【正文】 響廣大黨員干部在人民心中的形象。但是，總體上來說，學(xué)習(xí)的時間還不算多，不夠勤，在很多方面的知識的認(rèn)識和掌握還有待提高。自工作以來，特別注重對馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等黨的理論知識的學(xué)習(xí)；對財務(wù)、財會、財政等業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)；對管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等工作相關(guān)的知識的學(xué)習(xí)等。學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步。一方面是社會在飛速地發(fā)展，另一方面卻是與外界的接觸過少，這樣就直接導(dǎo)致了思想觀念不能及時、有效地更新，只能做井底之蛙。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作條件有限，信息的傳遞相對要落后，外面的世界如何變化，處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級對之不可能有完全的掌握。在實際的工作中，自己也非常重視創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，與時俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)、技術(shù)、文化知識，努力接受新事物、新知識。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂。一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，對照“八榮八恥”的要求和同志在中紀(jì)委第七次全會上的講話精神，結(jié)合本職工作崗位，明確個人奮斗目標(biāo)，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，真正做到總書記提出的：要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，要心系群眾、服務(wù)人民，要真抓實干、務(wù)求實效，要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，要秉公用權(quán)、廉潔從政，要生活正派、情趣健康。第四篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)剖析材料機(jī)關(guān)作風(fēng)剖析材料在這次機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動中，通過學(xué)習(xí)討論階段的學(xué)習(xí)和討論，對干部作風(fēng)整頓在理論上、認(rèn)識上有了很大的提高。采取對外設(shè)置廉政建設(shè)舉報箱等措施，強(qiáng)化外部監(jiān)督，有效地方便辦事人員，提高機(jī)關(guān)辦事效率。二是建立健全學(xué)習(xí)制度、工作管理制度、首問責(zé)任制度、限時辦結(jié)制度、失職追究制度等規(guī)章制度。在抓教育、重防范、堵源頭上下功夫。全面加強(qiáng)制度建設(shè)，把機(jī)關(guān)建設(shè)成為“勤政、務(wù)實、廉潔、高效、和諧”的文明機(jī)關(guān)，逐步建立職責(zé)清晰、管理健全、務(wù)實高效、獎罰分明的行政管理制度體系，建立健全學(xué)習(xí)制度、工作管理制度、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制、過錯追究制等規(guī)章制度，形成以制度管人，以制度管事的長效機(jī)制，推進(jìn)我鄉(xiāng)各項管理工作走上制度化、規(guī)范化軌道。(三)明確崗位職責(zé)。三是激發(fā)干部職工的主動性和創(chuàng)造性。二是提高干部職工的綜合素質(zhì)。一是解決干部職工的思想認(rèn)識和觀念問題。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。四是密切與基層的群眾的關(guān)系。三是要大興務(wù)實之風(fēng)。二是要提高工作效率。一是加強(qiáng)思想教育，樹立公仆意識。三、整改方向和措施(一)加強(qiáng)思想教育。(三)各項規(guī)章制度還不夠健全，有待進(jìn)一步探索完善。一是部分干部缺乏與時俱進(jìn)的觀念，理論、政策水平和素質(zhì)能力不適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，沒有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，致使個別干部職工素質(zhì)不高，工作能力不強(qiáng)，缺乏開創(chuàng)工作的能力和水平。忘記了共產(chǎn)黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質(zhì)，因此，群眾觀念就淡薄了，深入基層了解情況的就少了。二、存在問題的原因造成我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)方面存在的問題其原因是多方面的，既有歷史的原因，也有管理體制的原因，但更主要的還是我們主觀上的原因。在工作中抓實、抓細(xì)、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠，抓落實的力度不大，致使一些工作落得不實，安排工作沒有落實到位的現(xiàn)象。個別干部存在工作之間相互配合協(xié)助不力，工作有推諉扯皮現(xiàn)象，責(zé)任心有待進(jìn)一步加強(qiáng)。有表面應(yīng)付現(xiàn)象，學(xué)習(xí)主動性、自學(xué)性較差。主要表現(xiàn)在：對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，在全面理解把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)方面不全面、不深刻。我們要切實解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中突出的問題，為果耶鄉(xiāng)全力譜寫“十二五”發(fā)展新篇章提供堅強(qiáng)有力的政治和紀(jì)律保障。因而，我將真誠面對領(lǐng)導(dǎo)和同事提出的各種意見，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，使自己得到更快的進(jìn)步。積極整改不足。作為一名教師，不僅要在思想覺悟上比普通群眾要高，更要在工作上爭創(chuàng)一流。黨和人民的事業(yè)，是由無數(shù)具體工作推動的。要努力克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；善于從全局的高度認(rèn)識事物；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。要進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落腳點，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實際的統(tǒng)一。二、整改措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在實際工作中，除偶爾有靈感閃現(xiàn)之外，還未形成真正能出彩的東西。兩年來，雖然在輔導(dǎo)員工作中有了一定的適應(yīng)性，但輔導(dǎo)員工作的全面性、復(fù)雜性、多變性是其它工作所無法相比的，就兩年時間而言，要對輔導(dǎo)員工作有較高水平的認(rèn)識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。能力水平不足。但在實際工作中，對下情的把握方面依然很欠缺，為上服務(wù)的功能發(fā)揮不盡如人意。從事輔導(dǎo)員工作，上為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，下為班主任教師服務(wù)，上情下達(dá)，下情上傳，擔(dān)負(fù)承上啟下的功能。從事上級安排的工作，需要靜得下心，忍得住寂寞，耐得住清貧，雖然平時也常用這句話告誡自己，但要一以貫之的堅持，卻很難做到，覺得自己還是有些心浮氣燥。有時感覺不知該從何下手，煩躁情緒油然而生。輔導(dǎo)員工作既有很強(qiáng)的專業(yè)性，又有很廣的涉及面，可以說是涉及方方面面。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。自我要求不嚴(yán)，主動超前少。創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作方法簡單。一、存在的問題與不足政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。自學(xué)校機(jī)關(guān)建設(shè)作風(fēng)活動開展以來，我們集中學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會上的重要講話、胡錦濤總書記6月25日在中央黨校的重要講話、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、“三個代表”重要思想、省委省政府在全省領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)電視電話會議中的講話、《國家公務(wù)員暫行條例》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、《按照科學(xué)發(fā)展觀要求切實轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)》等；通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識了目前我們開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。在下一步的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己，深刻檢討自身工作中存在的問題，把自己的本職工作做得更好，樹立良好的水務(wù)人形象！第二篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)剖析材料1機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)剖析材料