初二班主任學(xué)工作總結(jié)含-文庫吧資料
2024-10-25 16:36本頁面
【正文】 即動力系統(tǒng)、能力系統(tǒng)、知識系統(tǒng)。三：家長方面：要加強(qiáng)與家長進(jìn)行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一位幼兒，與家長溝通孩子寒假的飲食，去了解每一個(gè)家長及幼兒，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為好朋友，放心地把孩子交給我，我相信我的努力家長是會看到的，工作計(jì)劃《主班工作計(jì)劃》。2011年12月30日第四篇：主班工作計(jì)劃★教學(xué)教育計(jì)劃：一：幼兒情感方面：從幼兒的情感開始，先育人再教學(xué)，教會幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，主班工作計(jì)劃。在工作中按時(shí)參加班主任會議，響應(yīng)學(xué)院的各種號召，積極配合學(xué)院下發(fā)的各種文件及規(guī)章制度，認(rèn)真的履行了作為一個(gè)班主任的工作職責(zé)。臨近期末，認(rèn)真客觀地為每一位學(xué)生的操行寫評語、仔細(xì)登陸成績、期末離校手續(xù)的辦理，召開第一學(xué)期最后一次班會，交代學(xué)生放假期間和新學(xué)期的注意事項(xiàng)，再三叮囑同學(xué)們注意人身財(cái)產(chǎn)安全。在一學(xué)期的工作中，努力了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們的家庭狀況，合理評定助學(xué)。在班級的日常管理中，積極配合并且認(rèn)真完成學(xué)校、學(xué)院布置的各項(xiàng)工作。了解他們的思想狀況，才能有針對性的進(jìn)行思想教育工作。另一方面，我利用課余時(shí)間和學(xué)生溝通，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。抓住和學(xué)生們溝通的機(jī)會，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。相信在以后的工作中我會更加努力，讓一年二班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體！第三篇：班主工作總結(jié)2011班主任工作總結(jié)2011年9月我成為了2班的班主任，現(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下：一、思想政治工作大一新生對大學(xué)校園充滿著向往和好奇，同時(shí)新生的內(nèi)心也相對較為敏感，思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí)，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會對他們進(jìn)行理想教育。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評比中都取得了良好的成績。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自
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