【正文】 第二名第三名最佳默契獎(jiǎng)[2隊(duì)] 最具熱情獎(jiǎng) [2隊(duì)] 最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)[2隊(duì)] 最佳參與獎(jiǎng)[2隊(duì)]會(huì)場(chǎng)布置 ：前門口：用四塊展板做成海底世界，讓人走進(jìn)會(huì)場(chǎng)有一種進(jìn)入海底世界一般的感覺。不設(shè)最高分。點(diǎn)燃小煙花，節(jié)目表演（街舞“Breakdown”、獨(dú)唱“六字真言”、街舞快閃）主持人閉幕詞，發(fā)放獎(jiǎng)品。（其他工作人員安放小煙花，和鋪好紅地毯。額外加分。[古裝典雅，風(fēng)韻多姿——漢服社團(tuán)]活動(dòng)材料：燈籠制作，謎語(yǔ)設(shè)計(jì)，漢服準(zhǔn)備備注：在以上游戲的對(duì)面還會(huì)擺設(shè)：繞口令和五子棋等小型比賽，這些項(xiàng)目給于觀眾自愿參加。知道謎底者迅速跑上舞臺(tái)，拿起話筒宣布答案。游戲五：猜燈謎玩法：由漢服社穿上古典服裝提起燈謎。第一得10分，第二得8分，第三6分[原始生態(tài)，愛護(hù)自然——環(huán)保社團(tuán)]玩完以上四個(gè)游戲后需等其他隊(duì)伍玩完后到舞臺(tái)前集合進(jìn)行最后一個(gè)游戲。用頭挾著球跑，迎面接力。以維護(hù)活動(dòng)有序的開展。單組進(jìn)行。三人蒙著眼睛并搭肩排成隊(duì)，根據(jù)剩下一人的提示走出迷宮。玩法：用水杯裝滿水圍城N字型迷宮，用號(hào)碼1代替，Z字型迷宮，用號(hào)碼2代替。數(shù)十張?jiān)~語(yǔ)卡。單組進(jìn)行。剩下一人根據(jù)其表演猜出卡片上的詞語(yǔ)或是近義詞。[是你讓生活不一樣——瞧瞧影視俱樂部]游戲二：根據(jù)表演猜詞語(yǔ)。參與者進(jìn)入此門參加游戲。第一名加10分；第二名加8分；第三名加6分。游戲一：我的果汁分一半玩法：每組派兩個(gè)成員，各自用一支吸管吸同一瓶飲料，先吸完者獲勝。詳細(xì)活動(dòng)流程：主持人開場(chǎng)白，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話。因此我部在此次活動(dòng)中，設(shè)計(jì)如下幾個(gè)游戲：活動(dòng)參與規(guī)則：由四人組成一支隊(duì)伍，先自主輪流玩完以下四個(gè)游戲。活動(dòng)流程：簡(jiǎn)單流程:主持人開場(chǎng)語(yǔ)——領(lǐng)導(dǎo)、贊助商致詞——主持人說(shuō)明游戲流程和規(guī)則——開始游戲——放孔明燈（鋪紅地毯）——節(jié)目表演（統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍）——主持人頒獎(jiǎng)并致閉幕詞——清場(chǎng)本次活動(dòng)主要以游戲?yàn)橹鱽?lái)展現(xiàn)社團(tuán)的文化，玩是人的本性，學(xué)是人生要領(lǐng)。我系團(tuán)總支社團(tuán)部和本系社團(tuán)一起舉辦這次活動(dòng)，向我校學(xué)生宣傳環(huán)保，保護(hù)校園環(huán)境。校園社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)作為我系一次重點(diǎn)活動(dòng)，其目的在于營(yíng)造良好和諧的校園文化，服務(wù)和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧林大，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與素質(zhì)拓展的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、表演性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我校大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)的提高我校大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍。在這激情燃燒的歲月，讓我們張揚(yáng)著青春的活力，放飛著年輕的希望，舞動(dòng)著金色的年華，徹底融入到這繽紛的社團(tuán)活動(dòng)月中。八、結(jié)束語(yǔ)針對(duì)此次藝術(shù)節(jié)我們已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，再加上我們有最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，最團(tuán)結(jié)的部委，最周到的計(jì)劃，相信此次藝術(shù)節(jié)，我們的活動(dòng)一定能辦得有聲有色，吸引更多同學(xué)的觀眾，讓數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)在更多同學(xué)的心中留下較好的印象。，保證大一學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，避免讓學(xué)長(zhǎng)等待顯得不禮貌。故評(píng)委需要制定完善的評(píng)分規(guī)則。,監(jiān)督會(huì)員比賽的公平、公正。 注意事項(xiàng)，所以對(duì)題目的需求量大。依此分出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并對(duì)其給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。未做出來(lái)的同上。對(duì)未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出題目的，給其復(fù)活機(jī)會(huì)，讓其可選擇做另一道難度相近的題目或繼續(xù)原來(lái)的題，同樣在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能做出則晉級(jí)，否則繼續(xù)做。 比賽細(xì)則，各會(huì)員在比賽時(shí)不能交頭接耳，必須自己想。謎題中會(huì)預(yù)先填入若干數(shù)字，其它宮位則留白，參賽者要依舊謎題中的數(shù)字分布狀況，邏輯推敲出剩下的空格里是什么數(shù)字。拼圖是九宮格（即3格寬3格高）的正方形狀，每一格又細(xì)分為一個(gè)九宮格。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算一部分由社聯(lián)提供，一部分由外聯(lián)部籌備（即外聯(lián)部所拉贊助商提供）。l 積極帶動(dòng)會(huì)員參與活動(dòng)。4．學(xué)習(xí)部l 負(fù)責(zé)本次經(jīng)費(fèi)的籌備（拉贊助），做好消費(fèi)記錄，確保每次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)萬(wàn)無(wú)一失。l 積極帶動(dòng)會(huì)員參與活動(dòng)。3．外聯(lián)部l 負(fù)責(zé)本次經(jīng)費(fèi)的籌備（拉贊助），做好消費(fèi)記錄，確保每次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)萬(wàn)無(wú)一失。檢查會(huì)場(chǎng)的設(shè)備是否完好，若有問題要及時(shí)提出。維持各項(xiàng)活動(dòng)中會(huì)場(chǎng)的秩序。維持會(huì)場(chǎng)秩序。讓各部委都了解活動(dòng)流程，統(tǒng)籌全局。 活動(dòng)大致流程(海報(bào)宣傳，賽前動(dòng)員）稿件征集初審復(fù)審確定獲獎(jiǎng)名單公布獲獎(jiǎng)名單五、各部門主要工作1．宣策部l l l l l負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)海報(bào)和策劃的制作。堅(jiān)持大賽的公正、公平、公開的原則。 活動(dòng)目的營(yíng)造一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高廣大學(xué)生的報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)水平。為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，為學(xué)校對(duì)報(bào)紙感興趣的學(xué)生建立一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)昌大學(xué)子的風(fēng)采，舉辦報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)大賽。作別中學(xué)的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高自身實(shí)踐能力，德，智，體，美,勞全方面發(fā)展，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。4．協(xié)會(huì)的新奇——報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)大賽 活動(dòng)背景古語(yǔ)曰“倉(cāng)廩食而知禮節(jié)”，隨著時(shí)代物質(zhì)文明的發(fā)展。（3）本屆的第一主辦方打印好獎(jiǎng)狀，并蓋上本校有效公章后組織其它學(xué)校蓋好各自學(xué)校有效公章后，按學(xué)校方放獎(jiǎng)狀。 學(xué)校之間的協(xié)調(diào)工作（1）每次競(jìng)賽均安排一個(gè)第一主辦方，第一主辦方由加入聯(lián)賽的學(xué)校數(shù)模社團(tuán)承當(dāng)，且第一主辦方不能連續(xù)兩年（即不能連續(xù)三年為同一學(xué)校）。因此，江西地區(qū)各高校有必要，有理由聯(lián)合起來(lái)舉辦這樣的區(qū)域聯(lián)合性的比賽。近年來(lái)，由于參加全國(guó)數(shù)模競(jìng)賽的學(xué)校以及總?cè)藬?shù)的增多，影響力增大，各高校也更加重視，區(qū)域間和區(qū)域內(nèi)的合作逐漸產(chǎn)生，由此，各地自主主辦的數(shù)模競(jìng)賽應(yīng)運(yùn)而生，其中具有代表性的是蘇北數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽（由徐州工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)教務(wù)處、團(tuán)委共同主辦，主要面向蘇北及周邊地區(qū)大學(xué)生），華中地區(qū)數(shù)模邀請(qǐng)賽（由湖北省教育廳主辦，華中地區(qū)各高校數(shù)學(xué)建模學(xué)會(huì)聯(lián)盟協(xié)辦），華東地區(qū)數(shù)模競(jìng)賽（由復(fù)旦大學(xué)發(fā)起，面向華東地區(qū)）等。數(shù)模競(jìng)賽能激勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，開拓知識(shí)面，提高學(xué)生獨(dú)立分析問題、建立數(shù)學(xué)模型、運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬解決實(shí)際問題、論文寫作等的綜合能力。然后學(xué)生舉手提問。然后請(qǐng)?jiān)谧拇笠粚W(xué)生舉手發(fā)表感言。：（1）活動(dòng)開始：先由主持人發(fā)言介紹本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的目的，宣布活動(dòng)開始以拉開交流會(huì)的序幕，然后介紹到場(chǎng)的嘉賓。（3）會(huì)前5分鐘安排好大一學(xué)生座位。 交流會(huì)階段：：做好宣傳，動(dòng)員，租借教室，嘉賓邀請(qǐng)等工作。：在活動(dòng)當(dāng)天與現(xiàn)場(chǎng)黑板或屏幕展示活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)或名稱，和派發(fā)本次交流會(huì)內(nèi)容和嘉賓簡(jiǎn)介的傳單。第一篇：2011年社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)策劃書南昌大學(xué)數(shù)學(xué)與建模協(xié)會(huì)2011年社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)策劃書一、前言..............................................................................................................................二、活動(dòng)時(shí)間..............................................................................................................................三、活動(dòng)主辦單位與承辦單位..................................................................................................四、活動(dòng)內(nèi)容..............................................................................................................................1．活動(dòng)的熱點(diǎn)——經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)........................................................................................ 活動(dòng)背景.............................................................................................................. 活動(dòng)目的............................................................................................................... 活動(dòng)相關(guān)............................................................................................................... 活動(dòng)流程..........................................................................