三年級數(shù)學教研組計劃-文庫吧資料
2024-10-25 12:56本頁面
【正文】 ：如何抓住課堂上落實“培養(yǎng)學生的問題意識”，更好地發(fā)揮學生的主導作用，促進學生更好地發(fā)展。學習《基礎教育課程改革綱要》和《數(shù)學課程標準》。對學生原有知識水平進行摸底，針對學生實際制定本學期學科教學計劃。1鼓勵寫數(shù)學日記，以利于學生對所學知識的靈活運用。1要抓好后進生的轉化工作。備課力求體現(xiàn)學生的主體性，教案中重在突出教師的教和學生的學。加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，做好“查漏補缺”工作，給學有佘力的學生進行人別輔導。展開多種形式的教研活動，把“培養(yǎng)學生的問題意識”這一主題活動落實在各次的教研活動之中。教師要尊重學生，讓學生有表現(xiàn)的機會、出錯的機會，營造平等、良好的師生關系，讓學生在和諧的氣氛中，積極主動地獲得發(fā)展。繼續(xù)深入學習新課程標準，更新教師的教育觀念，運用新課程標準的基本理論展開教學系列活動。在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。二、主題活動：培養(yǎng)學生的問題意識。第三篇：三年級數(shù)學教研組計劃2011（范文模版）三年級數(shù)學教研計劃新和縣第二小學李翠紅一、指導思想：深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法”，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫有關“實效教學”的論文。本學期數(shù)學組業(yè)務學習的重點是教師結合自身教學實際，談談“怎樣在小學數(shù)學課堂實施實效教學”，繼續(xù)深化我組教研之風。（3）配合教導處開展學科競賽活動。認真落實“教學五認真”，規(guī)范教師的業(yè)務行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。具體做法：（1）學期初每位教師要認真制定教學計劃；平時要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生。加強常規(guī)管理。（2）教師個人自學“實效教學”的理論并做好筆記，集體研討。教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期，我組數(shù)學教師圍繞以下內容開展學習活動：（1）《數(shù)學課程標準》；教材；（2）有關“實效教學”的理論文章。在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力。讓學生快快樂樂學數(shù)學，輕輕松松學數(shù)學。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。現(xiàn)依據學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：二、教研目標：切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞三個“有利于”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。(4)針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作。(2)提倡教師利用合適的時間組織學生閱讀數(shù)學報，發(fā)揮數(shù)學報的功能。(1)要提高學生學習數(shù)學的興趣。（4）開展網絡教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網上教研。（2）開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。本學期要求年輕教師每人撰寫一篇高質量的論文，數(shù)學組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動；爭取在本學期中有多篇數(shù)學論文在雜志上發(fā)表或獲獎。（4）大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學有效性，轉化為可操作的教學常規(guī)，注重活動過程的實效性。（2）自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課、上課。加強常規(guī)管理的
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