【正文】 這小小的愿望卻無法實現(xiàn)。我們和年邁的爺爺、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯們生活在一起，有的同學甚至獨自一人在家。最后，祝同志們身體健康、家庭幸福、萬事如意！預祝各位同學六一節(jié)快樂，學習進步！謝謝大家！關(guān)愛留守兒童演講稿9敬愛的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：你們好！我是班的學生，我叫，是眾多留守兒童中的一員，今天我代表留守兒童們說說心里話。四是希望留守家中的同學們要能夠理解父母，他們在外辛苦地工作，不僅為城市建設(shè)作出了貢獻，同時也是為了你們有更好的學習和生活條件，希望同學們一定要珍惜父母的辛勤勞動，珍惜現(xiàn)在良好的學習環(huán)境，好好學習，天天向上。在日常生活中，老師要對留守兒童給予更多的關(guān)愛，關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖；在學習教育上，更要高度重視留守兒童的思想道德建設(shè)，幫助他們樹立正確的是非觀、人生觀、價值觀。二是希望學校加強對留守兒童的管理，建立留守兒童檔案，建全管理制度，制定活動計劃，確定管理人員，明確工作責任，針對留守兒童的思想、生活和學習狀況，組織留守兒童開展豐富多彩、寓教于樂的活動，并采取多種形式，向留守兒童家長和監(jiān)護人宣傳先進的家庭教育理念，傳播科學的家庭教育知識和方法，使他們能夠更好地承擔起教育和管護留守兒童的責任和義務。借此機會，我提四點希望：一是希望各級政府能夠經(jīng)常性的開展“關(guān)愛留守兒童”活動，使留守兒童和外出務工的家庭真切感受到黨和政府的溫暖。這需要我們集中全社會的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，為留守兒童提供生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學習上的幫助，為留守兒童的健康成長、學習撐起一片藍天，使他們體會“社會大家庭”的溫暖，在大家庭的共同關(guān)注下成為社會的有用之才。“十年樹木、百年樹人”，教育必須從娃娃抓起。在此，我代表縣委、縣政府對關(guān)心我縣留守兒童健康成長的領(lǐng)導及社會各界人士表示衷心的感謝！對在座的各位來賓和……小學的全體師生表示節(jié)日的問候！近年來，隨著我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和勞務產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，有越來越多的農(nóng)村勞動力外出務工增收，但由于多種原因，孩子不能與父母一同外出，留在家鄉(xiāng)的兒童的教育和管護問題始終牽動著每一位外出家長的心。五、要遵守學校各種規(guī)章制度，主動與家長、老師、同學交流和溝通，努力學習，勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)造美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ)。三、要擁有積極的進取精神，不因留守、不因貧困而自卑，身處逆境，學會獨立，將各種的困難當作對自己的一種磨練。一、要自尊、自愛、自立、自信、自強。我們要通過自己的辛勤努力，創(chuàng)造自己的一片天地，將來再把愛心繼續(xù)傳承下去，為祖國和人民做出更多的貢獻。雖然你們長期遠離了父母，可是在學校并不孤獨；這里有關(guān)心愛護你們的老師，有親如兄弟姐妹的同學，有團結(jié)和諧的班集體，你們一定要克服困難，努力學習，不辜負老師、家長對你們的的殷切期望，希望你們用優(yōu)異的成績來回報老師和同學們的關(guān)愛。愛對你們來說近在眼前卻又遠在天邊，有的同學和爺爺奶奶、外公外婆以及親友們生活在一起。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的家長選擇了外出務工，這樣一來，就有了一批與父母長期分離的“留守兒童”這一特殊群體，然而這個群體之中貧困學生就是我們更加關(guān)愛的對象。關(guān)愛留守兒童演講稿7親愛的同學們：在我們傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，我們學校舉辦“共享新年快樂”慰問貧困留守兒童活動。我希望用我的愛心去點燃心中的一盞燈，為他們的人生指引一條明亮的航線。學生因了解他們而相信他們的道理。從他們身上，學生不僅學到了學識，還獲得了終身受益的做人道理，鑄就道德的豐碑。教師以滿腔的熱情點燃學生的思想火花，在學生的心中，他們永遠年輕。教師就像一盞燈，它可能不會像太陽一樣明亮，但它一定能夠長時間照耀學生的人生之路。我當著眾人的面讀了他的日記，因為我知道他尊敬我，他在乎我對他的評價，即使是一句微笑、肯定或者嚴厲斥責。突然我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙片扔進了垃圾桶里……我沉靜地、真誠地對同學說：“毛志見真是個愛勞動的好孩子！”然而，當我表揚他的時候，我的目光一直注視著他的褲兜，他似乎明白了什么，不情愿地掏出了小紙片。難道他忘記帶紙去廁所了？突然，一個同學跑出教室，正好撞到了他。瓜皮越來越多，這時毛志見站起來，拿起垃圾桶去倒。他的小腦袋相當聰明，他有可能變得更好，愛教給我等待的品質(zhì)。說實話，每當他犯錯時，我也感到生氣，可每當他站在我們面前時，那個聽話的表情，就讓你放不下心來?？粗谧呃壤镱^晃腦、狂奔，都不知何時停下來；看著他被同學弄哭后大聲“歌唱”，你會覺得他就是出乎意料的；甚至登上窗臺，使出企鵝舞的也依然是他。想到這里，我腦海中浮現(xiàn)出一個孩子的身影——毛志見。雖然曾經(jīng)發(fā)過狠、發(fā)過恨，想著“讓它自生自滅”，但是，一旦我們發(fā)現(xiàn)了問題，我們沒法不去關(guān)心、不去問詢。如何選擇，涉及到孩子的未來、國家的榮辱，我們絕不能掉以輕心。如果選擇辛勤培育，他們便有望成為巨樹，支撐祖國的繁榮昌盛。這些孩子心靈的滋潤被嚴重疏忽，他們的生活缺少陽光的照耀，久而久之，他們會成為問題學生，成績落后或是頑皮搗蛋。愛在心靈深處守望，蔚然成風，傳遞著人間真善美的氣息……時代的脈絡(luò)清晰可見：人才越來越稀缺、更加重要，也更受到重視。在我印象中，有一句話令人銘記：“生命中有一種強大的力量和命運抗衡，那便是——愛。春華秋實，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。與此同時，我對同學們提幾點要求：一是要銘記社會各界的深情關(guān)愛；第二是要努力學習，刻苦鉆研，練好本領(lǐng)，為將來成為社會的`棟梁之材奠定基礎(chǔ)；第三是要懂得感恩，希望你們在自己有能力的一天，能積極回報社會，積極傳遞愛心。 20xx年1月，鎮(zhèn)黨委政府投資30多萬元把原鳳凰中學改建成了寄宿制的鳳凰高級小學，孩子們享受到了更加優(yōu)質(zhì)的教育，今天我們又迎來各位領(lǐng)導和安利志愿者對我校同學們的關(guān)愛和幫助，我們不僅是接受了捐贈和支持，更重要的是接受了一種精神力量。鳳凰高小建校4周年來，在各級各界領(lǐng)導的關(guān)心支持下，由建校初的130多名學生，發(fā)展到400多名學生。親愛的孩子，盡管你被遠離了父母，然而在中學里你并不是孤單的。與此同時，我也很高興地發(fā)現(xiàn)，他們比以前有了很大的變化：他們不再那么悲觀，不再那么自卑，開始理解父母的不易，已經(jīng)慢慢融入了班級中。真情換真心，我和孩子們漸漸成了最親密的朋友。我們一起分享開心的事，也一起面對不愉快的事?！边€有一個寄居在外婆家的孩子也曾問我：“舅媽經(jīng)常為我的事和外婆吵，我該怎么辦？”我深深地感到痛心疾首，因為這些孩子們在小小年紀就背負了沉重思想的負擔。在這個年齡階段，孩子們的內(nèi)心成長豐富而多變，加上父母不在身邊，他們敏感而脆弱的內(nèi)心需要我們更加溫暖的呵護。當他們?nèi)〉眠M步時，我會及時地祝賀他們，增強他們對學習的信心；而當他們學習退步時，我也會立即指出原因，和他們共同分析，以便使他們認識到自身的不足之處。對于不住校的孩子，我會定期進行家訪，與他們的監(jiān)護人進行溝通，及時了解各方面的情況，以更好地幫助和教育他們。在他們的日常生活中，我盡力關(guān)心他們的方方面面。由于父母不在身邊，這些孩子們往往更加敏感，比如在下雨天看到別人有父母接送他們會覺得傷心，在家長無法到場時他們也會感到難過。盡管父母的愛近在眼前，但似乎又遙不可及，他們只能在路口守望，每天在內(nèi)心默默呼喚爸爸媽媽。在此，我也希望我們的同學們能夠勤奮學習、刻苦鉆研，把和政府的關(guān)懷、社會各界的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為學習的動力，以樂觀向上的迎接學習、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，用學習充實自我，用知識成就人生，用行動回報社會。希望通過此次活動，能夠集中全社會的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，在生活上、上、學習上給予他們關(guān)懷和幫助，讓他們在“社會大家庭”的幫助下成為社會的棟梁之才?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時時都提心吊膽；我們曾發(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們還是忍不住去管去問，這是因為有了愛的驅(qū)動力，這是在歷練我們愛的功力。面對這些即將長成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管？答案非常重要，辛勤培育，他們就能長成參天大樹，成為國之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。小學生是今天的花朵，明天的棟梁，但近年來，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的39。在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強大的力量和命運抗衡，這力量就是——愛。我更希望我們的留守兒童們能奮發(fā)圖強，自強不息，將來成為社會棟梁之才。我堅信，我們這些孩子，必將會在愛的呵護下，飛得更高、更遠！而我校將也會一如既往地關(guān)心和做好留守兒童的工作?，F(xiàn)在，團委、志愿者們正用無私的愛為我校的孩子們撐起一片湛藍的天空，用實際行動來呵護我們這些一株株被風雨洗禮的小草。年齡的差距讓他們有了代溝。作為教師，作為校長，每當我看到我們農(nóng)村的孩子們那艱苦的生活，特別是看到留守兒童隔代相守或寄人籬下，總是有種莫名的憂傷縈繞在心頭。首先，請允許我代表我校和我校的50名留守孩子，向你們表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。同時，我也代表重新中學全體教職員工，保證在今后的工作中決不辜負各位領(lǐng)導和社會各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，努力提高教育教學質(zhì)量，我堅信在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，在康佳集團等社會各界的關(guān)懷支持下，我們一定會把重新中學打造成黔西縣的一所窗口學校！授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。希望你們刻苦學習、掌握本領(lǐng)，也希望全體同學要以學校主人翁的身份，積極服務他人，傳遞愛心，以己之力促進社會人與人之間的和諧相處，努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學生。幫助別人是幸福的，得到別人幫助更是幸運的。將這樣的理念踐行到公益活動中，發(fā)起了“同步關(guān)愛”大型公益項目，這體現(xiàn)了康佳集團的社會責任感。今天，康佳集團的領(lǐng)導給我們留守兒童送來了圍脖、手套，抵御嚴寒，用高科技產(chǎn)品為留守兒童帶來同步世界科技和資訊的精彩，讓我們這個冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽光，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領(lǐng)導們道一聲：謝謝你們！康佳提出的“同步戰(zhàn)略”，以“不同世界同步精彩”的39。謝謝！第四篇：關(guān)愛留守兒童演講稿關(guān)愛留守兒童演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：大家上午好！在這時至歲末的寒冬時節(jié)，首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級領(lǐng)導表示熱烈的歡迎。我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神兒，一句關(guān)切地話語，就能撥動一個美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂，就可以讓他們看到美麗的未來。但是，當我面對的孩子純真的眼神兒流露著對知識和關(guān)愛的渴求時，當我看到孩子的作文和書信中寫著對我無限信賴時，我會發(fā)現(xiàn)，教師我的職業(yè)所蘊藏的豐富內(nèi)涵；我會發(fā)現(xiàn)，教師我的職業(yè)所包含的深重責任。其實 “事事無小節(jié)，處處皆楷模；淡泊名和利，愛心自綿長”。從那以后，我?guī)缀趺總€星期都要到小女孩家里去看看，或是幫助他們姐弟倆做一頓飯，講一講故事、補一補功課、洗一洗衣被，我這樣做只是覺得他們姐弟太可憐，只是想讓他們感受到人間的溫暖。我自問道：難道，真的是一只小狗才是一個留守兒童全部心靈寄托嗎？其實，對于這些留守兒童而言，他們最需要的是我們的愛心，我們獻出愛心是賦予他們身處寒冬的一縷陽光，是賦予他們獨處沙漠的一汪清泉，是賦予他們迷途海灣的一盞燈塔，更是賦予他們弧苦無依的無限慰藉。夜晚，對著空蕩蕩的四壁，我們害怕，媽媽，我老是做噩夢，媽媽，我害怕。媽媽，弟弟整整兩天沒有上學了。上星期，我們家的兩只下蛋的母雞丟失了；前天，就是前天，我們家的小黑狗兒死了。他們在廣州打工，我看到孩子眼中充滿期望，更多的是對遠在異鄉(xiāng)親人的眷戀。老師，您辛苦了；天上的太陽可以見證您的偉大！老師，您辛苦了；地上的紅花可以見證您的燦爛！這是一個留守兒童初中畢業(yè)后，在寫給我信中的一段文字。您偉大，是因為您捧著一顆心來；您無私，是因為您不帶半棵草去。spring returns the next year。it is he that is dancing on the window like a of the teachers say it is a headache to see this be frankly, when he makes waves in class, I am also love grants me hope he could turn into a good my class, whenever I notice he could say a single English sentence I will try to ask him a question and praise him I notice he is reading the new words, I will ask him to read them to me after the teacher39。being abandoned, they will withdraw like little plants in the dry the very thoughts of the children39。關(guān)愛他們吧！面對那些留守兒童，難道我們還能無動于衷嗎？難道我們不應該為他們做些什么嗎？原全社會都來關(guān)注，關(guān)愛他們，幫助他們走出孤獨，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，讓我們獻出自己的一份愛心彌補父母未能給他們的愛，讓我們共同攜手為他們編織一個色彩斑斕的夢！給“留守兒童”支撐起一片希望的藍天。他們天天期盼著春節(jié)的來臨，期盼父母給他們的愛，他們中有的一年只與自己的父母見兩三面，而有的一年中連一面都見不上，他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷，