五年級數(shù)學周記-文庫吧資料
2024-10-25 15:03本頁面
【正文】 今天中午,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然,這道題是這樣的：有一個長方體,正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米,并且長、寬、.我見了,心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積,要求體積還必須知道長、寬、高,!正當我急得抓耳撓腮之際,他又教我另一種方法：先列出數(shù),如：11等一類的質(zhì)數(shù),接著我們開始排除,我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面,上面公用的`棱長；一個則是長方體正面,上面除以上一條外另一條棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）,我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù).最后,我得到了結(jié)果,：209＝1119 19＝2＋17 11217＝374（立方厘米）后來,我又用我本學期學過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題,結(jié)果一模一樣.解出這道題后,：數(shù)學充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角?數(shù)學周記五年級 篇412月9日 星期五 晴今天，我放學回來，媽媽問我：“有一本書厚約7毫米，五本這么厚的書加起來，共約幾毫米？”我沉思了片刻，想了想說：“57=35（毫米） 答：共約35毫米。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。關(guān)于容積的是：容積的長度是從里面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。長方體的表面積的公式是：棱長X棱長X6，體積公式是棱長X棱長X棱長。它的體積公式是：長X寬X高。每相對的兩條棱的長度是一樣長的，并且每相對的一對面的面積是相等的。兩只小貓走出了迷宮，它們很開心。第二個是：n，第一只小貓?zhí)盍藬?shù)字9，因為后面的數(shù)是前面兩個數(shù)相加。接著又看到了三個數(shù)字轉(zhuǎn)盤，第一個是：m、10?？墒亲叩铰返谋M頭卻不通了。在一條迷宮的`某個地方有兩條路，可是兩只小貓不知道走哪一條路，一只小貓說走這條路，另一只小貓說走那條路。學習了這一單元，我真的懂得了不少，有一 次，還幫媽媽計算出了包裝禮品需要用的包裝紙呢！這周學習的知識真是貼近生活，我一定會好好運用我所學到的知識，長大為國家做出貢獻。鉛筆盒、橡皮、奶箱等都屬于長方體，而粉筆盒、禮品盒等都屬于正方體，那如果在實際生活中，我們應(yīng)該怎樣計算呢？如果是一個正方體的魚缸，我們在計算的時候，只算5個面就行了，因為魚缸里的魚需要透氣，所以最上面的那一面不用計算。相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。通過老師的指導(dǎo)和同學們的努力，我們都學會了不少知識。所以，我們從現(xiàn)在起，就要為了祖國的繁榮富強，立大志，樹理想，勤奮地學習！五年級數(shù)學周記 篇510月20日 星期三 天晴啊！時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是我們寫周記的第三周了。他(她)們都是數(shù)學界中的皎皎者，正因為有了他(她)，才更激發(fā)了人們對數(shù)學的熱愛。你聽說過“歌德巴赫猜想”嗎？它是數(shù)學王冠上的一顆明珠。谷超豪，我國著名的數(shù)學家，中國科學院院士，復(fù)旦大學著名教授。那是我們學習的榜樣，更是數(shù)學界中的焦點人物。這屆數(shù)學節(jié)有趣又好玩，但我還是更期待下一屆的數(shù)學節(jié)。最后的擺算籌做加法我覺得最好玩。我馬上拆開擺了起來。后半節(jié)課老師給我們發(fā)了牙簽，說：“接下來我們來自己擺擺算籌把！用牙簽。老師在上半節(jié)課給我們講了很多關(guān)于以前的計算工具。在那天，操場上、教學樓里，都能聽見同學們的歡聲笑語，飄蕩在空中。五年級數(shù)學周記 篇3上個星期五，是我們的第一屆數(shù)學節(jié)，我們別提有多開心了。放學后，爸爸看了一下試卷很不高興，“只不過是沒擴大相同的倍數(shù)而已，沒什么大不了的”我向爸爸說道。,247。沒想到錯的全
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