外研版九年級(jí)英語上冊教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-10-25 16:11本頁面
【正文】 in順便走訪 as...as同…一樣，溝通 MODULE 6 away扔掉，拋棄 ，再生， ,減小 ，關(guān)心；擔(dān)心 instead of代替, 而不是… air do harm to對...造成傷害 ，差異make a difference to對...產(chǎn)生重大影響/很重要 ，燒開 REVISION MODULE A put up張貼，掛起；連接；加入 ，溝通 (be)made up of組成，構(gòu)成 a number of許多；正常的 MODULE 7 ；手have a look at看...一眼…的旁邊，沿著… ，親戚 ；神靈 winen.(葡萄)酒 ,類似的 similar to同...相似 (運(yùn)動(dòng)) ，表達(dá)方式 water sports水上運(yùn)動(dòng) greyn./(的)，先人MODULE 8on the left在左邊 on the right在右邊 pick up接；揀起 even though即使 ，種類 ，動(dòng)作 ...為特點(diǎn) ；豐富的 9；閃光燈 over there那邊 have a word with和某人說幾句話 ,漂亮的 ，天國 ；雜亂 ；秘密的 ,心win the heart of贏得...的心；處處 (或人) ，雇主 ever since從...開始 ，卡通畫家 experiencev.amp。2014年9月5日第四篇：外研版英語九年級(jí)上冊單詞九年級(jí)上冊單詞MODULE 1,對...好奇 ,古老的 ；年級(jí) listen up注意聽,名為；打電話 ；比賽項(xiàng)目 ；自然的get out of從...內(nèi)出來，離開 。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣，提高教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)困生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。要求學(xué)生背誦并默寫部分對話，培養(yǎng)語感。作業(yè)批改到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反潰或單獨(dú)輔導(dǎo)。t Module 12 Help 表示建議或指令的情態(tài)動(dòng)詞，must,can, could三、教學(xué)措施認(rèn)真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力。二、教材基本情況Module 1 How to learn English？學(xué)習(xí)提建議的表達(dá)方式及回答 Module 2 My home town and my country 初次學(xué)習(xí)形容詞比較級(jí)Module 3 Sports 繼續(xù)學(xué)習(xí)形容詞比較級(jí) 副詞比較級(jí) 不規(guī)則比較級(jí) Module 4 Planes, ships and trains 學(xué)習(xí)最高級(jí) Module 5 Lao She Teahouse 動(dòng)詞不定式1 不定式作賓語 Module 6 Animals in danger 動(dòng)詞不定式2 不定式作賓補(bǔ)和狀語 Module 7 A famous story 過去進(jìn)行時(shí)Module 8 Accidents 帶有狀語從句的過去進(jìn)行時(shí) Module 9 Population 冠詞，大數(shù)字Module10 The weather 表示可能的情態(tài)動(dòng)詞 may,might,probably Module11 Way of life 描述規(guī)則的情態(tài)動(dòng)詞 must,musn39。另外，學(xué)生在情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動(dòng)等。多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。多關(guān)心后進(jìn)生的思想和學(xué)習(xí)，平時(shí)要檢查和督促他們的作業(yè)及時(shí)給予他們幫助。、指定學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間多讀和多做課外書，同時(shí)盡量抽時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行檢查。每個(gè)單元結(jié)束都進(jìn)行測驗(yàn)，找出存在問題，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺(四)、抓好閱讀能力培養(yǎng)，每周規(guī)定學(xué)生閱讀六篇短文，帶著問題閱讀，閱讀之后要回答問題。把重點(diǎn)的課文分段，按學(xué)習(xí)組為單位，進(jìn)行朗讀比賽，對學(xué)過的課文盡量做到人人會(huì)背.（二）、抓好語法學(xué)習(xí)做好每單元語法知識(shí)的歸納。利用自修時(shí)間、早讀時(shí)間，讓學(xué)生代表帶讀,，幫助學(xué)生記憶的同時(shí)
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