小學名師工作室個人計劃-文庫吧資料
2024-10-25 16:16本頁面
【正文】 學科教學質(zhì)量，實現(xiàn)自我成長，成為學科教學的示范者。一、指導思想嚴格執(zhí)行小學數(shù)學 “名師工作室”的管理規(guī)定，以人為本，遵循教師成長的規(guī)律，突出針對性、實效性、實踐性和先進性，按照理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學習與應用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗、學習思考、參與研究、實踐總結(jié)的反復過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到教學中。嚴格要求自己，刻苦自律，按時完成研修任務，提高科研意識和研究能力。積極投入到工作室的科研課題，《小學數(shù)學課堂有效練習的研究》之中。校內(nèi)公開課確保每學年6節(jié)，并爭取參加上級組織的公開課。一、目標一年內(nèi)至少要讀兩本教育著作，并認真記好學習筆記，奠定理論基礎。嚴格要求自己，刻苦自律，按時完成研修任務，提高科研意識和研究能力。（2）自我總結(jié)、反思、提高。（2）召開名師工作室學員會，暢談投身工作室的收獲與感悟。組織學員參加楚雄州省級小學數(shù)學名師工作室安排的集中活動。要求至少讀完《第56號教室的奇跡》、《給教師的建議》兩本專著。工作室成員、學員進行自我總結(jié)，找出優(yōu)點和不足，再學習、再實踐。（3）組織工作室學員赴上海參加上海、安徽、云南、浙江“激自主探究之智慧，楊高效課堂之風采”四省聯(lián)合教學展示研討活動，并上研討課一節(jié) （1）組織工作室學員觀看全國數(shù)學課賽教學錄像。（4）修訂和完善工作室活動計劃。四、本學年工作安排（1）學習《楚雄州省級小學數(shù)學名師工作室管理規(guī)定》（2）參加楚雄州省級小學數(shù)學名師參加工作室啟動儀式及首次教學研討活動。、與教材對話、與同伴對話、與學生對話、與專家網(wǎng)友對話，以此排查問題、拓寬視野、提升素養(yǎng)。觀看數(shù)學名師的教學視頻，多聆聽專家講座報告，以此拓寬視野、提升素養(yǎng)。積極參加各級、各類教學業(yè)務方面的競賽，努力取得好成績。每學期在校內(nèi)進行1次以上的教學展示，提交優(yōu)秀教學設計或優(yōu)質(zhì)課實錄； 。二、個人發(fā)展目標 ，在工作室與其他學員合作交流，共同成長；遵守工作室管理制度；做好各種研修記錄，提交研修總結(jié)。抓住與名師交流的機會，在實踐中積極探索、積累、突破、更新，爭取成為一名真正意義上的名師。名師工作室第四小組成員鄧承梅 2013年9月25日星期三篇二：數(shù)學名師工作室個人工作計劃小學數(shù)學名師工作室學員 20132014學年第一學期學習計劃本學期，我有幸被推薦參加楚雄州小學數(shù)學名師工作室的學員，與很多的其他學的學校的老師共同研究有關小學數(shù)學有效課堂的教學，感到無比興奮，這學期我將繼續(xù)以“名師工作室”為平臺，積極進行課題的研討交流，學習名師和工作室其他成員的先進的教科研思想理念。進行教育理論的學習和教育教學前沿信息的收集和處理工作，關注教育改革和發(fā)展的動態(tài)和趨向，提(轉(zhuǎn)載于:小學數(shù)學名師工作室個人計劃)高自己實施新課程的能力。四 本的工作安排：積極參加工作室的常規(guī)活動。三 計劃完成的主要工作內(nèi)容了解小學數(shù)學教學的新成果與新視點，明確數(shù)學改革的方向，自覺更新知識結(jié)構(gòu)，改變課堂教學模式，靈活運用教學方法，建立新型師生關系，有效提高課堂教學效率。積極參加學校組織開展的教育科研活動，把握基礎教育改革的動態(tài)，特別是小學數(shù)學學科研究的動態(tài)，善于用教育理論來指導教學實踐，在學校教學改革中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高自身和學校的教育科研能力。在實踐教學中，認真上好每堂課，鉆研教材，勤寫教學反思，主動承擔公開課的教學任務，每年最少承擔兩次學校組織的公開課教學任務，加強“設疑導學”教學法的實踐與探索，學習名師的教學經(jīng)驗和教學特色，努力形成自己獨特的教學風格。多讀有關教育學、心理學的文章及書籍，理解新課標的理念，數(shù)學課程標準的基本理念、目標和各階段的要求，多讀有關教育教學的雜志和報刊，如《云南教育 》、《中國教育報》等，經(jīng)常關注就教育教學動態(tài)，提高自身的數(shù)學教學素養(yǎng)。開展課堂展示，提高實踐能力。因此，特定以下學習計劃：一 學習目標：加強數(shù)學學科知識的學習，提高自己的理論知識。（5）爭進取上學期有幸參與了涇河新城舉辦的賽教活動，雖然以遺憾收場，但是整個過程收獲頗豐，今年我會繼續(xù)努力，在平時嚴格要求自己，做好再一次沖刺的準備。本學期已參與工作室課題之一：《小學低段群文閱讀對學生的影響調(diào)查研究》。本學期我希望可以繼續(xù)承擔工
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