【正文】 先看一看四周情況，確認安全后，再超越前車，同時要注意不能妨礙被超車輛的行駛。六、拓展延伸：學(xué)習(xí)交通標(biāo)志和行車知識。霧天控制車速，及時按鈴，注意避讓，保持較大的車距。四、上學(xué)放學(xué)突遇天氣異常應(yīng)注意的騎車安全 要掌握不同天氣的騎車特點，做到：“雨雪天不要騎快車，剎車時前后同時剎，不一手持雨傘一手扶把。未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。(12)市區(qū)騎自行車不準(zhǔn)載人。(10)自行車和三輪車及殘疾人專用車的車閘、車鈴、反射器必須保持有效。（8)要按規(guī)定停放車輛。（5)要在規(guī)定的非機動車道內(nèi)騎車。（2)要熟悉和遵守道路交通法規(guī)。（6）檢查尾燈是否完整無損。（5）車座高低要合適。（4）檢查車把、車輪轉(zhuǎn)動的情況。夏天天熱，充氣太足容易使輪胎爆裂，充氣太少騎車費力。（2）檢查車鈴響不響。二、回顧復(fù)習(xí)： 看書回答： ？ ？（1）檢查前、后車閘是否靈敏有效。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，在各類交通事故中，自行車事故要占總事故的一半以上。【教學(xué)方法】引導(dǎo)，資料觀看，理論講授，歸納總結(jié) 【教學(xué)課時】1課時【教具準(zhǔn)備】幻燈片和交通安全影音資料 【教學(xué)過程】一、播放音樂，出示教學(xué)目標(biāo)，談話導(dǎo)入新課。【教學(xué)重點】要掌握騎車的安全知識。：騎車的安全措施。六、小結(jié)：師生小結(jié)：教師提問：今天你學(xué)到了那些知識，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？教師小結(jié)：交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，為我們的生活提供了極大的方便，希望同學(xué)們能在以后的生活中時刻將行車安全牢記心中，重視安全，珍愛生命，好好學(xué)習(xí)，天天向上！讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旒佑桶?！七、播放音樂，提出希望，下課。騎上車后兩腳尖應(yīng)能觸到地面，雙手扶把應(yīng)自如。車把、車輪轉(zhuǎn)動要靈活，沒有異常情況。冬天，路面有冰雪時，車胎的氣不能太足，內(nèi)胎里有一半多氣就可以了。（3）檢查車胎內(nèi)胎充氣狀況是否合適。如果不靈，要立即調(diào)整，決不能騎著車閘失靈的 自行車外出。（5）騎車人違章橫過車行道或逆向行駛，造成交通事故。（3）騎車人經(jīng)驗不足，騎車駛近時往往會容易驚慌失措，容易發(fā)生事故。四、行動在線（新授）？（1）自行車的特點是靈活、輕便、體積小、速度快、行駛隨意，但穩(wěn)定性差，容易搖晃 或摔倒，導(dǎo)致騎車人受傷。播放學(xué)生放學(xué)路上遭遇車禍的影像。因此，對于騎自行車出行的同學(xué)來說，無論是在去學(xué)校的路上，還是放學(xué)回家的路上，都要遵守交通法規(guī)，注意交通安全這一安全主題。（導(dǎo)入）我國是一個自行車大國，自行車是人們出行的主要交通工具之一，自行車在給人們帶來交通便利的同時，也帶來了許多安全隱患。【教學(xué)難點】騎車過程中怎樣自我保護。：重視騎車安全，珍愛生命。第三篇：初中安全教育教案第1課時 怎樣確保騎車安全（1）【教學(xué)目標(biāo)】：了解騎自行車導(dǎo)致意外事故的原因，學(xué)會對自行車進行安全檢查。我們必須始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。我們要以活動為載體，教育一個，帶動一方，教育我們的學(xué)生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識。教育學(xué)生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。每天有糾察隊員在課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。開辟一組安全宣傳櫥窗，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、圍欄、教室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！第七節(jié)：安全教育日一、活動目的以“安全教育日”活動為載體，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使少年兒童的健康成長。6．安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救： “119”火警 “110”報警 “120”急救“122”交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。4． 當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。3．為什么不能提前到校？校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。2．如何加強教室安全 要注意教室的安全。1．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過”。保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。2． 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。四．交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。2．活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。上下樓梯要注意什么？不要因為趕時間而奔跑。4． 校園隱性傷害的隱患。2． 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。教學(xué)過程：一．校園中存在的安全隱患。2． 掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。不購買三無食品飲品（無產(chǎn)地、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）。因此，水果只要是已經(jīng)爛了一部分，就不宜吃了，還是扔掉為好。把水果爛掉的部分剜掉再吃：有些人吃水果時，習(xí)慣把水果爛掉的部分削了再吃，以為這樣就比較衛(wèi)生了。醫(yī)學(xué)實驗證明，細菌在進入人體之前分泌的毒素，是非常耐高溫的，不易被破壞分解。目前，我國城市自來水大都經(jīng)過嚴(yán)格的消毒處理，所以說用洗潔劑和自來水徹底沖洗過的食品基本上是潔凈的，可以放心食用，無須再用干毛巾擦拭。這樣做看似衛(wèi)生細心，實則反之。因此，用普通的衛(wèi)生紙擦拭碗筷或水果，不但不能將食物擦拭干凈，反而會在擦拭的過程中，給食品帶來更多的污染機會。抹布每隔三四天應(yīng)該用開水煮沸消毒一下，以避免因抹布使用不當(dāng)而給健康帶來危害。抹布清洗不及時：實驗顯示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的細菌數(shù)會讓你大吃一驚；如果在餐館或大排檔，情況會更差。以下，并且白酒畢竟不同于醫(yī)用酒精。殊不知，醫(yī)學(xué)上用于消毒的酒精度數(shù)為75176。至于用報紙來包食品，則更不可取，因為印刷報紙時，會用許多油墨或其他有毒物質(zhì)，對人體危害極大。用白紙包食物：有些人喜歡用白紙包食品，因為白紙看上去好像干干凈凈的。這樣做不利于健康，不符合飲食衛(wèi)生，特別是當(dāng)前這一非常時期，最好實行分餐制。不喝生水。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。不吃腐爛變質(zhì)的食物。不隨便吃野菜、野果。生吃瓜果要洗凈。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵?！安目谌搿边@句話講的就是這個道理，要注意：養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。達到個人飲食衛(wèi)生安全教育 教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入：你知道什么叫“病從口入”嗎？ 學(xué)生討論交流。第五節(jié)：飲食衛(wèi)生安全教育教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認識飲食衛(wèi)生安全的重要性；對學(xué)生進行飲食衛(wèi)生方面的知識教育；培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。此時的人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬萬不可盲目采取冒險行為，以避免未入火海而摔下地獄。這時的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。殊不知，這時的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。自高向下俗話說：人往高處走，火焰向上飄。只要前面有人帶頭，追隨者也會毫不猶豫地跟隨其后。盲目追隨當(dāng)人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當(dāng)聽到或看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。多想萬一，以備不測。殊不知，此時已失去最佳逃生時間。原路脫險這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。這時，最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引起新的燃燒點。需要跳樓時，可先往地下拋些棉被、床褥、海綿墊等物，然后手拉住窗臺往下滑。同時靠近沒有火的一方的門、窗呼救，晚間可用手電筒、白布擺動發(fā)出求救信號，等待救護人員的解救。如果樓梯或門口被大火封堵，可以通過窗口、陽臺、下水管、竹竿等滑下逃生。雖然人可能會受點傷，但可避免生命危險。III、住在樓上往哪逃？樓下發(fā)生火災(zāi)，住在樓上的人一定要沉著鎮(zhèn)靜，既不能聽天由命，也不要驚慌失措，要冷靜，果斷想盡一切妥善辦法。II、報警電話怎么打？發(fā)生火災(zāi)后，要立即撥打火警電話“119”。逃離途中切記不可使用電梯。如果居住的樓層很高，用盡家中之物也無法擁有足夠長度的救生繩，應(yīng)不時地向房門潑水爭取時間，到陽臺或窗口持醒目之物揮動、呼喊或利用現(xiàn)有長度的救生繩下滑到其它樓層暫避。居住在二樓的居民在萬不得已的情況下，可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下，再跳樓逃生。如果火將門封住，無法由房門逃生，只有依靠外窗和陽臺。若煙霧彌漫，熱氣由門縫逼進灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人，應(yīng)立即關(guān)閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢蔓延進家。用手先試一下門把手及門是否灼熱。切忌貪戀財物貽誤逃生時機。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進行撲救。一旦火災(zāi)降臨家庭，應(yīng)抓緊時機進行撲救。(7)騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。(5)經(jīng)過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。（3）不要在馬路上學(xué)騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。（2）自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。騎自行車要注意哪些安全事項：騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：（1）要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。（6）盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。（4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。乘車人必須遵守下列規(guī)定：汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點：（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。（4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。（2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。橫穿馬路注意事項：橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。（5）列隊通過道路時，每橫列不準(zhǔn)超過2人。（3）不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護攔。行人必須遵守下列規(guī)定：（1）須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走。（3）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。第三節(jié)：公路交通安全常識指揮燈信號的含義（1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行。五、課堂總結(jié)。三、防溺水回憶在新聞中，生活中游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，是怎樣引起的？會導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果？什么心情？結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則，由成年人陪同。二、防火安全生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。）用電過程中需要注意哪些安全？不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果？教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。5怎樣提高心理素質(zhì)(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí).(2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負.(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí).(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想.(6)學(xué)會思考,愛動腦筋,學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備.(7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣.(8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉.(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,：用電、防火、防盜教學(xué)目的：對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道。通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑。穿越馬路須走人行橫道。綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行。紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片． 教學(xué)過程：一,上學(xué)路上的安全每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:指揮燈信號 綠燈