【正文】 桂林凱創(chuàng)光伏科技有限公司實(shí)習(xí)。路在哪里，路在心中。?? 實(shí)習(xí)結(jié)束了，大四的上學(xué)年也過(guò)去了近一半的時(shí)間，離人們所說(shuō)的最美好與輕松地大學(xué)時(shí)光的結(jié)束也近了。我在一旁像個(gè)局外人一樣冷冷地看著。逆變器是有兩噸多重的笨重事物，何況要在沒(méi)有合適工具的情況下抬到膝蓋高地支架上。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他的普通話(huà)非常差，我以后就一直和他說(shuō)方言。一次王師從馬金鋪送我們回學(xué)校，在車(chē)上王師問(wèn)我不會(huì)講方言嗎？學(xué)校里都是講普通話(huà)的，我的思維語(yǔ)言也是普通話(huà)。雖然我很早就知道要順著被別人的意思，講別人愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，但很多時(shí)候瞻前顧后，話(huà)到嘴邊卻擠不出口。后來(lái)同實(shí)習(xí)的一個(gè)同學(xué)抱怨說(shuō)公司里的人冷漠，都是各顧各得。八個(gè)人的宿舍住久了，一個(gè)人的時(shí)候回覺(jué)得少了點(diǎn)什么；然而，熱鬧的時(shí)候，看著別人臉上的笑容，聽(tīng)著好笑的橋段，我始終覺(jué)得自己是個(gè)局外人，隔了世界?；蛘哌@些東西都不夠準(zhǔn)確，其實(shí)最至關(guān)重要的是找到一把能幫助我們斬破迷霧，識(shí)見(jiàn)真相本質(zhì)的利劍，助我們?cè)谑篱g紛繁復(fù)雜的各種相狀中辨別是非對(duì)錯(cuò)，如何做才是真正的正確。處事的智慧與手段。魄力。內(nèi)在的從內(nèi)而外的人格品質(zhì)，或說(shuō)是骨氣，精神的休養(yǎng)與強(qiáng)大。不說(shuō)科學(xué)研究的偉大意義，如果到公司企業(yè)里的話(huà)，有再高的科學(xué)知識(shí)，頂多與本質(zhì)上還是一個(gè)工人，不過(guò)是高級(jí)技術(shù)工而已。不然，以現(xiàn)在高不接低不就的尷尬位置，不好一點(diǎn)，畢業(yè)好也只能找一份與民工差不多性質(zhì)的工作。我學(xué)了的東西有用的大概只有cad制圖了，每一項(xiàng)工程都要繪制大量的工程圖，但是我好像學(xué)得也不如何精通?？粗厝展竟こ滩康膯T工絞盡腦汁地想法搬動(dòng)兩噸多重的逆變器，我確實(shí)擔(dān)憂(yōu)畢業(yè)后我是沒(méi)本事做這種工作，但是畢業(yè)后我又能做什么呢？也許高中時(shí)應(yīng)好好學(xué)習(xí)吧！在拓日公司短暫的實(shí)習(xí)中，我先前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并無(wú)用武之地，一些理論概念的東西又有什么用呢？只能大概地對(duì)太陽(yáng)能利用這個(gè)行當(dāng)或?qū)W科有個(gè)了解，實(shí)際的生產(chǎn)中需要各學(xué)科的配合，如電工、建筑等，從事這方面的工作也要另學(xué)的。因?yàn)轫?xiàng)目的建設(shè)大多與建筑施工有關(guān)，如逆變器等器械又笨重巨大，接的工程又全國(guó)各地都有，甚或西藏、新疆等氣候條件惡劣的地區(qū)，因此員工需要有良好的體力和能吃苦的毅力。平時(shí)的項(xiàng)目有太陽(yáng)能戶(hù)用照明系統(tǒng)、太陽(yáng)能衛(wèi)星信號(hào)地面接收站供電系統(tǒng)、并網(wǎng)型光伏發(fā)電系統(tǒng)、集中式｜并網(wǎng)式風(fēng)光互補(bǔ)型太陽(yáng)能電站等的安裝與建設(shè)。面對(duì)未知的環(huán)境我總會(huì)覺(jué)得忐忑不安，未來(lái)的不能把握總是讓我感到懼怕，去我也只能選擇保持一顆萬(wàn)物不染得心，即不刻意去喜歡什么，也不刻意去厭惡什么。人生是一個(gè)人的旅程，我一個(gè)人去拓日。我不是太確定要去哪種企業(yè)實(shí)習(xí)，自主實(shí)習(xí)是不用考慮的，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)本事，或關(guān)系吧。然而，不管怎樣，時(shí)間總是默默而無(wú)情地向前流逝。當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束了，適應(yīng)了那種即輕松又匆忙的生活，突然又不想讓它結(jié)束了。篇三：云南光伏太陽(yáng)能公司實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)人是一種很懶得生物，在一個(gè)環(huán)境里呆得久了，就不愿去面對(duì)另一個(gè)新的環(huán)境了。所以我們要在思想層面上轉(zhuǎn)換角色。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)換為一個(gè)工作人員，在思想的層面上必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有實(shí)踐才能鍛煉一個(gè)人的品質(zhì)，彰顯人的意志。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合 工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)、技能，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我提出了對(duì)自己的新要求有：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。這也是們平時(shí)要注意的。再次，與同事要相處融洽，這是我們工作生活的保障在工作之中，不只是同技術(shù)，同機(jī)器設(shè)備打交道，更重要的是同人交往。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好就一定要有良好的學(xué)習(xí)能力；通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，從而掌握相關(guān)技術(shù)，來(lái)解決生活中遇到的每個(gè)問(wèn)題。其次，工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力自己要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的理論系統(tǒng)，遇到問(wèn)題能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決。首先，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論是基礎(chǔ)用人單位在招聘員工時(shí)第一看重的是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬；現(xiàn)在大學(xué)生比比皆是，文憑在這個(gè)社會(huì)里越來(lái)越不是你能力的代名詞，所用用人單位更看重的你是的技能。四．實(shí)習(xí)感想經(jīng)過(guò)九江的九天實(shí)習(xí)，感受頗多；對(duì)自己和對(duì)社會(huì)企業(yè)有子更深的認(rèn)識(shí)；對(duì)自己的作為一個(gè)準(zhǔn)工作人員有了更清晰的要求。綜上所述，我國(guó)的光伏產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀大致是：產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛、企業(yè)倍增，技術(shù)力量薄弱、質(zhì)量各異，原料、產(chǎn)品兩頭制約，供求關(guān)系緊張、競(jìng)爭(zhēng)激烈。當(dāng)前的“供遠(yuǎn)大于求”是一個(gè)短暫的產(chǎn)能相對(duì)過(guò)剩的階段。、質(zhì)量難保、造成供求假象由于光伏行業(yè)發(fā)展前景好，致使一些小的投資者上馬了一批小型的光伏產(chǎn)業(yè)企業(yè)，他們忽略了節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量，形成了所謂的競(jìng)爭(zhēng)，出現(xiàn)了供大于求的現(xiàn)象，形成了臨時(shí)的光伏低谷，但據(jù)國(guó)內(nèi)的眾多報(bào)道已證實(shí)，當(dāng)前的光伏低谷已經(jīng)對(duì)二三線(xiàn)光伏企業(yè)帶來(lái)致命打擊，去年市場(chǎng)那么好，小公司也要等大公司把貨賣(mài)完了才能把貨賣(mài)得出去。由此，造成了原料、產(chǎn)品兩頭在外的局面，致使制約了我國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。晶體硅太陽(yáng)能電池生產(chǎn)線(xiàn)的高端設(shè)備仍需進(jìn)口，薄膜太陽(yáng)能電池主要生產(chǎn)設(shè)備同國(guó)外還有較大差距；部分太陽(yáng)能電池用配套材料有超過(guò)五成要依賴(lài)進(jìn)口，目前國(guó)內(nèi)光伏發(fā)電的總裝機(jī)量?jī)H有全球裝機(jī)總量的1%，與國(guó)內(nèi)光伏產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)大產(chǎn)能差距甚遠(yuǎn)。中國(guó)的多晶硅生產(chǎn)企業(yè)使用的多為直接或間接引進(jìn)的俄羅斯多晶硅提純技術(shù)，其生產(chǎn)成本高、耗能高，在整個(gè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。雖然中國(guó)太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)規(guī)模目前居全球第一，但產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展不協(xié)調(diào)，有的產(chǎn)業(yè)供大于求，有的產(chǎn)業(yè)供不應(yīng)求。再后就是拿去檢測(cè)，檢測(cè)機(jī)能自動(dòng)檢測(cè)出切片的等級(jí)，并把他們分到不同的槽去，最后就是包裝了。切片工藝是在以上步驟的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，用鋼絲帶動(dòng)切割液把硅錠切成片。粘棒過(guò)程中對(duì)溫度和濕度的要求是：溫度22度，濕度55%。粘棒工藝過(guò)程是用金屬墊條當(dāng)?shù)装?，利用ab膠把準(zhǔn)備好的磨砂玻璃板粘黏在金屬墊條上，再用ab膠把硅塊粘黏在玻璃板上，最后在硅塊上貼上導(dǎo)向條，完成這道工序。具體工藝流程如下：開(kāi)機(jī)前準(zhǔn)備（檢查水、電、油、氣）、參數(shù)設(shè)定、硅塊安裝、壓緊、自動(dòng)運(yùn)行、開(kāi)始倒角、填寫(xiě)表單、倒角完成、松開(kāi)壓緊件、取下測(cè)量。而磨面中出現(xiàn)的很多線(xiàn)痕可能是由于硅塊四周出現(xiàn)斜面造成的。硅塊磨面過(guò)程中經(jīng)歷了粗磨和精磨過(guò)程，且其磨面的速度也各不相同，要適當(dāng)控制。磨面工藝是將硅塊四周面磨平并使硅塊邊長(zhǎng)達(dá)到一定的規(guī)格，其對(duì)產(chǎn)品的要求是：硅塊四側(cè)面均光滑平整、無(wú)線(xiàn)痕；（）mm。截?cái)噙^(guò)程中常出現(xiàn)的問(wèn)題有硅塊出現(xiàn)崩邊、磨損、鋸條出問(wèn)題等，主要是由于在進(jìn)刀和快結(jié)束時(shí)切割速度過(guò)快或鋸條切口處的金剛砂掉落和磨損等。另外，用紅外探測(cè)儀來(lái)檢測(cè)雜質(zhì)層是方便后一道截?cái)喙に嚨奶幚?，以去除硅錠上下表面的雜質(zhì)層。本次檢測(cè)是利用少子檢測(cè)儀檢測(cè)出硅錠中的少子壽命和利用紅外探測(cè)儀測(cè)出硅錠上下面的雜質(zhì)層。開(kāi)方所用的鋼線(xiàn)線(xiàn)長(zhǎng)為135km，；開(kāi)方出的晶錠要求是小晶錠四周面平整，不可歪斜，邊角不可崩邊。開(kāi)方過(guò)程是利用開(kāi)方機(jī)切除硅錠四周的雜質(zhì)污染層，并把硅錠切割成25塊小的硅錠。在鑄錠過(guò)程中很多細(xì)節(jié)或差錯(cuò)是值得注意的：一、鑄錠時(shí)石英坩堝周?chē)邮珦醢宓淖饔檬欠乐故③釄灞褧r(shí)外部冷空氣直接與坩堝和硅錠接觸而使鑄錠好的硅錠破裂；二、鑄錠時(shí)加溢流棉的作用是防止?fàn)t底燒穿和起到報(bào)警的作用；三、鑄錠過(guò)程中抽真空和通入氬氣的作用：抽真空是防止空氣對(duì)硅料的氧化污染，而通入氬氣一方面是通過(guò)氬氣流動(dòng)帶走爐內(nèi)的雜質(zhì)氣體，另一方面是開(kāi)爐前保持爐內(nèi)的大氣壓與室外一致，以更容易打開(kāi)爐子；四、鑄錠時(shí)出現(xiàn)溢流的原因是熔化長(zhǎng)晶時(shí)坩堝出現(xiàn)破裂或溫度控制不到位等。硅料熔化后爐體下部開(kāi)始降溫，即坩堝下移或加熱裝置上移，晶體從坩堝底部開(kāi)始結(jié)晶，但在熔化時(shí)，坩堝底部有一層硅料并未熔化，以用作引晶作用，省去了長(zhǎng)晶時(shí)的困難。其鑄錠的要點(diǎn)是石英坩堝逐漸下移，脫離加熱區(qū)或隔熱裝置上升，使坩堝與周?chē)h(huán)境發(fā)生熱交換。本次的鑄錠過(guò)程是利用熱交換法，就是硅料首先在坩堝中熔化，坩堝周?chē)募訜崞鞅３舟釄迳喜繙囟鹊耐瑫r(shí)，自坩堝底部開(kāi)始逐漸降溫，從而使坩堝底部的熔體首先結(jié)晶。再就是鑄錠的工藝流程：加熱、熔化、長(zhǎng)晶、退火、冷卻。二．實(shí)習(xí)見(jiàn)聞1． 旭陽(yáng)雷迪生產(chǎn)線(xiàn)簡(jiǎn)介（1）多晶硅鑄錠工藝多晶硅鑄錠工藝過(guò)程首先是要對(duì)石英坩堝進(jìn)行氮化硅噴涂，以防止硅料與坩堝的直接接觸。他們的企業(yè)精神是踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、有毅力！企業(yè)目標(biāo)是像普及收音機(jī)一樣普及太陽(yáng)能！旭陽(yáng)雷迪的每塊硅片都經(jīng)得起太陽(yáng)100%的考驗(yàn)！企業(yè)的方針是可靠、優(yōu)質(zhì)、持續(xù)、發(fā)展——陽(yáng)光照耀我們，我們點(diǎn)亮世界，以穩(wěn)定可靠的質(zhì)量，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以持續(xù)改善為動(dòng)力，打造太陽(yáng)能新天地。憑借豐富的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，僅用三年時(shí)間，銷(xiāo)售量進(jìn)入全球鋰電池生產(chǎn)基地深圳的三甲，資產(chǎn)增值至4億元。旭陽(yáng)雷迪企業(yè)文化締造者——駱鴻，通過(guò)由中央電視臺(tái)的《財(cái)智人物》欄目了解旭陽(yáng)公司董事長(zhǎng)駱鴻的創(chuàng)業(yè)史，充分感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和快樂(lè)。篇二：光伏實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介這次實(shí)習(xí)我們選擇去位于九江的旭陽(yáng)雷迪，為期九天；參觀企業(yè)的生產(chǎn)工藝，了解旭陽(yáng)的企業(yè)文化，親身體驗(yàn)員工的生活，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固自己的在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，并將自己的所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐中，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；為我們以后的工作鋪平道路。實(shí)習(xí)并非獨(dú)當(dāng)一面，踏入波云詭譎的社會(huì)生活的開(kāi)始，因?yàn)檎嬲拈_(kāi)始還在不遠(yuǎn)的前方，在那里身體與靈魂都將接受洗禮。一個(gè)團(tuán)隊(duì)也許最需要的就是這種東西吧！每一個(gè)人都與同伴生死與共，覺(jué)得所做的事與自己休戚相關(guān)，就能讓一群人迸發(fā)出極其絢爛璀璨的光芒。當(dāng)費(fèi)盡萬(wàn)難，幾經(jīng)波折，終于完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，每個(gè)參與者都露出了發(fā)至內(nèi)心的喜悅笑容。當(dāng)人們帶著興趣主動(dòng)去做一件事時(shí)，即使再苦再累，千辛萬(wàn)苦終于完成了這件事，人們總會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地露出喜悅的笑容?；貙W(xué)校的路上，我就適時(shí)的選擇閉嘴，他不喜歡我方式或并不想我在他與女生的交談中插話(huà)。有時(shí)別人愛(ài)聽(tīng)的也許會(huì)是語(yǔ)言本身。我卻不這么認(rèn)為，交際能力實(shí)在不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我沒(méi)有自來(lái)熟的本事，應(yīng)該是我沒(méi)去主動(dòng)接近人家與其攀談吧！我是否應(yīng)該逼自己成為一個(gè)八面玲瓏的人？我不知道。才到公司時(shí)是騰經(jīng)理負(fù)責(zé)接待我們，騰經(jīng)理是一個(gè)和善、很好說(shuō)話(huà)、很有女人味的中年女人，直到很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我也只認(rèn)識(shí)她一個(gè)人還有一個(gè)類(lèi)似公司接待員的比我大幾歲的女人。當(dāng)習(xí)慣了群居的生活，會(huì)害怕一個(gè)人的寂寞；當(dāng)孤獨(dú)成了習(xí)慣，反而討厭熱鬧。等等。分析事理的能力。眼力，眼光。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，重要的是另外的形而上的東西。但我又沒(méi)有民工的體力，我該怎么辦，該做什么呢？所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不重要，甚或科學(xué)知識(shí)都不重要。如果說(shuō)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要有用，能讓我掙錢(qián)糊口的話(huà)，那只有進(jìn)一步深造，考研究生，或成為博士，到公司打工也能承擔(dān)個(gè)研究的職位。當(dāng)然，要學(xué)也應(yīng)該很容易學(xué)會(huì)的。我的體力向來(lái)不行，身體也不是如何好，在到金馬金鋪的實(shí)習(xí)中實(shí)在是尷尬萬(wàn)分。公司出了自己生產(chǎn)一些電池板、逆變器外，建設(shè)施工是所需的材料與部件都是從各地采購(gòu)，公司主要負(fù)責(zé)的是安裝。云南拓日科技有限公司是一家小型企業(yè)，2005年成立的，位于科高路999號(hào)，居學(xué)校也不遠(yuǎn)，主營(yíng)各種光伏組件的安裝。去拓日的還有三個(gè)不熟的女生。我們宿舍有八個(gè)人，五個(gè)去太標(biāo)，兩個(gè)去晶能。再生資源專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)有兩個(gè)方向，一個(gè)是光熱方向，一個(gè)是光伏方向，其中光伏方向又分為應(yīng)用和生產(chǎn)兩種企業(yè)。小時(shí)候想著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后知道長(zhǎng)大后將要面對(duì)的事情，卻又希望自己還是小孩。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候害怕實(shí)習(xí)，忐忑不安。路在哪里，路在心中?！瓕?shí)習(xí)結(jié)束了，大四的上學(xué)年也過(guò)去了近一半的時(shí)間，離人們所說(shuō)的最美好與輕松地大學(xué)時(shí)光的結(jié)束也近了。我在一旁像個(gè)局外人一樣冷冷地看著。逆變器是有兩噸多重的笨重事物，何況要在沒(méi)有合適工具的情況下抬到膝蓋高地支架上。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他的普通話(huà)非常差，我以后就一直和他說(shuō)方言。一次王師從馬金鋪送我們回學(xué)校，在車(chē)上王師問(wèn)我不會(huì)講方言嗎？學(xué)校里都是講普通話(huà)的，我的思維語(yǔ)言也是普通話(huà)。雖然我很早就知道要順著被別人的意思，講別人愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，但很多時(shí)候瞻前顧后，話(huà)到嘴邊卻擠不出口。后來(lái)同實(shí)習(xí)的一個(gè)同學(xué)抱怨說(shuō)公司里的人冷漠，都是各顧各得。八個(gè)人的宿舍住久了，一個(gè)人的時(shí)候回覺(jué)得少了點(diǎn)什么；然而，熱鬧的時(shí)候，看著別人臉上的笑容，聽(tīng)著好笑的橋段，我始終覺(jué)得自己是個(gè)局外人，隔了世界?；蛘哌@些東西都不夠準(zhǔn)確，其實(shí)最至關(guān)重要的是找到一把能幫助我們斬破迷霧，識(shí)見(jiàn)真相本質(zhì)的利劍，助我們?cè)谑篱g紛繁復(fù)雜的各種相狀中辨別是非對(duì)錯(cuò)，如何做才是真正的正確。處事的智慧與手段。魄力。內(nèi)在的從內(nèi)而外的人格品質(zhì)，或說(shuō)是骨氣，精神的休養(yǎng)與強(qiáng)大。不說(shuō)科學(xué)研究的偉大意義，如果到公司企業(yè)里的話(huà)，有再高的科學(xué)知識(shí)，頂多與本質(zhì)上還是一個(gè)工人，不過(guò)是高級(jí)技術(shù)工而已。不然，以現(xiàn)在高不接低不就的尷尬位置，不好一點(diǎn)，畢業(yè)好也只能找一份與民工差不多性質(zhì)的工作。我學(xué)了的東西有用的大概只有CAD制圖了，每一項(xiàng)工程都要繪制大量的工程圖，但是我好像學(xué)得也不如何精通?？粗厝展竟こ滩康膯T工絞盡腦汁地想法搬動(dòng)兩噸多重的逆變器，我確實(shí)擔(dān)憂(yōu)畢業(yè)后我是沒(méi)本事做這種工作，但是畢業(yè)后我又能做什么呢？也許高中時(shí)應(yīng)好好學(xué)習(xí)吧！在拓日公司短暫的實(shí)習(xí)中，我先前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并無(wú)用武之地，一些理論概念的東西又有什么用呢？只能大概地對(duì)太陽(yáng)能利用這個(gè)行當(dāng)或?qū)W科有個(gè)了解，實(shí)際的生產(chǎn)中需要各學(xué)科的配合，如電工、建筑等，從事這方面的工作也要另學(xué)的。因?yàn)轫?xiàng)目的建設(shè)大多與建筑施工有關(guān)，如逆變器等器械又笨重巨大，接的工程又全國(guó)各地都有，甚或西藏、新疆等氣候條件惡劣的地區(qū)，因此員工需要有良好的體力和能吃苦的毅力。平時(shí)的項(xiàng)目有太陽(yáng)能戶(hù)用照明系統(tǒng)、太陽(yáng)能衛(wèi)星信號(hào)地面接收站供電系統(tǒng)、并網(wǎng)型光伏發(fā)電系統(tǒng)、集中式｜并網(wǎng)式風(fēng)光互補(bǔ)型太陽(yáng)能電站等的安裝與建設(shè)。面對(duì)未知的環(huán)境我總會(huì)覺(jué)得忐忑不安，未來(lái)的不能把握總是讓我感到懼怕，去我也只能選擇保持一顆萬(wàn)物不染得心，即不刻意去喜歡什么，也不刻意去厭惡什么。人生是一個(gè)人的旅程，我一個(gè)人去拓日。我不是太確定要去哪種企業(yè)實(shí)習(xí)，自主實(shí)習(xí)是不用考慮的，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)本事，或關(guān)系吧。然而，不管怎樣，時(shí)間總是默默而無(wú)情地向前流逝。當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束了，適應(yīng)了那種即輕松又匆忙的生活，突然又不想讓它結(jié)束了。第二篇：光伏公司實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)人是一種很懶得生物，在一個(gè)環(huán)境里呆得久了，就不愿去面對(duì)另一個(gè)新的環(huán)境了。所以我們要在思想層面上轉(zhuǎn)換角色。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)換為一個(gè)工作人員，在思想的層面上必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也