六年級假文盲作文優(yōu)秀及擴展資料-文庫吧資料
2024-10-25 15:54本頁面
【正文】 壞了社會的風氣，也揭示了自己不道德的品行?？墒沁@些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件。這樣的人就只能用三個字來形容―假文盲。一個年青的婦女懷中抱著一個小孩無助的站在牌子的后面，眼睜睜的看著幾個彪漢昂首挺胸的在那兒排著隊，等候著汽車的到來，至于那塊牌子是一眼也懶得看。當今社會假文盲也屢見不鮮了：綠茵茵草地上已貼著“請勿踩草坪”標語了，而一些小孩卻因貪玩，在草地上亂踩亂踏；在公共汽車上貼著“尊老愛幼”標語，我卻見一個坐在座位上年輕力壯青年旁邊站著一位年過花甲老婆婆：學校里已有“請勿攀爬”標語，有人卻因貪玩不顧后果地亂攀亂爬……對這樣現(xiàn)象我們不能置之不理了，為了社會風氣，請大家從自己做起，做一個有公德心人，不再作假文盲。在寒風呼嘯一天，幾位穿厚厚實實、虎背熊腰大漢旁若無人地在屋子上車處站成一排隊“母子上車處”五個大字視而不見，一位穿著單薄婦女正報著孩子無可奈何地望著假文盲，拿下大漢卻對婦女無動于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著，裝作若無其事樣子。那人脾氣倒比前一個好，可當聽完母親說的一切之后，卻盯著“母子上車處/老弱病殘專屬”幾個字說道：“啊，哪里有字？什么字？男生專用站，那你過來干嘛??？”沒錯，社會就是那么現(xiàn)實，那么冷酷。母親將她抱了起來，心里心想：“她才三歲呀！卻要和我一起站在這大太陽底下……”這時，這位母親猛地發(fā)現(xiàn)，站臺旁邊立著一塊牌，上面大大地寫著幾個字——母子上車處/老弱病殘專屬。隨著一聲火車鳴笛聲的響起，大家都迫不及待地檢著票。我們出去游玩時，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常?？躺稀罢l誰誰到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在日常生活中，也有一些類似的事。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。以上事例都說明社會上有些人缺乏公德心！因此，這幅畫給我們的教育十分有價值。殘弱令她萬萬沒有想到的是，這里居然站滿了人，這些人明明看見了這位婦女和那塊寫有字的牌子，他們卻假裝成文盲若無其事地站在那兒！這幅漫畫十分生動、具體地諷刺了當今社會的一些不良的現(xiàn)象。有的望著窗外；有的哼著小調(diào)兒；有的還抽著煙，嗆得孩子直咳嗽……作文假文盲六年級作文4《假文盲》是我國著名漫畫家華君武的一幅諷刺漫畫。他無助地向四周望了望，希望能給他讓個位。孩子的鞋子被碰掉了。過了一會兒，共車一個急剎車，阿姨沒扶穩(wěn)，摔倒了。難道他們不識字嗎？不是！只是為了自己能快點上車，就裝為文盲，真可氣！真可悲！這讓我想起了在海南那天——中午，我來到共車站，上了11路車，車廂內(nèi)十分擁擠?？赐赀@幅畫后，我生氣極了?？?，那四個男人都穿這厚厚的大棉衣。他手里提了許多東西，懷里的嬰兒還在不住的哭。看完這幅圖，我想：這幾個人真沒好品質(zhì)，難道他們沒看到“母子上車處”的牌子嗎？難道他們是文盲嗎？不，他們不是，他們是故意的，為了得到一點好處就這樣做對嗎？我想對他們說：你們并不是文盲，為什么要裝做目不識丁呢？在當今社會上，有許多象這樣的例子，在醫(yī)院里，掛著“禁止吸煙”的牌子，可有人卻不理人事，抽著煙，吞云吐霧，影響別人健康；在電影院或圖書館明明掛著“安靜”的牌子，可有人還是大聲地喧嘩……這是因為他們丟失了一樣東西：道德．難道你們也想這樣嗎？如果你是這位婦女，別人那樣對你，你心里是怎么想的呢？現(xiàn)在，你們知道自已錯了嗎？希望你們能改過自新，發(fā)揚文明風格，讓我們以后能看到一副副樂于助人，充滿溫馨的話面．假文盲六年級作文3《假文盲》的畫面是：冬天的早晨，凜冽的寒風呼呼的刮著，人們冷得不住的打哆嗦。人民的素質(zhì)也越來越高，但是像“假文盲”這類無社會公德心的事也時有發(fā)生。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。對于牌子上這幾個醒目的大字他們視若無睹。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。擴展資料：假文盲六年級作文假文盲六年級作文假文盲六年級作文1“文盲”這個詞對于現(xiàn)在這個時代的少年來說是陌生的。真的，當我們伸出
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