【正文】 ，到實(shí)踐地的具體實(shí)施，都實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。首先，根據(jù)學(xué)院黨委的要求和上級的批示精神，按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則，確定落實(shí)社會實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。對大學(xué)生暑假社會實(shí)踐，學(xué)院團(tuán)委非常重視，專門成立社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，并在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會實(shí)踐活動(dòng)的順利開展和取得成功提供了保障。此外，通過與社會的方泛接觸和交流，開闊了視野，增長了知識。拓展了大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生干部隊(duì)伍在開展“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)，其工作和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、生產(chǎn)勞動(dòng)、再加上生活不習(xí)慣，對每一個(gè)同學(xué)來說都是一次不小的考驗(yàn)。服務(wù)回報(bào)了社會，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生自身的價(jià)值通過開展廣場環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，為當(dāng)?shù)厝罕妭鞑チ谁h(huán)保知識，宣傳了國策，辦了實(shí)事，豐富了生活，在一定程度上上為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、文化、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷馁澴u(yù)。磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。草原是我國國土的主體和陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是我國面積最大的綠色生態(tài)屏障，是牧區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和農(nóng)牧民賴以生存的基本生產(chǎn)資料。同學(xué)們認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但這個(gè)過程的轉(zhuǎn)換，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng)，宣傳保護(hù)環(huán)境也是如此，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基本知識，通過培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人來推動(dòng)農(nóng)村牧區(qū)盡快脫貧致富奔小康的同時(shí)，不忘我們的生存環(huán)境，不忘為子孫后代造福。讓大家認(rèn)識到：保護(hù)草原，就是保護(hù)我們的家。主動(dòng)加入到防沙治沙的工作中在走訪了多戶牧民之后，社團(tuán)成員來到了草原沙化的腹地——草原沙帶，同學(xué)們了解了防沙治沙的具體過程之后，與防沙治沙的工作人員一同工作，并肩作戰(zhàn)，一同挖坑、種草籽、圍沙地等等。進(jìn)行實(shí)地考察，走訪牧民調(diào)研過程中，對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、歷史演變及造成的生態(tài)惡化的自然和社會因素進(jìn)行具體的了解。次日，來到**旗，與陳旗農(nóng)牧局*副局長和*主任就有關(guān)草原方面的問題進(jìn)行了詢問。上述報(bào)告就全國草原總體狀況指出：約占草原總面積 %的西部和北方地區(qū)是我國草原退化最為嚴(yán)重的地區(qū)，退化草原已達(dá)草原總面積的 75%以上，猶以沙化為主。2009年 4月 19日，國務(wù)院發(fā)展研究中心在京組織召開“草原生態(tài)治理與牧區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研討會”。廣大青年大學(xué)生在為民服務(wù)的活動(dòng)中，不僅學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會的廣泛贊譽(yù)，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識，長了才干。這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達(dá)，因?yàn)檫@是一篇三：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃“的重要舉措。當(dāng)然了，在實(shí)踐中也讓我看到了自己的不足，理論知識與實(shí)際的聯(lián)系是有一定缺乏的。但當(dāng)我們收拾好行李時(shí)，學(xué)校附近的學(xué)生還是來了，孩子們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊，有的還給我們送折下的心，望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園、望著自己站過的講臺，我們心中是那么的不舍?? 實(shí)踐就是把我們在學(xué)校學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，讓自己所學(xué)的知識有用武之地，為以后步入社會參加工作打下良好基礎(chǔ)。每天晚飯后，大家緊張地準(zhǔn)備和排演，那段時(shí)間大家都很辛苦，學(xué)生也積極配合，在布置、排練過程中大家有過爭執(zhí)、有過沖突，在我看來這都很正常，大家總歸都是為了我們的團(tuán)隊(duì)，這說明我們的團(tuán)隊(duì)是個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。偶爾早上起床，便會聽到叫吃早飯的聲音，還有一些隊(duì)友忙碌的身影，那都是很美好的事情。每天早上六點(diǎn)后勤組的會安排人出去買菜，同時(shí)每天都會安排人做飯。也許在家可以做四五個(gè)人的飯，但是要做我們團(tuán)隊(duì)十七個(gè)人的飯確實(shí)有難度。我們到了第一天校長就帶我們買了菜、米等必需品，得要我們自己動(dòng)手做飯吃了。雖然宿舍只有床，沒有其他的必需品，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動(dòng)不已。因?yàn)槲覀冎Ы趟诘膶?shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對我們特別的熱情。在短短的幾天實(shí)踐中，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書本所學(xué)不到的東西，總體來說，在調(diào)研過程中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長對于孩子教育的態(tài)度是不好的。在調(diào)研活動(dòng)中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解，同時(shí)也從不同的角度認(rèn)識了我們的社會的—互助，信任，冷漠，不信任我們自己也不相信自己，不敢隨便問人，因?yàn)槲覀兣卤痪芙^了，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對象。調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農(nóng)戶，與農(nóng)民近距離交談相關(guān)問題，走了近兩個(gè)多小時(shí)，頂著炎炎烈日，但是我們并沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實(shí)。我們從確定調(diào)研的課題到整個(gè)問卷的設(shè)計(jì)，是一個(gè)痛苦而漫長的過程。那種感覺真的很美好。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學(xué)習(xí)。支教的十天中，我發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對某一科目產(chǎn)生興趣。十天的時(shí)間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多；我知道老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會過于隨便了，比如上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒有認(rèn)識到這是不正確的，但是經(jīng)過教育后，他們會聽話很多。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。當(dāng)時(shí)我體會到作為一位教師的歡樂悲愁，體會到就是做一位單純的老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡單。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒學(xué)過。令我值得高興的是，自己在整個(gè)講課過程中授課流暢，言辭清晰。心里有點(diǎn)緊張。從啟程前往直到動(dòng)身離開，就像一切發(fā)生在昨天，都那么深刻、那么清晰?? 清楚的記得7月3日那天，我們擁有著同一個(gè)夢想的15名隊(duì)員和兩名帶隊(duì)老師一起登上火車，四個(gè)小時(shí)的車程，沒有枯燥，沒有不耐，在一片歡聲笑語中度過，不知不覺我們終于到達(dá)了江西省吉安泰和實(shí)驗(yàn)小學(xué)。——題記 我發(fā)現(xiàn)不管是一件東西還是一個(gè)地方，當(dāng)你真正愛上它的時(shí)候，那一定是已經(jīng)失去或者已經(jīng)離開它的時(shí)候，剩下的只是深深的留戀和那美好的回憶。我們的地點(diǎn)是江西吉安泰和，我們的名稱叫好學(xué)課堂?！币馑际钦f一個(gè)人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個(gè)問題，不會有什么結(jié)果，不如親自去學(xué)習(xí)研究。我所收獲的，是與隊(duì)友、學(xué)生的友誼，是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是一份美好的感動(dòng)和回憶。但當(dāng)我們收拾好行李時(shí)，學(xué)校附近的學(xué)生還是來了，孩子們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊，有的還給我們送折下的心，望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園、望著自己站過的講臺，我們心中是那么的不舍?? 這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達(dá)，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。每天晚飯后，大家緊張地準(zhǔn)備和排演，那 段時(shí)間大家都很辛苦，學(xué)生也積極配合，在布置、排練過程中大家有過爭執(zhí)、有過沖突，在我看來這都很正常，大家總歸都是為了我們的團(tuán)隊(duì)，這說明我們的團(tuán)隊(duì)是個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。偶爾早上起床，便會聽到叫吃早飯的聲音，還有一些隊(duì)友忙碌的身影，那都是很美好的事情。每天早上六點(diǎn)后勤組的會安排人出去買菜，同時(shí)每天都會安排人做飯。也許在家可以做四五個(gè)人的飯，但是要做我們團(tuán)隊(duì)十七個(gè)人的飯確實(shí)有難度。我們到了第一天校長就帶我們買了菜、米等必需品，得要我們自己動(dòng)手做飯吃了。雖然宿舍只有床，沒有其他的必需品，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動(dòng)不已。因?yàn)槲覀冎Ы趟诘木高h(yuǎn)縣小蘆初級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我們特別的熱情。在短短的幾天實(shí)踐中，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書本所學(xué)不到的東西，總體來說，在調(diào)研過程中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長對于孩子教育的態(tài)度是不好的。在調(diào)研活動(dòng)中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解，同時(shí)也從不同的角度認(rèn)識了我們的社會的—互助，信任，冷漠，不信任我們自己也不相信自己，不敢隨便問人，因?yàn)槲覀兣卤痪芙^了，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對象。調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農(nóng)戶，與農(nóng)民近距離交談相關(guān)問題，走了近兩個(gè)多小時(shí)，頂著炎炎烈日，但是我們并沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實(shí)。我們從確定調(diào)研的課題到整個(gè)問卷的設(shè)計(jì)，是一個(gè)痛苦而漫長的過程。那種感覺真的很美好。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學(xué)習(xí)。支教的十天中，我發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對某一科目產(chǎn)生興趣。十天的時(shí)間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多；我知道老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會過于隨便了，比如上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒有認(rèn)識到這是不正確的，但是經(jīng)過教育后，他們會聽話很多。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。當(dāng)時(shí)我體會到作為一位教師的歡樂悲愁，體會到就是做一位單純的老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡單。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒學(xué)過。令我值得高興的是，自己在整個(gè)講課過程中授課流暢，言辭清晰。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，懸掛橫幅，安頓食宿??忙完后，我們舉行了一個(gè)簡短的會議，帶隊(duì)老師向大家分配了工作，大家信心滿滿，憧憬著明天的到來?? 第二天，招生工作順利展開，挑戰(zhàn)開始?? 關(guān)于支教：第一次真正走上講臺，心里有點(diǎn)緊張。離開小蘆中學(xué)已經(jīng)很長時(shí)間了，心里面卻不由自主的一直想著那個(gè)地方，似乎被定格，又似乎就那樣被封存。在下鄉(xiāng)過程中，每天我都在鍛煉、都在成長，雖然說很累、很辛苦，但下鄉(xiāng)的那段日子是快樂的、充實(shí)的。第三篇：大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐心 得 體 會作者：ｉ ｃｎ《論語》中有這么一句話“吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無益，不如學(xué)也。作為大學(xué)生，我們感到自己的責(zé)任重大，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷成才，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命。此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行得較為順利，因?yàn)橛嘘?duì)友們團(tuán)結(jié)的精神和力量，我們精心的準(zhǔn)備、周密的策劃、吃苦耐勞的精神和頑強(qiáng)的毅力，尤其是熱情好客的曹江領(lǐng)導(dǎo)和人民的關(guān)照和配合，使本次活動(dòng)最終取得圓滿成功。三、這是一次快樂的旅行都說高州是荔枝和龍眼之鄉(xiāng)，此次高州之行，終于一睹美麗高州，果然名不虛傳。我感覺最重要的一點(diǎn)就是溝通方式，詼諧幽默的方式最佳。三下鄉(xiāng)活動(dòng)不是以個(gè)人行式行動(dòng)，而是一個(gè)整體。當(dāng)我在要求別人時(shí)，我同時(shí)也在問自己有沒有做到，有沒有資格教導(dǎo)別人，正所謂己所不欲，勿施于人。又是在農(nóng)村，更需要溝通的技巧。我們還了解了曹江鎮(zhèn)淮山的種植和收獲過程，這里的種植已經(jīng)很大程度的使用機(jī)械化，而且這里的淮山名副其實(shí)的質(zhì)量好、味道更好。更讓我感到不好意思的是，當(dāng)我們走到一戶農(nóng)家時(shí)，剛好這家農(nóng)戶在做當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)——艾糯，特意先煮了一些給我們吃。但是很多貧困的農(nóng)民即使不能擁有富裕的生活，還是很樂觀向上，盡心撫養(yǎng)下一代，希望自己的下一代能上大學(xué)，以改變現(xiàn)在的生活狀況。生活質(zhì)量比大城市的居民還好。一、這是一次拓展見識和心靈洗滌的活動(dòng)讓我感觸最深的是農(nóng)民生活的艱辛。我深信，志愿者的事業(yè)將伴隨著我走完今后的人生旅程！文 章來源蓮山課件 w y m來源第二篇：大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得人這一輩子有很多值得細(xì)細(xì)回味的，在茂名的幾天雖然是短暫的，卻有很多東西是值得我珍藏且受用一生的，大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得。也就是這短短九天的時(shí)間，將足以改變我今后的生活方式。尤記當(dāng)日我們轟轟烈烈地出發(fā)，就到了今夜靜悄悄的歸來……短短的九天時(shí)間，我不知道，我究竟都做好了些什么，然而我卻知道我確實(shí)是在這短短的九天時(shí)間里得到了很多很多，單是這一段無法抹去的記憶，就足以讓我伴我走過一生了。九天的下鄉(xiāng)，九天的征程，將會是一生一世的記憶；九天的下鄉(xiāng)，九天的征程，就是我大學(xué)生涯中精彩、閃光的一曲……回到學(xué)校后，已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)過，我并沒有在這樣晚的時(shí)間里在校園里游走過，而今夜，趁著夜色，借著燈光，我們歸來的聲音劃破了校園之夜的靜謐。又一次感謝政府的盛情招待，給我們帶來了一頓豐盛的告別宴席，席間