八禮四儀活動(dòng)-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 15:55本頁(yè)面
【正文】 景觀，愛護(hù)文物，尊重民俗，恪守公德 四儀：7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。五、行走之禮：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座。三、言談之禮：用語(yǔ)文明，心平氣和，耐心傾聽，誠(chéng)懇友善。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的青小校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號(hào)召，向全校同學(xué)發(fā)出遵守八禮倡議： 八禮：一、儀表之禮：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。（3）、升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。升國(guó)旗儀式：（1）、升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)立即停止手中的事情，面向國(guó)旗，肅立致敬。集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。對(duì)公共建筑、設(shè)施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。教育學(xué)生不踩踏草坪，不采摘花果，不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。(3)圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該注意愛護(hù)，不要隨意刻畫，破壞。(2)要保持安靜和衛(wèi)生。就座時(shí)，不要為別人預(yù)占位置。(1)要注意整潔，遵守規(guī)則。演出結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開,不要推搡。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意,請(qǐng)其讓自己通過。教育學(xué)生看文藝演出時(shí)不能隨意走動(dòng)，不高聲講話。遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動(dòng)讓座。（3）、乘公共汽車：車到站時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)，對(duì)婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。登機(jī)、上車、登船時(shí)要依次排隊(duì)，不要亂擠亂撞。遇到老弱病殘者動(dòng)作遲緩，要給予諒解，主動(dòng)禮讓。（1）、騎自行車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。（5）、對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。（3）、借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。（1）、同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。（4）、學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。（2）、學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，詢問“May I e in？”經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。四、待人之禮：在日常生活、特定場(chǎng)合交往等方面講究文明禮儀，做到尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。這十個(gè)字體現(xiàn)了說話文明的基本的語(yǔ)言形式。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，第二人稱中的“您”字等。禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)，使用普通話。家庭就餐：等候家人一起吃飯。學(xué)校就餐：不吵鬧，不咂嘴，不口含食物說話，不獨(dú)占食物，不挑揀食物。餐前洗手，在指定位置就餐。（3）、走姿：行走時(shí)，輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。女性
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