【正文】 下誰是英雄 地。用我們堅強的意志力克服它，戰(zhàn)勝它，擊敗它。面對誘惑，也許我們心動過，幻想過，但我們可以看到美麗的誘惑背后往往是沼澤使你陷入之中不能自拔。文天祥面對高官厚祿，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”流芳百世，新中國成立后，錢學森，鄧稼先面對國外的高薪，國外的舒適環(huán)境，依然回國，投身到新中國的偉大建設當中?，F(xiàn)代社會這樣的例子也不會缺乏，唐家鈺,文強他們在金錢的誘惑下貪污受賄，私吞國家財產(chǎn)，最后淪為階下囚。這些豐富的材料都證明了一個道理——人要經(jīng)得住誘惑！勿在誘惑面前喪失自己在生活中，我們每個人都經(jīng)歷過大大小小的誘惑。本文材料豐富，涉及面很廣泛。一點鐘聲，幾處古松，風清水靜，天高云淡，那份純潔與自然，揮不去你心頭誘惑的陰影嗎？當時間幾次紅了櫻桃，綠了芭蕉，漫漫的人生路上，你拒絕誘惑了嗎？點評：本文的最大特點就是材料豐富、內容充實。忘不了方仲永年少有為的才情，要不是因為名利的誘惑而終止了學習，誰能保證他不會是中國古代一位賢才呢？忘不了陳后主與后宮佳人一起游戲“玉樹后庭花”的場面，不然，怎致兵臨城下的慘敗呢？忘不了汪精衛(wèi)空有經(jīng)天緯地之才，卻無報國安邦之志，不然，怎能國難當頭賣國求榮，成為千人唾萬人罵的漢奸呢？拒絕誘惑。拒絕誘惑，不要讓誘惑牽絆你的腳步，不要讓誘惑為你心靈的窗口蒙塵。這些可悲的猴子的遭遇告訴我們：不要為了手中那大把的米而最終被捕獲，否則，快樂、自由將永遠離你而去。有這樣一個寓言：山上的猴子為了獲得食物經(jīng)常跑到農(nóng)田里禍害莊稼，于是人們發(fā)明了一種捕猴子的方法：在田邊放一種裝有米的長頸瓶子，瓶頸很細，恰好可容納猴子的爪子進去；但是，一旦猴子抓住米，攥上拳頭，就拔不出來了。拒絕誘惑雄鷹拒絕了安逸的誘惑，飛翔出“鷹擊長空，魚翔淺底”的灑脫；青竹拒絕了享受的誘惑，譜寫出“咬定青山不放松”的堅毅；小草拒絕了舒服的誘惑，長吟出“野火燒不盡，春風吹又生”的剛強。但我們可以看到美麗的誘惑背后往往是沼澤地，它會讓你陷入其中，不能自拔。不卑躬屈漆，不言聽計從，表現(xiàn)出高尚的節(jié)操和非凡的人格。新中國成立后，錢學森﹑鄧稼先面對國外高薪，依然回國。能夠把握自己不為名所動，而流垂青史為后人所稱贊?，F(xiàn)在這樣的例子也不會缺少：李堂堂龐家鈺他們在金錢的誘惑下貪污受賄，侵吞國家財產(chǎn)；最后淪為階下囚?！痉段馁p析】面對誘惑一失足成千古恨，再回首一百年身。不得抄襲和套作。，文體不限?！闭埬愀鶕?jù)讀后的聯(lián)想和感悟，寫一篇不少于600字的作文?！?“為什么會走上歧路呢?”“因為歧路上有迷人的風景，看著看著，就忍不住走進去了。“你經(jīng)常在外旅游，有豐富的旅游經(jīng)驗，怎么還會迷路呢?”朋友不解地問。第四篇：2014山東濰坊中考材料作文及(改)2014山東濰坊中考材料作文及范文【作文題目】，按要求作文。落筆時，想起我們的一段話：我說，你是我心中的太陽。臺燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。拿起卷子回到屋里，看見你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影?！毕肓藷o數(shù)中表情來面對你，此刻卻全部忘記。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿了期望，我知道我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望?；氐郊?，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。你還是看到了我，徑直向我走來，我有點措手不及，胡亂地將卷子塞進書包，抬起頭，正沖著你關切的目光。我不敢繼續(xù)走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。第三篇：2011濰坊中考滿分作文2011濰坊中考滿分作文：升起心中的太陽(3)來源：作文網(wǎng)整理 20110704 14:07:34 [標簽：2011 中考 滿分 作文]小學精華資訊 免費訂閱淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。散文化的語言，流露出作者一定的文學底蘊。讓我們共同升起明天的太陽——創(chuàng)建一個和諧美好的家園吧!【點評】開篇的排比，讓文章氣勢充沛，奠定了文章的基調。太陽是火，照亮了前行的路。踏著自信的腳步，頂著感動的頭銜，迎來了展新的明天，共同撐起了一個家，一片藍天。聽著久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽——感動。原本深埋在腿里的嘴角微微上揚，我一定行，有自信??我升起了心中充滿光明的太陽——自信。各學校都有自己的宣誓口號，我能否考上，能否踏入更高一級的中學，問號在腦海中紛至沓來。我們升起了心中的太陽——分享。春回大地，太陽的光芒照耀著我們，溫暖著我們。花兒的希望寄托在了昆蟲身上，將自己的花蜜貢獻給人類，昆蟲的希望的寄托在了花兒的身上，得以“辛勤花園勞動者”的稱號。陽光是太陽公公派遣來的使者，在你傷心時，給你堅定的肩膀，在你失敗時，給你重新振作的勇氣。陽光是風雨的帆，載你走向黎明。文中幾處細節(jié)描寫恰到好處地表現(xiàn)了母子間的默契與理解，情味很濃。【點評】本文以第二人稱下筆，首先就拉近作者與讀者的距離，給人以親切之感。落筆時，想起我們的一段話：我說，你是我心中的太陽。臺燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。拿起卷子回到屋里，看見你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影?！毕肓藷o數(shù)中表情來面對你，此刻卻全部忘記。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿了期望，我知道我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望?；氐郊遥惴藕糜陚?，然后打算替我摘下書包。你還是看到了我，徑直向我走來，我有點措手不及，胡亂地將卷子塞進書包，抬起頭，正沖著你關切的目光。我不敢繼續(xù)走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。其中電影蒙太奇手法的運用，讓場景切換自如，文氣順暢自然，極富表現(xiàn)力?！军c評】卷首的一番寓意深刻的話語，緊扣主題，導入自然。容若升起了心中的太陽，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬人景仰。你有著別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場仕途。陶潛升起心中的太陽，于是，泛黃的史冊中透出隱約的菊香，流芳千古。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。李白，你是詩中之仙!李白升起了心中的太陽，照耀于青史之上，永耀后代。你盡管有機會做官，但官場的腐朽與皇帝的無能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽，喊著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”狂笑而去。你左有杜甫的沉郁，右有白居易的質樸。而我們只有升起心中的太陽，才能不被痛苦擊倒，被無助嘲笑，因艱險哭泣，從而達到成功的彼岸。人生如酒，婉轉悠長，醇厚與平淡均沉醉。人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映。更為可喜的是文章散發(fā)出的濃濃的書卷氣?！军c評】讀這篇文章，我們仿佛和作者一起穿越時光，幸會了許多自信剛強的智者。升起心中的太陽，使沿路生機盎然。點點基石因為心存陽光，才得以座座成山。涓涓細流因為心存陽光，才得以匯成江海。小至一個鼓勵、一次表揚、一個握手、一個微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。任何人的成功都不是一帆風順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會環(huán)繞在你身邊。毛澤東心中的太陽是億萬人民。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。蘇軾告訴我，當你內心充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩!升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。生活在繁華都市中，無數(shù)的美好等待我們探索。從那時起，我變了，我不再抱怨老師課堂的枯燥、簡略而是贊嘆老師講課內容的精辟、犀利。也就是說，我勉勉強強進了年級前兩百名，比上次考試足足退步了一百多個名次!但我還心存僥幸:“這次我們班一定考砸了，說不定級部里會給我們班換幾個好一點的老師!“我的眼睛往上一瞟，頓時呆住了,平時默不作聲的翔哥，赫然排在年級第二的位置上，往下數(shù)幾個，又是我們班的，再往下，又是我們班的??我在我們班從第二退到了十二!邁著沉重的腳步，我走到電話亭給父親打了個電話。于是，在虛榮和