【正文】 沉默著，接受著來(lái)自上天的洗禮。沉默中訴說(shuō)的是游子濃濃的鄉(xiāng)思。突然，琴聲戛然而止，曲畢琴碎，古琴?gòu)拇瞬徽Z(yǔ)！沉默中蘊(yùn)含的是至真至純的友情！在一個(gè)月色明朗的夜，曾經(jīng)有一位身著白衣的翩翩游子，站立在船頭，月色籠罩下的寒山寺仿佛蒙上了一層神秘的面紗，厚重的`鐘聲傳來(lái)，敲在了游子的心房，抬頭望著皎潔的月光，默默無(wú)語(yǔ)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹亂了游子的發(fā)絲，風(fēng)的呢喃中傳來(lái)的是：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。樹(shù)枝，在沉默；風(fēng)，在沉默；人，在沉默；萬(wàn)物似乎都在沉默。你死了？你死不瞑目，嘴巴還微張著不肯合上。你在我手心里艱難的喘息著，失去羽毛的翅膀輕輕掀動(dòng)，仿佛想最后飛一次。后來(lái)我就走了，因?yàn)榈戎业倪€有七天的作業(yè)。我?guī)愕搅藰窍碌男?shù)叢中，把你放在一片綠茵里。你驚慌的叫了一聲，大概害怕我是這城市里的又一名施暴者。在我們居住的城市中，人類時(shí)刻感覺(jué)到擁擠、緊張、污染和喧鬧等等的不適應(yīng)，何況小小的、柔弱的你！我決定要救你。這雙眼睛里充滿著對(duì)生的絕望，對(duì)死的恐懼。也許就在那時(shí)候，你走投無(wú)路間把頭扭來(lái)扭去的時(shí)候，我和你的目光相遇了。你被幾個(gè)頑皮的小孩追逐著，在地上蹣跚地掙扎挪動(dòng)，卻是無(wú)論如何飛不上天空。昨天我看見(jiàn)你的時(shí)候，也是在這樣的黃昏的時(shí)刻，也是在這車水馬龍的路邊，可還不像今天這樣狼狽。你奄奄一息地蜷縮在馬路旁，翅膀上的羽毛禿了，露出僅貼住身體的灰色絨毛；一條腿已經(jīng)折斷，無(wú)力的耷拉下來(lái)；頭和頸部有血，早已和羽毛一起結(jié)成了硬的血痂。聽(tīng)，這聲音，正在響起，那是母親的愛(ài)和期待啊。從上小學(xué)第一天到初四即將結(jié)束，這重復(fù)千萬(wàn)遍的聲音早已深入我的骨髓，成為我靈魂的一部分?！边@時(shí)，意志力突然增強(qiáng)了千倍萬(wàn)倍，一股暖流從肺腑流向四肢，身體的速度漸漸快了起來(lái)。似灌了鉛的腿難以移動(dòng)半步，眼睜睜地看著羽毛球從身邊劃過(guò)卻無(wú)力擊回，“放棄吧！”我心想著。就在這樣一種環(huán)境里，我進(jìn)行著羽毛球的加強(qiáng)訓(xùn)練，汗珠“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。在我身疲力竭時(shí)，也是這聲音提醒著我。第二天，我因數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量高被老師贊揚(yáng)?！币煌硪惶讛?shù)學(xué)加強(qiáng)卷殘害青少年腦健康，看著后面密密麻麻的證明題，不禁頭昏腦漲，準(zhǔn)備胡寫亂寫一通，媽媽的聲音又在耳畔回響：“兒子，認(rèn)真做好每一件事?！庇谑俏沂掌稹吧窆P法”而轉(zhuǎn)為一筆一劃地正楷。課間，當(dāng)我想再次施展“神筆法”時(shí)，媽媽的聲音在我耳畔回響。語(yǔ)文課上默寫時(shí)被罰抄一首古詩(shī)50遍，我認(rèn)為這件事沒(méi)有任何意義，便施展開(kāi)“神筆法”，水滸傳有云“神行太保戴宗”，而我在此時(shí)化作神筆太保，筆劃過(guò)的路程一天可達(dá)八百里，胡劃亂劃，一個(gè)十分鐘的課間便完成了罰寫，真可謂“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”。”每天早上母親都會(huì)在我臨下車時(shí)說(shuō)這句話。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的聽(tīng)那聲音作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。依偎在媽媽的身邊，我觀察、聆聽(tīng)、思索、體悟，幸福地成長(zhǎng)著！在沉默的聲音里，我還將明白更多……媽媽的愛(ài)，不像大海般洶涌，卻如泉眼般長(zhǎng)流，充裕、不竭。就在那里，我讀完了媽媽寫給我的一封信《致我親愛(ài)的女兒》，她告訴我早戀很正常，讓我不要自卑、恐懼；她還告訴我早戀危害性大，讓我積極面對(duì)，及時(shí)調(diào)整，沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)，唯有貼心的幫助。那段時(shí)間，我煩躁、失落、消沉，甚至有點(diǎn)頹廢，不想和任何人說(shuō)話！“知女莫若母”，媽媽在我的枕邊留了一張紙條：“這個(gè)星期天，一起去雙湖公園走走，好嗎？”我仿佛看到了媽媽那充滿期盼而又略顯無(wú)奈的眼神，真誠(chéng)得讓我無(wú)法抗拒，我答應(yīng)了。我站起身來(lái)，扶正帽子，朝媽媽做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，重返運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，跟著教練滑行、旋轉(zhuǎn)……12歲時(shí)，公園里。可意外的是，媽媽從隨身的挎包里掏出了一個(gè)發(fā)黃的筆記本——封面上寫著“媽媽的成長(zhǎng)日記”，赫然醒目?！翱椿ㄈ菀桌C花難”，一次次的摔倒之后，我的熱情煙消云散：媽媽，我不想學(xué)溜冰了。我對(duì)卷發(fā)天生就有好感，于是在第一時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它搶到手里，那個(gè)得意勁就甭提了！沒(méi)想到表妹的喜好跟我一樣，沒(méi)能如愿便使出殺手锏——哭，歇斯底里地哭！爺爺奶奶頓時(shí)慌了手腳，媽媽呢？一聲不響，拿出紙和筆，信手勾勒幾筆，一幅《孔融讓梨》的漫畫便呈現(xiàn)在我眼前，我明白了：媽媽在提醒我要謙讓，我微笑著將卷發(fā)娃娃遞給了妹妹，哭鬧聲戛然而止，媽媽會(huì)心的笑了，我也笑了……8歲時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。5歲時(shí)，家里。冬天在轉(zhuǎn)眼間離去，春季又一次地降臨……葉，又一次地升華他的生命，無(wú)聲地詮釋著自己生命的意義，光輝默默地閃耀……聽(tīng)那聲音作文 篇9太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳……恰似我的媽媽，火冒三丈時(shí)不會(huì)粗著喉嚨怒吼，欣喜若狂時(shí)不會(huì)扯著嗓門尖叫，溫柔恬淡得就像那潺潺的小溪水。他們勇敢地、無(wú)私地，將自己奉獻(xiàn)給樹(shù)根。葉兒沉睡于母親的懷抱中，安詳、無(wú)息。唯有月一直守候著，守候著四季。夜晚，月很明亮，奪人眼球。此時(shí)，葉只是做做樣子似的紫了幾片，其余的則向人們伸著蒼翠的手，聽(tīng)著鳥兒將飛行的故事，根本不會(huì)讓人聯(lián)想到葉落時(shí)的傷感與蕭瑟?；蛟S因?yàn)槭浅跚?，太?yáng)斜斜地照著大地，溫暖、慵懶是她的特點(diǎn)。他們努力地沖破樹(shù)皮的束縛，露出一顆顆小小的腦袋，望著這初醒的一切，望著，望著……夏天踏著春天悄然離去的腳步來(lái)臨了，蟬兒聒噪地鳴叫，葉兒茁壯地成長(zhǎng)……蜂喧蝶舞，樹(shù)鬧花笑，好一派熱鬧的景象。而她，卻只有樸素與奉獻(xiàn)。聽(tīng)，那沉默的聲音，既要被我感謝，又要被我討厭的聲音！聽(tīng)那聲音作文 篇8花開(kāi)，無(wú)聲；花落，無(wú)聲；葉，亦無(wú)聲。他的沉默，是我不能自立自強(qiáng)、自力更生的緣故。每次我都會(huì)憤憤地自責(zé)：為什么就不會(huì)做飯呢！“可有什么用，誰(shuí)叫我那么怕被燙著?！庇谑牵诙煸缟?，父親會(huì)早早的上市買菜，然后不知完了一切才會(huì)放下心來(lái)。父親也為我的生活而沉默?？晌铱倳?huì)帶著嘲弄的語(yǔ)氣說(shuō)：“知道啦！這話都說(shuō)了幾百遍了！我耳朵都要聽(tīng)出老繭來(lái)了！”過(guò)后，周圍又是一片沉默的聲音。每每我?guī)е荚嚨男畔⑸咏o父親時(shí)，他就會(huì)一聲不響的沉默著抽煙。除了父親嘴巴一張一合的細(xì)微聲音，周圍是一片沉默?！甭?tīng)那聲音作文 篇7音樂(lè)的旋律，是美妙的；春雷的聲音，是驚喜的；朋友的嗓音，是親切的；而父親的聲音，是沉默的。我愿做雨，演奏出屬于自己的音樂(lè)?！栈厮季w，雨亦敲打在我的心上，撫平我一身的煩燥。江河入海，小溪宛流，無(wú)一不是雨的功勞。聽(tīng)，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，是自然的饋贈(zèng)。是杜牧在描繪大唐清明佳節(jié)；“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！按猴L(fēng)桃李花開(kāi)夜，秋雨梧桐葉落時(shí)。但只因聽(tīng)到了母親的聲音，無(wú)論身處何方都可自得安寧。側(cè)耳傾聽(tīng)這美妙的旋律，將思緒在雨中放空，不再拘泥于眼前的書筆紙本。由點(diǎn)到線，最后連成雨簾。遠(yuǎn)方天邊吹起一陣微風(fēng)，夾雜著夏日雨前的燥熱，讓我本不美好的心情更加雪上加霜。我走在回家的路上，鞋跟敲打在青石板路，發(fā)出單一無(wú)聊的聲音。太陽(yáng)企圖奪回對(duì)天空的統(tǒng)治，無(wú)奈不敵烏云的強(qiáng)大，悻悻然收起自了的光茫。是啊，不管有沒(méi)有人關(guān)注，我都要全心全意地開(kāi)放；不管你們?cè)趺纯次?，我都要以花?lái)證明我自己。她努力地釋放內(nèi)心的能量，沉默面對(duì)鄙夷，堅(jiān)守內(nèi)心深處的信念，等待著，春暖花開(kāi)。但是，它心里知道自己并不是一株野草。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。”剎那間，因?yàn)檫@個(gè)聲音，我便回想起這朵美麗百合的故事?！焙髞?lái)再和她說(shuō)了些什么，說(shuō)了多久，都已經(jīng)沒(méi)有印象了，只記得那朋友走后，留我一人獨(dú)坐椅上愣愣地望著那株吊蘭，同樣的沉默。“噢?！安皇菃?？確實(shí)像草耶。這株吊蘭真的又小又嫩，長(zhǎng)得跟水草似的，可是讓人總覺(jué)她有不同尋常之感，就像她雖沉默不語(yǔ)，但那股淡雅的氣質(zhì)卻道出“我——是一株吊蘭！”的事實(shí)。我突然明白：只要你是一棵草，你都會(huì)開(kāi)花的！小草是平常的，但又是非凡的，當(dāng)你為一棵小草開(kāi)放出鮮艷花朵而感嘆時(shí)，你可曾想過(guò)當(dāng)那棵小草懷著希望茁壯成長(zhǎng)，只是為了證明，每一種草都會(huì)開(kāi)花的，即使沒(méi)有阻擋風(fēng)雨的玻璃窗，沒(méi)有主人的悉心照料小學(xué)生作文，也會(huì)開(kāi)花！郭敬明說(shuō)過(guò)：“假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，因?yàn)榘哆€在；生活中有無(wú)數(shù)的不盡人意，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)閴?mèng)還在，心還在，陽(yáng)光還在！”那么，你是否聽(tīng)見(jiàn)了，那花開(kāi)的聲音？聽(tīng)那聲音作文 篇5興許是名中有“蘭”字，我的媽媽特別喜愛(ài)蘭，我也小受影響，獨(dú)愛(ài)吊蘭。陽(yáng)光下，紫色的我顯得更加奪目耀眼一切都如夢(mèng)境般美好。我緩緩低下頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)我開(kāi)花了！那些紫色的花瓣并不大，可一片挨著一片，散發(fā)出淡淡的香味。風(fēng)雨過(guò)去，世界回歸平靜?！币粋€(gè)念頭，不，一種潛意識(shí)告訴我：“堅(jiān)持！”于是我站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，不低頭！不知過(guò)了多久，我沉沉睡去。突然醒悟，是暴風(fēng)雨來(lái)了！它帶著強(qiáng)大的勢(shì)力惡沖沖地登上天空這個(gè)華麗的舞臺(tái)，豆般大的雨點(diǎn)打在我的身上。似乎命運(yùn)總是眷顧他們——那些爭(zhēng)妍斗艷的花兒們，生活在條件優(yōu)越的陽(yáng)臺(tái)上，不用擔(dān)心毒辣的烈日的暴曬，也不用擔(dān)心無(wú)法抵抗暴風(fēng)雨的猛烈……她們高貴，華麗，嫵媚；而我，永遠(yuǎn)只是最不起眼的那棵小草。沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，一個(gè)人活在陰暗的、狹小的空間里?！}記我是一棵小草。在我小學(xué)幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨(dú)媽媽的聲音時(shí)時(shí)在我耳邊回響，它已深深地印在我的腦海中，長(zhǎng)留在我的心間。還有一次，我犯了錯(cuò)媽媽批評(píng)過(guò)我后，意味深長(zhǎng)地告訴我，以后應(yīng)避免再犯類似的錯(cuò)誤。”聽(tīng)了媽媽的話，一股暖流涌入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的心。然而，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母。我感受到了她對(duì)我的關(guān)懷。臨出發(fā)時(shí)，媽媽千叮萬(wàn)囑。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，她總不忘用那親切、體貼的話語(yǔ)關(guān)懷著我、溫暖著我?！弊约簠s干涸了；但那城市中渾濁的污流哭訴道：“我本和那山中的河流一樣清澈，但你們?nèi)祟悈s總是污染我，把我逼至死地，讓我被別人唾棄。但只要你仔細(xì)傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到那雄偉的珠穆朗瑪峰說(shuō)：“我在不斷的變化著—長(zhǎng)高，長(zhǎng)高，再長(zhǎng)高，是大地賜予我力量，讓我努力的向著目標(biāo)前進(jìn)。爺爺蹣跚的腳步聲，拄拐擊地的聲音和那句和藹親切，蘊(yùn)藏著所有爺爺對(duì)我寵溺的“乖孫女”已然成為我生命中最動(dòng)聽(tīng)的聲音。那一剎那，淚水竟莫名地溢滿了我的眼眶。記得，上次回爺爺家已經(jīng)是很久以前的事了，但我依然清楚地記得爺爺知道我愛(ài)吃李子后，特意在門前的小園子里栽滿了李子樹(shù)。“真搞不懂老爺子為什么這么喜歡女孩。因?yàn)檫@個(gè)原因，家里有什么好吃的，即便是平分成四份，爺爺也會(huì)把自己那份分給兩個(gè)姐姐吃；有什么好玩的，也都是讓姑姑們先玩，爸爸和叔叔只有在一旁眼巴巴看著的份，無(wú)奈之下只好等姐姐們玩夠了再玩。他會(huì)慢悠悠地把他記憶中我最喜歡吃的東西遞到我面前，即使爸爸一而再再而三地阻止，可他總會(huì)被吹胡子瞪眼的爺爺嚇得氣焰全無(wú)，把想制止?fàn)敔數(shù)脑捰采锪嘶厝?，咬碎了后咽進(jìn)肚子里。他慢悠悠地走到我跟前，我趕忙迎上去扶著他走進(jìn)屋，他總是會(huì)笑得把嘴咧到耳根下，嘴里還不停念叨著“乖孫女……”。每次只要我們一家人來(lái)到爺爺家，爺爺總會(huì)伴隨著拐杖“咚咚”的擊地聲和他對(duì)我這個(gè)孫女的噓寒問(wèn)暖，早早地出來(lái)迎接。爺爺?shù)哪昙o(jì)大了，與其他老人一樣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的。聽(tīng)那聲音作文 篇1輕倚時(shí)光門楣，回首往事嫣然，傾聽(tīng)記憶中那動(dòng)聽(tīng)的聲音。搶到礦泉水咕咕痛飲，那賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼和吶喊，仍久久縈繞在耳畔……青春的我們，像那激情四射的搖滾！…………即便集天下之樂(lè)器，有怎能演盡這多彩的青春？！第二篇：聽(tīng)那聲音作文聽(tīng)那聲音作文9篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。也許，在綠意盎然的林中，會(huì)有