【正文】 器械都按要求配備安裝到位；學(xué)校對(duì)圍墻、大門(mén)、旗臺(tái)、廁所、水池等設(shè)施進(jìn)行了維修裝飾；新添置的學(xué)生飲水機(jī)保障了學(xué)生的正常飲用水供應(yīng)；積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，提高了文化育人的濃郁氛圍。極大的改善了辦學(xué)條件（三）辦學(xué)條件我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。我們加強(qiáng)了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì)制度，指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。我們堅(jiān)持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，及備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課和讀一本書(shū)活動(dòng)。我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)六認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)持課改創(chuàng)新，開(kāi)展教育科研，突出剪紙?zhí)厣袑?shí)執(zhí)行市教育局提出的“減負(fù)”十條要求，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評(píng)估指標(biāo)，堅(jiān)持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。成立了以校長(zhǎng)楊敏為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)：王強(qiáng) 凡宴清 樊挺舉；組員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人。學(xué)校占地面積15106平方米；校舍面積7572平方米。學(xué)校地處利州區(qū)榮山鎮(zhèn)與旺蒼縣燕子鄉(xiāng)、福慶鄉(xiāng)、朝天區(qū)麻柳鄉(xiāng)、汪家鄉(xiāng)三地交界，屬九年一貫制學(xué)校，服務(wù)范圍達(dá)9個(gè)村67個(gè)組2300多戶。第四篇：中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告1XX教育局：根據(jù)《XX人民政府關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》和《XX利州區(qū)創(chuàng)建四川省義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣工作實(shí)施方案》的精神和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，辦人民滿意的教育。但與省、市要求相比，與縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的形勢(shì)相比，與全縣人民對(duì)教育的殷切期望相比，仍存在一定的差距。今后要繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革的進(jìn)程，加強(qiáng)校本教研，規(guī)范常規(guī)教學(xué)，科學(xué)管理學(xué)校，在內(nèi)涵發(fā)展上切實(shí)與教育強(qiáng)縣接軌。二是進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升教師隊(duì)伍整體水平，樹(shù)立新的教育理念，立足探索提升教師人文素養(yǎng)、提高專業(yè)技能的新途徑和方式，引導(dǎo)教師樹(shù)立教育新理念，掌握教學(xué)新方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣提供人才和智力支持。今后工作中，我們將以此次驗(yàn)收評(píng)估為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，重點(diǎn)強(qiáng)化以下三個(gè)方面工作：一是進(jìn)一步加大教育投入，提升縣域教育現(xiàn)代化水平。2012年下半年，縣政府又通過(guò)招標(biāo)，與麟卓客運(yùn)公司達(dá)成協(xié)議，縣財(cái)政每年補(bǔ)助220萬(wàn)元，由麟卓公司出資購(gòu)買(mǎi)26輛非寄宿學(xué)生用車(chē)，為通勤學(xué)生服務(wù)，從而保證了學(xué)生的交通安全。為解決寄宿制學(xué)校住宿生交通問(wèn)題，縣政府先后投入500余萬(wàn)元，購(gòu)置了12輛黃海大客車(chē)作為校車(chē)，每周2次免費(fèi)接送住宿生上學(xué)和放學(xué)。深入開(kāi)展安全教育，充分利用安全教育周、安全生產(chǎn)月、學(xué)期初安全教育等活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。強(qiáng)化日常管理和教育?？h財(cái)政還撥款40萬(wàn)元，為每所學(xué)校的校門(mén)口、教學(xué)樓門(mén)口等重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控，監(jiān)控系統(tǒng)與縣公安局聯(lián)網(wǎng)。為全縣各校配備了58名專業(yè)保安人員，與駐校民警配合工作?！皸鬣l(xiāng)教育網(wǎng)”被評(píng)為遼寧省十佳“教育門(mén)戶網(wǎng)站”，僅用5年時(shí)間，就刷新了市局門(mén)戶網(wǎng)12年的點(diǎn)擊量。兩年來(lái)，縣政府多方籌措資金，累計(jì)投入1800余萬(wàn)元，為全縣各級(jí)各類學(xué)校改建微機(jī)教室20余間，配備交互式電子白板518套，為一線教師配備臺(tái)式電腦1100臺(tái)、筆記本電腦1032臺(tái)，信息化硬件建設(shè)得到了全面改善。4．信息化建設(shè)工程。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。3．人才隊(duì)伍建設(shè)工程加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。努力提升辦學(xué)層次。在新一輪的課程改革中，我縣提出了“科研促教、科研興?！睉?zhàn)略，注入了質(zhì)量提升的新活力。在廣泛開(kāi)展主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等德育常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，挖掘了學(xué)生潛力，為學(xué)生的全面發(fā)展和多模式的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的空間。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，中考、高考考風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)任何違紀(jì)行為發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)文件規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定了學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁學(xué)校周六、周日補(bǔ)課，對(duì)學(xué)生的作業(yè)量做出明確要求，從而將學(xué)生從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。2．教育質(zhì)量提升工程規(guī)范辦學(xué)行為。同時(shí)，還投入900萬(wàn)元，為全縣各級(jí)各類學(xué)校配備了電子白板，推進(jìn)“班班通”工程，切實(shí)提高教育信息化應(yīng)用水平，使信息技術(shù)在教育教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用。1． 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程2011年以來(lái)，縣委、縣政府嚴(yán)格落實(shí)《遼寧省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的通知》，大力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全縣教育系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)累計(jì)投資16730萬(wàn)元。（三）實(shí)施五項(xiàng)工程，推動(dòng)全面發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣是對(duì)縣域內(nèi)基礎(chǔ)教育總體水平的全面提升，是涉及多方面、多要素的系統(tǒng)工程。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家教育投入各項(xiàng)政策，不斷完善教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，確?？h財(cái)政對(duì)教育投入的“三個(gè)增長(zhǎng)”。依照創(chuàng)強(qiáng)方案，圍繞布局調(diào)整、學(xué)校建設(shè)、教師隊(duì)伍、教育質(zhì)量等重點(diǎn)工作，堅(jiān)持深入基層單位學(xué)校督查指導(dǎo)，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)反饋、限期整改，做到了問(wèn)題不拖，重點(diǎn)突破。結(jié)合我縣實(shí)際，縣委、縣政府印發(fā)了《關(guān)于加快建設(shè)基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣的意見(jiàn)》，縣政府印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》、《關(guān)于加快普惠性幼兒園發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于推進(jìn)優(yōu)質(zhì)特色化普通高中建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》等文件，明確總體目標(biāo)和階段任務(wù)，并簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把創(chuàng)強(qiáng)工作納入目標(biāo)責(zé)任考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。明確縣政府督學(xué)室、縣教育局具體負(fù)責(zé) “創(chuàng)強(qiáng)”工作的督導(dǎo)和實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“創(chuàng)強(qiáng)”工作的推進(jìn)，督促解決工作中存在的困難和問(wèn)題。為此，縣委、縣政府多次組織召開(kāi)縣委常委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)、專題推進(jìn)會(huì)、階段總結(jié)會(huì)，專門(mén)聽(tīng)取“創(chuàng)強(qiáng)”工作匯報(bào)，做到認(rèn)真研究、科學(xué)規(guī)劃、創(chuàng)造條件、全力推進(jìn)。1． 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)在明確“創(chuàng)強(qiáng)”工作任務(wù)后，縣委、縣政府提出了“認(rèn)識(shí)再提升、投入再增加、工作再努力”的“三再標(biāo)準(zhǔn)”，通過(guò)不斷強(qiáng)化政府辦教育的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為主線，站在“全市領(lǐng)跑”、“全省創(chuàng)強(qiáng)”的高度，整體推進(jìn)，分步實(shí)施，確保三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)縣域教育高位發(fā)展、全面達(dá)標(biāo)。二、主要做法及成效自2012年10月，全面啟動(dòng)創(chuàng)建工作以來(lái)，我縣認(rèn)真貫徹《遼寧省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，嚴(yán)格執(zhí)行《遼寧省教育強(qiáng)縣評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)開(kāi)展教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，確定了政府主管、教育部門(mén)主抓、政府督學(xué)室牽頭、政府各部門(mén)配合、各級(jí)各類學(xué)校具體落實(shí)的整體工作思路，通過(guò)強(qiáng)化政府主導(dǎo)、財(cái)政優(yōu)先投入、實(shí)施“五項(xiàng)工程”等措施，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，“創(chuàng)強(qiáng)”工作取得實(shí)效。全縣共有小學(xué)14所，初中6所，九年一貫制學(xué)校2所，高中1所，職教中心1所，教師進(jìn)修學(xué)校1所，青少年活動(dòng)中心1所，中小學(xué)素質(zhì)教育基地1處，各類幼兒園49所。總?cè)丝跀?shù)約為30萬(wàn)，其中滿族人口占65%以上，1989年成立本溪滿族自治縣。一、基本情況本溪縣位于遼東山區(qū)，縣域面積3344平方公里，%。從2010年秋季開(kāi)始，學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，沒(méi)有統(tǒng)一組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何教輔資料。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策，堅(jiān)決杜絕一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。不要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何的教輔資料。早上學(xué)生起床時(shí)間為6：30，晚上寄宿學(xué)生上晚自習(xí)，夏季下晚自習(xí)時(shí)間為9：00，冬季下晚自習(xí)時(shí)間為8：00，保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間。規(guī)范化管理 按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，豐富班級(jí)管理藝術(shù)，提升班級(jí)管理水平。建立全新的學(xué)生觀念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學(xué)生，培養(yǎng)體音美特長(zhǎng)生，開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)有弘源文學(xué)社、芳草書(shū)畫(huà)社，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。2012年在校人數(shù)為748人，體育健康合格人數(shù)為 人，占。2010年在校學(xué)生1097人，體質(zhì)健康合格人數(shù)為 個(gè)，占。舉行冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式，組織學(xué)生參加長(zhǎng)跑活動(dòng)，強(qiáng)身健體，陶冶性情。組織開(kāi)展春秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年舉行2次，積極組建學(xué)?；@球隊(duì)、體育代表隊(duì)參加靈寶市籃球賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。對(duì)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時(shí)上門(mén)做思想工作，促使其返校上課。每周班會(huì)課后15分鐘時(shí)間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問(wèn)題。實(shí)行任課教師承包學(xué)生制度，每位教師承包10——15名學(xué)生，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績(jī)效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤。學(xué)校成立了年級(jí)主管校長(zhǎng)、單元負(fù)責(zé)、班主任、科任教師四級(jí)控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)。2012——2013學(xué)除語(yǔ)數(shù)英、政史地、理化生、體音美、微機(jī)、書(shū)法、綜教、綜合實(shí)踐課程與上學(xué)年一致外，勞技七九年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)；學(xué)校課程七年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)，我校均按照要求開(kāi)齊開(kāi)足課程。2010——2011學(xué)，每周語(yǔ)文七八年級(jí)6節(jié)，九年級(jí)5節(jié)；數(shù)學(xué)5節(jié)；英語(yǔ)七八年級(jí)4節(jié)，九年級(jí)5節(jié)；政治2節(jié)，歷史七八年級(jí)2節(jié)，九年級(jí)3節(jié)；地理2節(jié)；物理3節(jié)；化學(xué)2節(jié)；生物2節(jié)；體健2節(jié)；音樂(lè)1節(jié)；美術(shù)1節(jié)；信技七八年級(jí)1節(jié)；綜合實(shí)踐七年級(jí)2節(jié)，九年級(jí)1節(jié)；書(shū)法七九年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)；省情禮儀七九年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)。堅(jiān)持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。學(xué)校采取積極措施鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修教育，對(duì)進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補(bǔ)助等方面，給予傾斜和照顧。加強(qiáng)電教技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的電教能力，讓每一個(gè)教師熟練制作課件，運(yùn)用課件上課。組織教師參加河南省組織的國(guó)培計(jì)劃，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。新補(bǔ)充教師全部為本科學(xué)歷，為學(xué)校增添了新鮮的血液，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。教師補(bǔ)充近三年來(lái)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)行政部門(mén)的分配，不斷補(bǔ)充新招錄教師。2012年，學(xué)校共有教職工97人，專任教師94人，中學(xué)高級(jí)職稱5人，中學(xué)一級(jí)職稱39人，本科學(xué)歷78人。2010年學(xué)校共有教職工80人，專任教師74人，中高職稱2人，中學(xué)一級(jí)職稱16人，本科學(xué)歷35人。績(jī)效工資的實(shí)施極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。每學(xué)期根據(jù)教師工作的量和成績(jī)，進(jìn)行算平，最后以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，綜合考慮各方面的利益，給教師的績(jī)效工資量化為分。所有款項(xiàng)及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，無(wú)挪作他用現(xiàn)象。2010年生均公用經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)為 元，撥款人數(shù)為1097人，實(shí)際撥款 元；2011年生均公用經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)為 元，撥款人數(shù)為906人，實(shí)際撥款 元；2012年生均公用經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)為730 元，撥款人數(shù)為748人，實(shí)際撥款46040元；學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況 2010學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于公務(wù)支出 元，業(yè)務(wù)支出 元，購(gòu)置支出 元，維修支出 元，其他支出 元，教育事業(yè)費(fèi)支出 元，勤工儉學(xué)指出 元2011學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于公務(wù)支出 元，業(yè)務(wù)支出 元，購(gòu)置支出 元，維修支出 元，其他支出 元，教育事業(yè)費(fèi)支出 元，勤工儉學(xué)指出 元2012學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于人員支出 元，日常公用支出 元，對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出 元，項(xiàng)目支出 元。（三）、保障機(jī)制教師工資近三年來(lái)，教師工資均能按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)足額發(fā)放，一般在當(dāng)月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無(wú)教師工資拖欠現(xiàn)象。完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額 2010年河南省示范性普通高中，給我校分配