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正文內(nèi)容

作文名人事例總-文庫吧資料

2024-10-25 16:05本頁面
  

【正文】 作馬克思和恩格斯的友誼與合作馬克思和恩格斯的友誼與合作是人類的典范。她認(rèn)真學(xué)習(xí)英語、啞語,并努力鉆研心理學(xué)、語言學(xué),利用業(yè)余時間走訪、熟悉不同地理環(huán)境,潛心研究各種乘客心理和要求,有針對性地為不同乘客提供滿意周到的服務(wù)。(七)在平凡的崗位上干出不平凡是事 李素麗,曾任北京市公交總公司公汽一公司第一運(yùn)營分公司21路公共汽車售票員。(六)奉獻(xiàn)2011年感動中國十佳人物——郭明義20年獻(xiàn)血6萬毫升,是其自身血液的10倍多。相如雖然才能低下,難道偏偏害怕廉將軍嗎?但是我想到這樣一個問題:強(qiáng)大的秦國之所以不敢輕易侵犯趙國,只因?yàn)橛形覀儍蓚€人存在啊!現(xiàn)在如果兩虎相斗,勢必不能都活下來。平庸的人對這種情況尚且感到羞恥,更何況是將相呢!我們實(shí)在沒有才能,請?jiān)试S我們告辭離開吧!”藺相如堅(jiān)決挽留他們,說:“你們看廉將軍與秦王相比哪個厲害?”門客回答說:“(廉將軍)不如秦王厲害。在這種情況下,門客一齊規(guī)勸他說:“我們離開父母兄弟而來侍奉您,不過是因?yàn)檠瞿侥母呱衅返??!碧A相如聽到這些話后,不肯和他會面,每逢上朝時常常托辭有病,不愿跟廉頗爭位次的高下。廉頗說:“我做趙國的大將,有攻城野戰(zhàn)的大功勞,而藺相如只不過憑著幾句言辭立了些功勞,他的職位卻在我之上。從此二人成了非常要好的朋友。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào),樵夫說道:“真好!雄偉而莊重,好像高聳入云的泰山一樣!”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時,樵夫又說:“真好!寬廣浩蕩,好像看見滾滾的流水,無邊的大海一般!”伯牙興奮色了,激動地說:“知音!你真是我的知音。忽聽岸上有人叫絕?!币灰共莱舜斡[。他情不自禁地取琴彈奏,音隨意轉(zhuǎn),把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲,伯牙體驗(yàn)到一種前所未有的境界。伯牙舉目眺望,只見波浪洶涌,浪花激濺;海鳥翻飛,鳴聲入耳;山林樹木,郁郁蔥蔥,如入仙境一般。俞伯牙年輕的時候聰穎好學(xué),曾拜高人為師,琴技達(dá)到水平,但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對各種事物的感受。但他不自卑,不氣餒,發(fā)明一樣?xùn)|西,都要進(jìn)行無數(shù)次的試驗(yàn),失敗,再試驗(yàn),愛迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。一次他在火車上做實(shí)驗(yàn)時,列車突然顛簸,使一塊磷落在木板上,引起燃燒。從此以后,他的母親是他的“家庭教師”,決定自己教兒子讀書識字,并教育他要誠實(shí)、愛祖國、愛人類。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她,她又把愛散播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。一九六八年,海倫八十七歲去世,她終生致力服務(wù)殘障人士的事跡,傳遍全世界。海倫知道,如果沒有老師的愛,就沒有今天的她,決心要把老師給她的愛發(fā)揚(yáng)光大。海倫在老師愛的關(guān)懷下,竟然克服失明與失聰?shù)恼系K,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。在她辛苦的指導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會手語,摸點(diǎn)字卡學(xué)會了讀書,后來用手摸別人的嘴唇,終於學(xué)會說話了。七歲那一年,家里為她請了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的蘇利文老師。一八八二年,在她一歲多的時候,因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受到傷害,從此以后,她的眼睛看不到,耳朵聽不到,后來,連話也說不出來了。在這最痛苦的日子里,貝多芬對音樂的追求卻沒有停止,他堅(jiān)強(qiáng)的個性沒有屈服于命運(yùn)的安排,他克服了別人無法想象的困難,創(chuàng)作出了一部又一部震撼人心的音樂作品。從四歲起,開始學(xué)鋼琴。司馬遷為了完成《史記》的創(chuàng)作,強(qiáng)忍屈辱,在痛苦中發(fā)憤著書,用畢生精力完成了我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。后來他繼承父職,并開始秉承父親的遺志撰寫《史記》。勾踐為鼓勵民眾就和王后與人民一起參加勞動,在越國人民的同心協(xié)力之下,越國強(qiáng)大起來,最后找到時機(jī),一舉滅亡了吳國。他晚上睡覺不用褥子,只鋪些柴草(古時叫薪)。其實(shí)勾踐并沒有放棄復(fù)仇之心,他表面上對吳王服從,卻暗中訓(xùn)練精兵,強(qiáng)政勵志并等待時機(jī)反擊吳國。(二)逆境臥薪嘗膽公元前496年,吳王闔閭派兵攻打吳國,但被越國擊敗,闔閭也負(fù)重傷身亡。在她的運(yùn)動生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。卻因?yàn)樯聿陌?,手腿粗短而被拒于國家?duì)的大門之外。每當(dāng)司馬光需休息時,便枕著“警枕”,如此學(xué)習(xí)的結(jié)果,終于成為一位學(xué)問淵博的人。他為官清廉,公務(wù)之余常利用時間讀書,立志寫一部通志,作為人們的借鑒。從小機(jī)智過人,勤奮好學(xué)。熊熊的烈火,燒不完邱少云堅(jiān)毅的眼神中對勝利的渴求,機(jī)槍噴射的火舌,只能讓黃繼光的胸膛變得更加堅(jiān)硬?;▋河兴枷刖驮?jīng)燦爛,葉子,有思想就曾經(jīng)吐綠,思想,讓短暫的生命留下絢麗時永遠(yuǎn)的輝煌。有一種死永遠(yuǎn)不會消逝,那就是凋零的花,離枝的葉,蒸發(fā)的露,飄零的萍??鬃右咽徘?,他博大精深的思想仍為我們所敬仰;李白、杜甫早已離我們而去,但“李杜文章在,光焰萬丈長”,蘊(yùn)含他們思想的詩,仍為后人所頌揚(yáng);周恩來作古已半個世紀(jì),但他廉潔奉公辛勞為民的精神仍在鼓舞著當(dāng)代人前進(jìn)。人不可能無限地去延長自己的生命長度,于是我們選擇豐盈自己的思想,來拓展生命的寬度,在有限的生命長度中,獲得盡量大的面積——那面積,是我們一生的成就。再想想那些服食丹藥,追求長生不老的皇帝們吧!正是不懂得思想的力量,而盲目追求長生,最終卻都悄然化為泥土。如果寬度已足夠?qū)?,長度不夠又何妨?王勃的一生可謂曇花一現(xiàn),但他的生命之花綻放的美麗卻讓人驚羨!“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的精妙詩句使千百年前站在滕王閣才華橫溢的王勃定格為永恒。豬的一生只有吃睡,生命根本沒有寬度可言。有人問蘇格拉底:你愿意做一頭快樂的豬還是一個痛苦的人?蘇格拉底說:“還是作一個人吧。于是,上帝給了人如香蕉般雖然短暫但卻充滿活力、多姿多彩的生命,而不是石頭般雖然恒久卻沒有變化的生命。[優(yōu)秀例文三] 思想,把生命拓寬上帝造人的時候,用繩子從天上吊下來一塊石頭,人不喜歡。行文流暢而且富有文采,內(nèi)容翔實(shí),事例典型,三個事例的鋪陳使論證極有力度。[點(diǎn)評]題目“用思想拓展生命的寬度”是全文的題眼,作者巧妙地利用它明確地告訴我們論述范圍,使話題縮小到一個可操作的空間,不易偏題。閱讀偉人的靈魂,閱讀偉人的一生,你會強(qiáng)烈地感到思想、精神是他們生命的源泉。正是思想,才拓寬了貝多芬生命的寬度,讓貝多芬從一個廢人變成了世界音樂大師。他早年雙耳失聰,這樣的打擊對于一個音樂家無疑是致命的,但是失聰?shù)呢\(yùn)并沒有讓他屈服,他靠著對音樂堅(jiān)定不渝的執(zhí)著,靠著常人難以想象的精神力量,完成了一部又一部驚世駭俗的作品。雖然他過早的離開了人世,沒能看到民族的解放,但他的精神,化作一代又一代青年人的生命航標(biāo),他的靈魂凝成了為祖國事業(yè)而奮斗的永恒召喚。他在為人類解放而奮斗的歷程中,拓展了自己生命的寬度。歷史是不會以擁有物質(zhì)財富的多少而衡量一個人的價值的,歷史看重的是你留下的精神財富。然而,能超越生命本身的是人的精神力量。[優(yōu)秀例文二]生命的寬度用思想拓展生命的寬度造物主的公平在于整齊劃一地裁定了每條生命的長度,造物主的明智在于把生命的寬度交給了未知,留給每一個生命的主人去開辟,去耕耘,去拓寬,于是沒有思想的人,在渾渾噩噩之中讓生命之水萎縮成了涓涓細(xì)流,有思想的人把生命之水激蕩成連天碧波,讓生命之舟駛向輝煌,并在身后留下一抹永不消逝的光芒。哪怕曇花一現(xiàn),卻釋放著無限的光彩。忍辱負(fù)重的程嬰,矢志為國的張騫,為國忘家的晁錯,無一例外的拓展了生命的寬度,所以永留青史,熠熠生輝。大千世界沒有比“生命的寬度”更美麗的東西,“況修短隨化”,生命是短暫的,但是生命的價值是無限的。擁有執(zhí)著堅(jiān)韌,擁有生命的寬度,才擁有了生命的價值無限。一代戲劇大師,擁有的是生命的寬度,成就的是無限的價值。拓寬生命,生命才有了價值。那“大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”便是他拓寬生命最好的證明。“采菊東籬下,悠然見南山”,便是他拓寬生命的絕好詮釋。走在歷史長河中,你會發(fā)現(xiàn)有這樣一群人,他們深知生命之須臾,于是在有生之年拓展著生命的寬度。人生短短幾十載,然而面對這有限的生命,我們卻可以拓展它的寬度,令其意義無限,價值無窮。讓我們見賢思齊,緊跟有為人士的腳步,追求生命的圖騰,激昂生命的斗志,用有限的生命創(chuàng)造更多的人生價值,鑄就人生的輝煌【高翔】內(nèi)容充實(shí)的生命就是最長久的生命,我們要用行動而不是時間來衡量生命的價值。帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章?!爵斢駶崱课阌怪靡?,生命是短暫的,而如何在這有限的生命里活出價值、活出意義、活出精彩,那么就要打造人生的生命的強(qiáng)度,拓展生命的寬度。拓展生命的寬度,實(shí)現(xiàn)人生的價值![21班劉帥]生命可以平凡,但從不卑微;生命可以不必太長,但必須擁有寬度。丈量生命的長度,僅僅幾十年而已,若不把握生命中每一時刻,那么,你的生命就在彈指一揮間,如白駒過隙罷了。拓寬生命,就是要向阿炳那樣永不言棄;拓寬生命,就是要像素是那樣樂觀豁達(dá);拓寬生命,就是要向易安那樣堅(jiān)強(qiáng)挺立。雖然你的生命短暫,但你的永不言棄拓寬了你的生命,在二泉映月中你的生命華美綻放。生命的價值不在于長度?!径?
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