高中語文15山水田園詩四首(第1課時(shí))教案粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀[精選5篇]-文庫吧資料
2024-10-25 13:12本頁面
【正文】 再敘日暮添愁，然后寫到宇宙廣袤寧靜，明月伴人更親。詩中，孟浩然觸景生情，以一個(gè)“低”字寫出心中的壓抑落寞；以一個(gè)“近”字展現(xiàn)心中的寂寞和悲涼。古人把在骨節(jié)眼處錘煉出的好字稱為“詩眼”，“詩之有眼，猶人之有目也”。詩人寫直觀之景，了無含蓄。詩中贊美終南山的萬壑清風(fēng)，就意味著厭惡長安的十丈紅塵；贊美山中的人正心平，就意味著厭惡山外的人邪心險(xiǎn)。詩風(fēng)質(zhì)樸自然，運(yùn)用了白描方法。全詩緊扣詩題：正面寫終南山之雪，以“城中增暮寒”反襯終南山余雪。詩的前三句從“望”字著眼，句句寫雪景，描繪了從長安城里看到的終南山陰嶺的秀色。全詩淡而有味，含而不露，自然流出，風(fēng)韻天成，頗有特色。一隱一現(xiàn)，虛實(shí)相間，兩相映襯，互為補(bǔ)充，構(gòu)成一個(gè)特殊的意境?！端藿ǖ陆愤@是一首刻畫秋江暮色的詩。(2)野曠天低樹，江清月近人。)． 3(1)長風(fēng)驅(qū)松柏，聲拂萬壑清。．．留景：殘留著陽光 4．理解下列句子的意思。．．膏腴：肥沃，此指富貴(4)所樂在畋漁。．渚：水中小洲(2)林表明霽色。3．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。著有《孟浩然集》。(6)孟浩然，盛唐山水田園詩人。(陶淵明《歸園田居》)(4)《游終南山》中描寫終南山巍峨雄偉的句子是：南山塞天地，日月石上生。(3)曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。(1)寫出《宿建德江》中的對(duì)偶句：野曠天低樹，江清月近人。n)．．．(5)滿園植葵藿(hu242。)．．(3)相與尚膏腴(ɡāo y(1)移舟泊煙渚(b243。詩歌可分三個(gè)層次：詩人在詩中首先描繪了終南山的險(xiǎn)峻、挺拔；次而寫了終南山中的人，心地平坦，與世俗中的人心險(xiǎn)惡形成鮮明對(duì)照；進(jìn)而，詩人比較隱晦地表明自己的理想——走進(jìn)終南學(xué)參禪。詩人在公務(wù)之余，曾有幸去游歷終南山。在這些詩中，由于作者想表達(dá)的是返璞歸真、養(yǎng)性怡情的思想，言玄理的成分較多，藝術(shù)上并不成功。這一時(shí)期，他創(chuàng)作了不少反映田園生活的詩篇。后因此而被貶竄南方，2 卒于貶所。他登進(jìn)士第后任安宜等地縣尉，不久辭官歸鄉(xiāng)，曾與王維等人隱居終南山多年。當(dāng)在科考中看到“終南望余雪”的試題時(shí)，詩人便用一顆赤誠的愛國之心抒寫了一首憂國憂民、清奇冷峻的小詩。詩人早聞長安城南的終南山以其獨(dú)特的風(fēng)姿橫亙關(guān)中，廣綿千余里，又恰逢終南山剛剛降過雪，于是讀書之余，欣然沿北坡而上，飽覽了雪后終南山的秀麗山色?！督K南望余雪》這是祖詠的一首傳世名作，也是一首應(yīng)試詩。途經(jīng)建德江時(shí)，一懷愁緒，無法排遣。當(dāng)時(shí)，孟浩然告別隱居生活，躊躇滿志地來到長安參加科舉考試，想實(shí)現(xiàn)自己為國效力的政治抱負(fù)。有《孟東野詩集》。五言古詩硬語盤空，多自訴窮困和憤世嫉俗之作。與韓愈酬唱，世稱韓、孟。赴鎮(zhèn)途中暴疾而卒。元和初，河南尹鄭馀慶辟為水陸轉(zhuǎn)運(yùn)判官，定居洛陽。貞元十二年(796)進(jìn)士，早年屢試不第，漫游南北，流寓蘇州。晚年，其詩多寫田園生活，清新流暢，有人把他比作晉代的陶淵明，從他的《田家雜興》一詩中，可見陶詩的質(zhì)樸與風(fēng)骨。由于生活抑郁，遠(yuǎn)離故土和親人，精神孤寂，不久便客死貶所。公元755年(唐天寶十四年)爆發(fā)“安史之亂”，翌年叛軍攻陷京都長安，儲(chǔ)光羲被俘，無奈接受叛軍委職。公元741年(唐開元二十九年)，因仕途失意，不滿時(shí)政棄官而走，一度與盛唐山水田園詩圣手王維隱居終南山縱酒談詩。儲(chǔ)光羲(約706－約762)，盛唐山水田園詩人，潤州延陵人。當(dāng)時(shí)詩人雖近暮年，但他那建功報(bào)國的迫切心情并不減“班超投筆”、“終軍請(qǐng)①② 1 纓”當(dāng)年。祖詠的詩現(xiàn)存不多，詩的內(nèi)容一方面反映他的田園生活的閑情逸致；另一方面，他那憂國憂民的愛國熱情又促使他寫出了自己甘愿棄筆從戎、為國立功的壯志豪情。與王維、儲(chǔ)光羲、盧象、丘為等友善。后仕途失意，移居汝墳。盛唐時(shí)期著名的山水田園詩人。有《孟浩然集》，存詩兩百余篇。他是不甘隱淪而以隱淪終老的詩人。早年隱居鹿門山，四十歲入長安應(yīng)進(jìn)士考落第，失意東歸，自洛陽東游吳越，即所謂“山水尋吳越，風(fēng)塵厭洛京”。對(duì)奔走仕途，而不能救民于水火之中的碌碌生涯的厭倦和對(duì)回歸到質(zhì)樸的田園生活中的渴望。名句識(shí)記 濃霧知秋晨氣潤，薄云遮日午陰涼。從秋之晨那潤澤的霧氣中感到秋的降臨，一抹淡淡的浮云遮住太陽，樹林深密處已覺涼爽宜人。詩意解讀 十里田疇，稻谷已經(jīng)成熟，空氣中彌漫著濃郁的香味；農(nóng)家的疏籬上，點(diǎn)綴著朵朵鮮活的槿花。注 ①須：用。濃霧知秋晨氣潤，薄云遮日午陰涼。十里西疇熟稻香 范成大十里西疇熟稻香，槿花籬落竹絲長。領(lǐng)略這四位詩人不同的藝術(shù)風(fēng)格。、狀物、抒情各個(gè)方面的獨(dú)到之處。答案：逆耳的忠言好比配有黃連的中藥，雖然難以下咽，卻是對(duì)癥下藥；奉承的蜜語猶如含有毒藥的瓊漿，雖然香甜可口，卻是慢性中毒。題目要求仿照比喻形式，選擇新的本題和喻體，這是明示信息；再審讀所給句子，是由兩個(gè)比喻句組成的一組關(guān)系相對(duì)或相反的句子，比喻句之間有轉(zhuǎn)折關(guān)系，這就是隱含信息。解析：本題考查句式仿寫能力。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同。二、語言運(yùn)用，另寫一組句子。答案：①盼好友到來的期待之情，或久候好友不至的悵惘之情?？删o扣詩題中“待”字或體味全篇詩情回答。②下起細(xì)雨。②扣“疏雨過春城”分析作答。？請(qǐng)結(jié)合作品作簡要分析。②了自：已經(jīng)明了。了自不相顧，臨堂空復(fù)情。要欲聞清佩，方將出戶迎。答案：第三句故設(shè)一問，造成轉(zhuǎn)折之勢，為下句抒情作準(zhǔn)備；結(jié)尾一句既抒發(fā)了離情，又不流于直露，余味深長，言有盡而意無窮。答案：“渺?！币辉~包含著
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