醫(yī)院內(nèi)科病區(qū)十佳好事申報(bào)事跡精選5篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 16:18本頁(yè)面
【正文】 飛信等網(wǎng)絡(luò)交流載體。優(yōu)秀的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的好幫手，同時(shí)也是引導(dǎo)班級(jí)工作走向成功的關(guān)鍵，在班級(jí)工作中，學(xué)生干部起到榜樣作用。學(xué)年初的班委調(diào)整，她都主張學(xué)生走上講臺(tái)參與競(jìng)選：一是為他們提供一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；二是選出同學(xué)們自己信任的班委；三是借此更多更深入地了解每一名學(xué)生，并且她自始自終都在臺(tái)下認(rèn)真仔細(xì)地聆聽。大一到大三，每學(xué)年的期末會(huì)議上，她總是不斷向?qū)W生申明：大一，認(rèn)清自我；大二，明確目標(biāo)；大三，付諸行動(dòng)。她對(duì)學(xué)生每一步的成長(zhǎng)都有先見性的認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生要樹立目標(biāo)，樹長(zhǎng)目標(biāo)，常樹目標(biāo)。多次溝通后，淮南六中校領(lǐng)導(dǎo)被陳文的事跡所感動(dòng)，無(wú)條件接納了陳文的妹妹入學(xué)。隨即，她去看望了陳文的母親和妹妹，及時(shí)將其家庭困難情況向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)反映，并在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，第一時(shí)間給陳文媽媽安排了一份清潔工作。她有一名叫陳文的學(xué)生，基于家庭的種種原因，他不得不帶著媽媽和妹妹一起上大學(xué)，一周帶七份家教艱難維持一家人的生活。同學(xué)們帶給她太多這樣的感動(dòng)，因而工作不管多累，她都欣然一笑，因?yàn)樾睦镉幸煌籼鹈鄣母事?，那是學(xué)生給予她的。因此把他第一次的勞動(dòng)報(bào)酬——一把傘送給了她。雖然只是簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻溫暖了學(xué)生的心。她明白自己無(wú)意中的一句話，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都可能會(huì)在同學(xué)的心中泛起波瀾。她對(duì)學(xué)生的愛(ài)，滲透在自己的一言一行里。耐心、細(xì)致地，循循善誘的引導(dǎo)，一步步滲入他的思想。以后，不論是在辦公室、教室、操場(chǎng)、食堂還是宿舍，只要有機(jī)會(huì)她就會(huì)和他聊天談心。剛?cè)胄r(shí)，專業(yè)思想不穩(wěn)定，一心只想打好淮南的社交，然后去創(chuàng)業(yè)。她能夠與學(xué)生之間建立有效的信息溝通渠道，通過(guò)全體學(xué)生班會(huì)、班委會(huì)、走訪宿舍、進(jìn)入教室、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與他們的溝通交流。（一）教育是心靈的藝術(shù)——走進(jìn)學(xué)生心靈、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心世界對(duì)于學(xué)生，孟靜懂得用全部心靈與才智交融，獻(xiàn)給他們發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。2007年8月她正式轉(zhuǎn)入了學(xué)生工作。二、工作情況2001年孟靜應(yīng)聘于安徽理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院做教師，2004年成功參與救助一名有嚴(yán)重心理問(wèn)題學(xué)生的經(jīng)歷，促成了她職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折。第三篇：申報(bào)十佳輔導(dǎo)員相關(guān)事跡青春的事業(yè) 無(wú)悔的選擇安徽理工大學(xué)輔導(dǎo)員孟靜事跡材料一、個(gè)人簡(jiǎn)歷孟靜，女，漢族，中共黨員，1978年12月生。他們不是親人，勝似親人。同學(xué)們都感動(dòng)地說(shuō)：今年的冬天不冷。“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼?！彪u年歲末，教工團(tuán)支部自發(fā)交納特殊團(tuán)費(fèi)，購(gòu)買慰問(wèn)品，前去探望離休老干部管紹源夫婦，他們跟二老噓寒問(wèn)暖，為二老打掃衛(wèi)生。讓我們像他們一樣，做一株小草，為大地增添綠色，做一顆露珠，為他人折射光彩。60元，團(tuán)委通過(guò)希望工程把1000元愛(ài)心款捐給了貧困兒童周唯唯小朋友?！澳档せê每杖肽浚瑮椈m小結(jié)實(shí)果”，一元錢微不足道，卻能搭建七彩虹橋，傳遞社會(huì)愛(ài)心；一元錢不值一提，卻能播撒陽(yáng)光雨露，溫暖貧困學(xué)童。2006年，我校唐嘵靖等五位特困學(xué)生在生活中屢遭不幸，“眾人拾柴火焰高，涓涓細(xì)流匯成江”，愛(ài)，又一次成為學(xué)校的主題歌，全校師生多次伸出援助之手，共捐款8000多元，解了他們的“燃眉之急”。他們用愛(ài)心托起了年輕的生命，他們用關(guān)心點(diǎn)燃了重生的希望。2005年，黨校大專班的陳梅華同學(xué)不幸得了白血病，正當(dāng)她一籌莫展，心灰意冷之際，“生命無(wú)情，人有情。[1]第二篇：“十佳好事”演講稿“十佳好事”演講稿熱血男兒盡顯英雄本色，扶正祛邪唱響正氣之歌。color=39。文章出處：本文全部由自己書寫【大中小】【打印】【關(guān)閉】align=39。病區(qū)一名普通護(hù)士XXX，利用休息時(shí)間，專程去病人家中探望，使病
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