局的一個中型企業(yè)第十四章 產(chǎn)品與消費者行為 ？ 。 第九章 社會文化 ？ ？？。如何對商店和品牌進行選擇。試述購買沖突產(chǎn)生的原因。商品價格調(diào)整的心理策略有哪些？。簡述方便面、選購物和特殊牌陳列各自的要求。簡述常見的商店品牌命名的具體做法。非整數(shù)定價主要適應(yīng)哪些心理？它具有哪些優(yōu)點？。 社會階層 ？試述社會階層會對消費者行為產(chǎn)生什么影響。簡述消費者獲得信息的來源。簡述有限的問題解決模型。簡述消費者決策的特點。，并對消費者最終所作的選擇有非常重要的影響，因而營銷者非常注重消費者態(tài)度，簡述營銷者態(tài)度的市場策略。？。？？松下啟動單一品牌戰(zhàn)略??第五章 消費者的需要與動機。？ 。？ 。第三章 消費者的感受和知覺 。試述態(tài)度改變難易的影響因素。簡述決定知覺選擇性的機制。最后，我想說，保護未成年人是所有社會人的責任和義務(wù)。談了這么多點，我想最后發(fā)表一下我的看法以及做個結(jié)束語。(三）充分發(fā)揮家庭預(yù)防的特殊作用。近幾年來我們所見的措施有：一）提高對未成年人犯罪預(yù)防工作重要性的認識，增強社會責任感。提到導致未成年人犯罪的因素，更多一部分原因來自客觀原因，列舉如。一部分犯罪人還表現(xiàn)出在校違紀、沖撞老師、不服管教叛逆性強等。更重要的一點是，本地乃至全國的未成年人犯罪始終得不到有效控制，犯罪事件起數(shù)時起時伏。（三）從犯罪類型來說，暴力犯罪、財產(chǎn)犯罪和性犯罪是未成年人犯罪的主要形式。首先了解近年來未成年人犯罪的現(xiàn)狀：（一）從犯罪主體來說，未成年人犯罪日益向低齡化方向發(fā)展。未成年人犯罪問題已經(jīng)成為社會關(guān)注程度最高的問題之一。第四篇：關(guān)于未成年人犯罪的調(diào)查與淺談關(guān)于未成年人犯罪的調(diào)查與淺談未成年人是祖國未來的主人，是民族未來的希望，是祖國未來發(fā)展的動力。３、提高家長自身素質(zhì)，糾正重智輕德的家庭教育方式。三、預(yù)防和減少學生犯罪的建議和對策１、政府各部分應(yīng)加強合作，掃除社會丑惡現(xiàn)象，凈化社會環(huán)境，消除社會不良因素的影響，使學生在一個健康的環(huán)境中成長。家庭環(huán)境、父母的言談舉止都對孩子有直接的影響。二是受傳統(tǒng)教育觀和人才觀的影響，在教育轉(zhuǎn)化“差生”方面意識不強，方法簡單，更沒有預(yù)防學生犯罪的責任意識。改革開放二十年來，中國的教育體制和教育思想都發(fā)生了很大的變化，教育水平提高很快，學生受教育程度有了很大提高。這些人利用涉世不深的學生的弱點，向?qū)W生宣揚吃喝玩樂的腐朽生活方式，引誘學生走上犯罪道路，調(diào)查報告《xx市學生犯罪的調(diào)查與分析》。西方腐朽的生活方式也使一些在校學生逐漸滋長了極端享樂主義思想，使他們?yōu)榱讼順范粨袷侄?。這些社會不正之風誘發(fā)和助長犯罪思想，尤其對涉世未深的學生影響更大；二是社會文化市場的不良發(fā)展，或潛移默化或直接刺激學生違法犯罪。當前，一些消極思想的沖擊，不良文化現(xiàn)象的感染，不法分子的利誘，都直接或潛在地成為學生犯罪的促進劑。４、犯罪低齡化，手段成人化、智能化現(xiàn)象突出５、共同犯罪、團伙作案現(xiàn)象突出。２０００年、２００１年和２００２年分別占學生犯罪總數(shù)的１８．４％、１８．８％和１０．３％。２０００年全市法院共判處盜竊、搶劫等侵犯財產(chǎn)型犯罪的８８人，２００１年１２２人，２００２年１２０人，分別占學生犯罪總數(shù)的７７．２％、７６．３％和７７．４％。據(jù)統(tǒng)計，２０００年至２００２年，xx全市法院共判處學生犯罪４２９人，其中２０００年１１４人，２００１年１６０人，２００２年１５５人。４、加強司法預(yù)防，遏制學生犯罪。２、學校教育應(yīng)把教育與育人結(jié)合起來，狠抓學生的思想品德教育，使他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。長期以來，很多家庭的父母忽略了以身作則，沒能用自己的實際行動和良好品德熏陶自己的孩子，只是一味地要求孩子如何做，以“家長”自居。３、家庭因素。但學校教育中仍存在一些問題，主要表現(xiàn)為：一是大部分學校在執(zhí)行教育方針方面有偏差，重智輕德，片面追求升學率，在學校教育中德育教育、法制教育、性教育、心理教育滯后，是導致學生違法犯罪的一個重要因素。２、學校因素。三是一些社會渣滓對學生的腐蝕拉攏。消極文化對在校學生犯罪起著直接的刺激與誘發(fā)作用。社會環(huán)境的影響又表現(xiàn)在幾個方面：一是黨政之風不正，行賄受賄、貪贓枉法現(xiàn)象嚴重，引起人們的強烈不滿，并導致社會道德不平的下降。二、誘發(fā)學生犯罪的主要原因１、社會因素。３、性犯罪所占比例較小，但在總體上呈現(xiàn)略有上升勢頭。２、故意傷害、聚眾斗毆、尋釁滋事等暴力性犯罪亦占一定比例。一、學生犯罪的主要特點１、侵財型犯罪十分突出，處于各類犯罪首位。第二篇：xx市學生犯罪的調(diào)查與分析近年來，隨著我國改革開放的不斷深入和經(jīng)濟建設(shè)的迅猛發(fā)展，犯罪問題尤其是青少年犯罪問題也日益突出，已經(jīng)成為當前嚴重危害社會治安的一個迫切需要解決的重大問題。其次要委派政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的干警擔任學校的法制副校長,掌握學生的性格特征、心理狀態(tài)和平時的表現(xiàn),了解他們的生活環(huán)境、成長過程和社會交往等情況。法制宣傳不僅包括在校學生，更主要的應(yīng)該加強對家長、學校教師以及社會各界的法制宣傳。二是要協(xié)同公安、法院嚴厲打擊教唆、脅迫、引誘青少年犯罪的違法犯罪行為，對屢教不改、擾亂、破壞校園教學環(huán)境、危害學生人身、財產(chǎn)權(quán)益的違法犯罪人員加大懲處力度，未達法定刑事責任年齡的送工讀學校，構(gòu)成犯罪、應(yīng)當追究刑責的從嚴從快批捕、起訴。要加強對開展校園治安調(diào)研工作,分析校園治安綜合治理工作中存在的難點和薄弱環(huán)節(jié), 及時向有關(guān)部門提出在校學生犯罪及侵害中小學生權(quán)益案件的治理和預(yù)防建議，在全社會形成齊抓共管的良好局面，減少社會環(huán)境中不良因素對少年的毒害。即使投入少管所服刑后，幫教工作仍繼續(xù)向勞改場所延伸，通過聯(lián)合監(jiān)獄管教干部與他們召開座談會，送去家鄉(xiāng)人民的關(guān)愛，鼓勵他們努力學習，認真改造，早日回歸社會。二是以“教”為本。司法機關(guān)不僅要建立幫教體系，而且要多方位、多層面地開展