【正文】 戛之行，使一次意義完全不同的經(jīng)歷，是我有生以來自己親生體會(huì)的一次完整的現(xiàn)實(shí)意義上的精神與行動(dòng)上的洗禮。原來，舍不得的又怎么會(huì)只有我、只有我們呢，那幾百個(gè)學(xué)生個(gè)個(gè)都不舍得我們離開啊！中午，我們的文藝匯演如期開展，希望在最后僅有的時(shí)間里，把更為好的一面展現(xiàn)給大家，展現(xiàn)給關(guān)心和支持我們活動(dòng)的政府及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，展現(xiàn)給參與和喜歡我們本次活動(dòng)的廣大同學(xué)。會(huì)上，好多小同學(xué)在現(xiàn)場一展了他們的風(fēng)采，唱歌的、跳舞的、說笑話的……一時(shí)間，整個(gè)會(huì)場彌漫著濃烈的歡悅氣息。我感嘆，我自己只不過是滾滾江河、浩浩湖海里的一滴水，我的存在并不會(huì)讓江河之水泛濫、更不會(huì)讓改變或遮掩湖海水的光輝……滄海一粟，我能做的微乎其微，但是我加入了三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，做好自己力所能及的事，相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人……我的力量是微小的，但是當(dāng)千千萬萬的我、不計(jì)其數(shù)的我合在一起時(shí)，便是一股不容忽視的力量，便是改造世界的力量。想當(dāng)初，我也以一個(gè)教室的身份站過講臺(tái)，面臨著幾十人而言傳身教，但是意義是絕對不同的，記得當(dāng)初講臺(tái)上的我，是為了求生，為了生存而去工作，為了物質(zhì)上的充實(shí)……而今天講臺(tái)上的我，是為了鍛煉自己服務(wù)于人的本領(lǐng)，為了點(diǎn)燃孩子們的希望之燈，讓他們來一起構(gòu)建相親相愛的一家人、一起照亮整個(gè)世界！課堂上，我講的并不多，面對這樣層次不一的同學(xué)，我給他們的確實(shí)是不值一提，但我看得出：他們都很認(rèn)真、很專注的學(xué)習(xí)。今天，我希望天放晴，給孩子們點(diǎn)陽光，溫干他們潮濕的心，給他們一片燦爛的天空。下午，我走進(jìn)食堂，感覺是到了自己的家，在食堂幫助打理大家的晚飯，我感到就是像在家里做年夜飯一樣。似乎，大家一起的食堂總會(huì)是有效益的，才沒多久，到梭戛后又大家自主張羅出來的第一餐便開飯了，菜是有點(diǎn)少，飯也不很多，但不管怎么樣，吃起來是很有味道的，意味深長。一路上，太多的人對我們一行著志愿者服裝的隊(duì)伍投來了不同的目光，誠然，這樣一群衣著統(tǒng)一的且拿著大包小包行李的青年學(xué)生，又怎么會(huì)不引起人們的關(guān)注呢！不管是好奇的、驚異地，還是冷不丁的、不屑一顧的，我們都坦然相對，心誠相悅?；叵脒@過去九天的日子，似乎每天都還歷歷在目。飯后，我們兵分三路，開始開展我們原計(jì)劃的活動(dòng)，這時(shí)，天空飄起了小雨，淅淅瀝瀝，仿佛是不想要我們繼續(xù)進(jìn)行我們的工作。按平時(shí)，我并不喜歡下雨天，尤其是有活動(dòng)時(shí)的下雨天，但是今天不一樣，今天的我，心情完全不受天氣的影響。而他們，上學(xué)得花兩小時(shí)，回家也得花兩小時(shí)，想象得到，這一天三分之一的時(shí)間就這樣流逝在山路上了。由于停電，我們趁著天還沒黑，把會(huì)場設(shè)到了露天，和往常一樣，各小組先匯報(bào)情況，然后再安排、分配次日的工作……不同的是，今天的例會(huì)還是一場告別晚會(huì)。七月二十三日，更是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，這天，我們隊(duì)員分成了幾個(gè)小組走訪了梭戛當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)家。七月二十五日，我跟家按捺不住自己激動(dòng)的心情了，想想只有一天我們的活動(dòng)便要結(jié)束，想想剛剛通同學(xué)們建立起來的師生關(guān)系、友誼關(guān)系就要面臨離別，我心里還真有點(diǎn)不是滋味，怎奈何天下無不散之筵席，妥協(xié)吧，日后有時(shí)間有機(jī)會(huì)自會(huì)重聚。起了非早的我，不知道圖的是啥，也不是知道是為啥，心想，在學(xué)校讀書期間也未曾起這么早啊。尤記當(dāng)日我們轟轟烈烈地出發(fā)，就到了今夜靜悄悄的歸來……短短的九天時(shí)間，我不知道，我究竟都做好了些什么，然而我卻知道我確實(shí)是在這短短的九天時(shí)間里得到了很多很多，單是這一段無法抹去的記憶，就足以讓我伴我走過一生了。我們還了解了曹江鎮(zhèn)淮山的種植和收獲過程，這里的種植已經(jīng)很大程度的使用機(jī)械化，而且這里的淮山名副其實(shí)的質(zhì)量好、味道更好。我感覺最重要的一點(diǎn)就是溝通方式，詼諧幽默的方式最佳。第三篇：大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心 得 體 會(huì)作者：ｉ ｃｎ《論語》中有這么一句話“吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無益，不如學(xué)也。令我值得高興的是，自己在整個(gè)講課過程中授課流暢，言辭清晰。十天的時(shí)間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多；我知道老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會(huì)過于隨便了，比如上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒有認(rèn)識(shí)到這是不正確的，但是經(jīng)過教育后，他們會(huì)聽話很多。我們從確定調(diào)研的課題到整個(gè)問卷的設(shè)計(jì)，是一個(gè)痛苦而漫長的過程。因?yàn)槲覀冎Ы趟诘木高h(yuǎn)縣小蘆初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我們特別的熱情。每天早上六點(diǎn)后勤組的會(huì)安排人出去買菜，同時(shí)每天都會(huì)安排人做飯。我所收獲的，是與隊(duì)友、學(xué)生的友誼，是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是一份美好的感動(dòng)和回憶。從啟程前往直到動(dòng)身離開，就像一切發(fā)生在昨天，都那么深刻、那么清晰?? 清楚的記得7月3日那天，我們擁有著同一個(gè)夢想的15名隊(duì)員和兩名帶隊(duì)老師一起登上火車，四個(gè)小時(shí)的車程，沒有枯燥，沒有不耐，在一片歡聲笑語中度過，不知不覺我們終于到達(dá)了江西省吉安泰和實(shí)驗(yàn)小學(xué)。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂悲愁，體會(huì)到就是做一位單純的老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡單。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學(xué)習(xí)。我們自己也不相信自己，不敢隨便問人，因?yàn)槲覀兣卤痪芙^了，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對象。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長對于孩子教育的態(tài)度是不好的。我們到了第一天校長就帶我們買了菜、米等必需品，得要我們自己動(dòng)手做飯吃了。每天晚飯后，大家緊張地準(zhǔn)備和排演，那段時(shí)間大家都很辛苦，學(xué)生也積極配合，在布置、排練過程中大家有過爭執(zhí)、有過沖突，在我看來這都很正常，大家總歸都是為了我們的團(tuán)隊(duì)，這說明我們的團(tuán)隊(duì)是個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。廣大青年大學(xué)生在為民服務(wù)的活動(dòng)中，不僅學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識(shí)，長了才干。進(jìn)行實(shí)地考察，走訪牧民調(diào)研過程中，對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、歷史演變及造成的生態(tài)惡化的自然和社會(huì)因素進(jìn)行具體的了解。草原是我國國土的主體和陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是我國面積最大的綠色生態(tài)屏障，是牧區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和農(nóng)牧民賴以生存的基本生產(chǎn)資料。此外，通過與社會(huì)的方泛接觸和交流，開闊了視野，增長了知識(shí)。為他們將來走上社會(huì)，參加“四化”建設(shè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我們的調(diào)查對象主要是當(dāng)?shù)氐拇迕?，對村委?huì)干部也進(jìn)行了訪問調(diào)查。與此同時(shí)，我深深的認(rèn)識(shí)到，在推進(jìn)“城鄉(xiāng)一體化”的過程中，政府出臺(tái)了一系列的政策，雖然部分農(nóng)民認(rèn)為政府還應(yīng)適當(dāng)提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼，但目前來講，農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。冒著三十多度的高溫，克服著語言不通的困難，我們義無反顧地來到了橫市鎮(zhèn)界頭村進(jìn)行我們的暑期社會(huì)實(shí)踐。總之，這次實(shí)踐帶給我的記憶是難忘的，我會(huì)不把這次實(shí)踐當(dāng)做結(jié)束，而是把它作為一個(gè)起點(diǎn)，積極參與更多的社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中提升自我！大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得二：一直很討厭當(dāng)老師?！蔽疑钌罡惺艿疆?dāng)老師的慘況。極其簡單的洗澡房，布滿蒼蠅的廁所，長滿青苔的洗手臺(tái)。睡眠嚴(yán)重不足是下鄉(xiāng)日子里最痛苦的事情了。直到這時(shí)我才知道，并非所以的學(xué)生都是淘氣的，或許只是當(dāng)年的我們太壞罷了。”或許是受到這句話鞭策，或許是被學(xué)校的氣氛感染，在正式上課的第一天我竟不由自主地按照老師的要求來提醒自己。在不用上課的時(shí)候，我還會(huì)去聽別的老師講課?？墒牵覀冇植磺宄?zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。這是一群多么可愛的學(xué)生。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢互補(bǔ)的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。在到學(xué)生家中調(diào)研時(shí)，我感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)和熱情好客；走在田邊的小路，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。余書記首先發(fā)言，在講話中談到：“高校教育主要是為了培養(yǎng)人才、進(jìn)行科學(xué)研究、進(jìn)而為社會(huì)服務(wù)。我用一首《一千零一個(gè)愿望》送給我熱愛的集體，這個(gè)大家庭。而環(huán)保零距離活動(dòng)則將安排同學(xué)們走上村道，拿起掃帚，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人生活，用自身行動(dòng)帶動(dòng)群眾建設(shè)“村容整潔”的社會(huì)主義新農(nóng)村。這些情況都讓村民們對國家的教育政策有了更深入的認(rèn)識(shí)。下午我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的黨員們走進(jìn)下梅村與當(dāng)?shù)氐狞h員進(jìn)行座談交流。一位中年大叔與我們攀談起來，從制服上知道了我們是來自河南理工大學(xué)的大學(xué)生，問我們什么是三下鄉(xiāng)，一時(shí)間，我竟然語塞。實(shí)踐活動(dòng)如果只停留在表面形式上那么就失去了它應(yīng)有的意義，了解了活動(dòng)的實(shí)質(zhì)，才能達(dá)到三下鄉(xiāng)的實(shí)際目的。然后我們來到了豐田，希望這家公司能給我們帶來合作的希望，沒想到再次碰壁。據(jù)統(tǒng)計(jì)（近期的數(shù)據(jù)沒查到），2009年時(shí)我國陶瓷的產(chǎn)量近60億平米，約占世界的三分之二。活動(dòng)第二天，實(shí)踐團(tuán)來到了污水處理廠。雖然很辛苦，但的得了一些寶貴的數(shù)據(jù)。第六天，經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了縫山針森林公園。隨機(jī)的采訪市民，并發(fā)放了倡議書和問卷調(diào)查表。１９９９年，焦作市蒙牛集團(tuán)正式投產(chǎn)建設(shè)．作為焦作市十八個(gè)重點(diǎn)企業(yè)之一，蒙牛集團(tuán)在焦作市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中起到了重要作用．作為一家國有企業(yè)，蒙牛集團(tuán)在乳制品生產(chǎn)工業(yè)流程中，實(shí)施了各種節(jié)約工業(yè)生產(chǎn)耗能的舉措．早上八點(diǎn)，在孫老師的帶領(lǐng)下，節(jié)能減排小分隊(duì)及土木學(xué)院的另一小分隊(duì)在蒙牛集團(tuán)集合完畢．走進(jìn)蒙牛集團(tuán)，早上的空氣裹著乳香略顯涼爽，道路兩側(cè)是綠化區(qū)，倒是沒有看到奶牛的影子．草地上安置了一排排的太陽能電板，既節(jié)約電能的使用，又降低了企業(yè)的生產(chǎn)成本．關(guān)于太陽能電板，我查閱了相關(guān)的資料．太陽能電板由美國科學(xué)家韋斯特發(fā)明，隨后，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們一行人走進(jìn)了蒙牛集團(tuán)的內(nèi)部．先是參觀了冰淇淋制品的生產(chǎn)車間，這也是我第一次親眼看到工業(yè)流水線生產(chǎn)設(shè)備，一排排數(shù)過去，大概有十幾條的冰淇淋生產(chǎn)線，代表了不同種類的制品．關(guān)于生產(chǎn)流水線，我也查閱了相關(guān)的資料之后參觀了蒙牛企業(yè)的歷史墻．蒙牛企業(yè)建設(shè)了亞洲地區(qū)最大的奶牛糞便沼氣處理工程。走進(jìn)污水處理廠，沒有看到員工作業(yè)，循環(huán)的污水處理系統(tǒng)在穩(wěn)定的運(yùn)行著。如何就目前的現(xiàn)狀找出一個(gè)突破口，以是擺在我國面前的嚴(yán)重課題。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，豐收路的那家汽車店沒有開門，我們來到了位于旁邊的奇瑞汽車公司，經(jīng)歷推薦我們到位于焦南的富源汽車城，終于聯(lián)系到了可以提供合作的新能源汽車銷售公司。活動(dòng)正式開展前的一天，每兩個(gè)人需要去聯(lián)系一家調(diào)研單位，本來我和搭檔要聯(lián)系的是焦煤集團(tuán)?；貙W(xué)校之后，馬上打開電腦，整理了有關(guān)三下鄉(xiāng)的相關(guān)資料。（二）文藝篇送文藝下鄉(xiāng)是積極宣講科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)基層農(nóng)村文化建設(shè)和滿足農(nóng)民群眾文化需求的有效途徑和有力手段，也是我校歷年來“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的優(yōu)勢項(xiàng)目和重要內(nèi)容。針對不同年齡段我都用自己的方式讓她們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)通過我們的圖片，文字以及我的有聲語言得到對她們有用的信息。第三組的隊(duì)員對“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”進(jìn)行圖片宣傳。伴隨著一路的奔波，我們抵達(dá)了目的地，在休憩中期待這七月山城之行的故事......第二篇 下梅村之行（一）宣傳篇7月6日上午我們分成三個(gè)小分隊(duì)進(jìn)入下梅村開展宣傳活動(dòng)?！?我們認(rèn)真的聽著老師對我們此次武夷之行的工作安排，更加確定這次旅程注定將成為我們大學(xué)生涯中難以忘懷的記憶，是一趟具有非凡意義的社會(huì)實(shí)踐之行。大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得四：為了貫徹落實(shí)《關(guān)于組織開展20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的精神，應(yīng)用科技學(xué)院團(tuán)委決定利用暑假開展“應(yīng)用科技學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔(dān)任洗碗這一工作。亦師亦友仔細(xì)數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學(xué)生大十歲，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。博羅公莊第一中學(xué)，一個(gè)有紀(jì)念意義的學(xué)校，在這里我第一次體驗(yàn)到當(dāng)老師的樂趣。在不知不覺間，我把自己完全定位為一位老師，那是我從來沒有想到過的。在支教期間，我們要像真正的老師一樣，對學(xué)生負(fù)起最大的責(zé)任?，F(xiàn)在回想起來，這份經(jīng)歷應(yīng)該是我生命里最艱巨的時(shí)光了吧。但這還不算最糟的，畢竟我一天里在這些地方待的時(shí)間還不長。即使選擇了師范學(xué)校，我也不要選擇師范專業(yè)，我才不要重蹈我老師的覆轍呢。我很同情我的老師，因?yàn)槲疑钪行W(xué)時(shí)期的我們有多么的淘氣。我們用自己的行動(dòng)證明了我們的能力和耐力。土地在增產(chǎn)，農(nóng)名在增收，農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農(nóng)民可以放心進(jìn)城務(wù)工，也能夠安心在家務(wù)農(nóng)，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高。近年來，該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”作為新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容，充分利用當(dāng)?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢,引導(dǎo)村民對土地進(jìn)行了“多樣化”經(jīng)營，引入大量經(jīng)濟(jì)作物，同時(shí)保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了500元，這種經(jīng)營方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了巨大效用。讓我們一起來聽聽參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們的描述吧：社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。對大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)