初一思品教學工作計劃-文庫吧資料
2024-10-25 16:53本頁面
【正文】 樣的，但也有高雅和庸俗之分，我們應該提倡健康、向上、文明、科學的情操。小李近來迷上了上網(wǎng)，常常一放學就準備好錢，跑到網(wǎng)吧，一玩就是三四個小時。八、具體教學過程：課文圖片和文字資料展示：小軍喜歡收集軍事裝備的圖片，從學校圖書館借來了新的《軍事天地》雜志。因為通過對事例的分析以及對一些生活現(xiàn)象的思考討論，把課堂教學與社會現(xiàn)實連接為一體，讓學生自主地生成觀念、看法，勝于外部強加式說教。:培養(yǎng)區(qū)分不同情趣的能力。五、教學重點和難點：區(qū)分情趣的雅與俗。：培養(yǎng)學生的主動參與、探究、合作的能力；嘗試從不同角度，來分析身邊的所見所聞，培養(yǎng)學生的綜合分析和是非判斷能力，能用辯證的眼光分析生活情趣的差異性。教師與學生共同參與分析、討論、評價教學活動，教師是學生學習的引導者和促進者。聯(lián)系自己的生活實際，展示其興趣愛好，體驗主動參與的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。然后讓學生體會情趣有高雅和庸俗之分。二、教學總體設想及依據(jù)上課一開始展示豐富的畫面和文字資料讓學生自由觀看、談論。，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，養(yǎng)成良好的行為習慣。根據(jù)教學的需要，補充教學所需的有關材料。為力求思想 品德課教學更切合學生的思想實和活實 際，在教學中要加強教育的針對性和實效性。采取活動的形式進行教學。第三篇：思品教學工作計劃思想品德教學計劃為了充分地發(fā)揮學生的主動性、主體性，促使學生在觀察中和體驗生活過中學會待人處事，學會做人。使學生的素質得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。積極推進優(yōu)質教育。在此基礎上，然后教他們學習如何提高自己的技能。這樣，改造后的學生，從原來的簡單殘酷，被迫學習成為有意識的知識。但充滿了樂趣。學生的指導不限于學習輔導的知識，更重要的是學習輔導的想法，提高落后學生的成就，我們必須先解決他們的結，讓他們認識到學習的重要性和必要性，學習萌發(fā)的興趣。做課后輔導工作，注意分層教學。例如，許多優(yōu)生在學校，在社會實踐中不一定非常好的工作，而一些所謂的貧困學生在學校，也顯示了創(chuàng)造性。在研究的各個章節(jié)中都積極尋求其他教師的觀點，學習他們的方法，同時聽老師的班級，所以傾聽和談話，學習他人的優(yōu)勢，克服自己的缺點。謙恭地問其他老師。按照中小學思想政治課程標準 教，讓學生掌握科學知識。在每一個類。注重精細細致，在課堂上教師盡可能少說話，學生盡可能多地移動他們的手和心。提高班級的技能，提高教學質量，盡可能解釋有組織，準確，生動，使線索清晰，結構清晰，簡明易懂。為了提高每堂課的教學效果，教學質量，除了注重研究材料，良好的基礎，關鍵點，還要利用多媒體教學，如：漫畫，錄音等形式。作為老師，本學期可以開始仔細計劃，注意中學政治教學理論的研究，精心準備和教學，積極參與教學和研究小組活動。根據(jù)教科書和實際學生的內容，設計類型的類型，使用的教學方法的發(fā)展，以及教學過程和程序的時間安排進行了詳細的記錄，仔細書寫課程計劃。基于目前，
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