【正文】 的也是隸書，即所謂八分書，相傳是大書法家歐陽(yáng)詢所書。錢幣上的文字，秦以前是所謂大篆，秦以后是小篆。這種“外圓內(nèi)方”“天人合一”的哲學(xué)思想是中國(guó)古代文化的重要元素，對(duì)中國(guó)古人的處事原則、行為規(guī)范，乃至中國(guó)古代的建筑結(jié)構(gòu)、風(fēng)水習(xí)俗等都有深遠(yuǎn)的影響。形制上，承繼了禮器玉琮的觀念，表現(xiàn)為圓形方孔。從商代中晚期出現(xiàn)銅貝開始，歷經(jīng)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的刀布幣、秦半兩、漢五銖、唐開元，直至延續(xù)到清末的制錢。《詩(shī)經(jīng)》所記載的“抱布貿(mào)絲”“握粟出卜”，就反映了早期的交易情況。隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人類社會(huì)出現(xiàn)了最初的分工。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成下列小題。（答出2點(diǎn)就可得2分）第三篇：黑龍江省安達(dá)市20162017學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題黑龍江省安達(dá)市20162017學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，考生作答時(shí)，將選擇題答案涂在答題卡上，主觀題答案寫在答題卡相應(yīng)位置，在本試卷上答題無(wú)效。（2分）②不多余（1分）。（1分）這主要表現(xiàn)在：寧可落選也不愿在南京大屠殺紀(jì)念日吹奏歡樂曲；到南京大屠殺紀(jì)念碑前憑吊死難同胞，并吹奏起悲壯的木笛曲。（1分）這主要表現(xiàn)在：他是兩位參加決賽的選手之一；紀(jì)念碑前的吹奏表現(xiàn)出他出色的音樂才華，大師的高度稱贊和最終被樂團(tuán)錄取也證明了這一點(diǎn)。（寫對(duì)兩條得滿分）15第一次寫他小心謹(jǐn)慎地取出木笛是說明他很重視這次考試，與后來(lái)選擇放棄形成對(duì)比，更能突出他的民族精神；第二次是突出朱丹面對(duì)死難者紀(jì)念碑很莊重，體現(xiàn)他的悲傷之情。③表現(xiàn)人物性格。）14 ①點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)令，渲染了一種肅穆，悲壯的氣氛。（2分）1默寫 略1B.(“地下水的污染比地表水更重”，無(wú)中生有）1D（純凈水不只是有反滲透技術(shù)就可以杜絕污染，太絕對(duì)。(1分)飛絮落花，本易使人傷感，“攪”字，更顯出心緒的紛亂。10.（1）點(diǎn)明女子的宮女身份和清冷的居住環(huán)境，渲染烘托出女主人公哀怨痛苦之情?！鼻赝跽f：“好。大王如果想稱霸，必須接近中原之地控制天下樞紐，來(lái)威逼楚國(guó)、趙國(guó)，楚國(guó)強(qiáng)就收附趙國(guó)，趙國(guó)強(qiáng)則收附楚國(guó)，楚國(guó)、趙國(guó)都?xì)w附您，齊國(guó)必定害怕?，F(xiàn)在大王不如采取遠(yuǎn)交而近攻的方針，得一寸地就是您大王的一寸，得一尺地就是您大王的一尺。齊王向南進(jìn)攻楚國(guó)，開辟千里土地，而最后齊國(guó)連一尺一寸領(lǐng)土也未能得到，難道是他不想要地嗎？實(shí)在是因?yàn)榈乩硇蝿?shì)無(wú)法占有?！鼻赝豕蛑f：“我想知道策略錯(cuò)在何處！”但有不少身邊侍從在偷聽，范睢不敢提及內(nèi)政，便先說到外事，來(lái)觀察秦王的舉動(dòng)。范睢說：“憑著秦國(guó)的強(qiáng)大，士卒的勇猛，來(lái)對(duì)付諸侯，就好比讓韓盧那樣的猛犬去追擊跛腳兔子?！鼻赝豕蛑f：“先生，這是什么話?。〗裉煳夷芤姷较壬?，這是因?yàn)樯咸煺J(rèn)為我糊涂，而（派先生來(lái)）保全秦國(guó)的宗廟。況且死是人人必定無(wú)法免除的，如果我的死能對(duì)秦國(guó)有所裨益，這就是我最大的愿望了。秦王又說：“先生到底不愿指教我嗎？”范睢說：“不敢這樣！我是一個(gè)流亡在外的人，和大王沒有什么交往，而想向您陳述的又都是匡輔君主的事，我想效愚忠卻還不知大王的內(nèi)心，這就是大王多次下問我都不敢回答的原因。范睢裝作不知道宮中長(zhǎng)巷而走進(jìn)其中。王稽秘密帶他上車和他一起回國(guó)，將他推薦給秦王。魏國(guó)人鄭安平安排范睢逃亡藏匿起來(lái)，改換姓名叫張祿?！狈额〉靡蕴映觥７额?duì)看守說：“你放出我，我必有重謝。魏齊發(fā)怒，下令鞭打范睢，折斷了范睢的肋骨。【參考譯文】 起初，魏國(guó)人范睢隨從中大夫須賈出使到齊國(guó)，齊襄王聽說他善辯的口才，私下贈(zèng)給他錢財(cái)。（3）只怕我被處死之后，天下（的賢士）都閉口不言，裹足不前，沒有誰(shuí)肯投向秦國(guó)了?！窘馕觥康梅贮c(diǎn)：“潛”，秘密地；“與俱歸”，省略了“之”，須補(bǔ)充；“見之于離宮”，賓語(yǔ)后置句。（1）王稽秘密帶他上車和他一起回國(guó)，把他推薦給秦王。D.“于”，介詞，對(duì)；介詞，到。B.“也”，均為句末語(yǔ)氣詞，表陳述語(yǔ)氣。C 根據(jù)律詩(shī)頷聯(lián)、頸聯(lián)對(duì)仗、押韻的特點(diǎn)可得出答案。B A.“改善”“偏見”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。D.“不吝賜教”，不吝惜自己的意見，希望給予指導(dǎo)。C.“責(zé)成”，指定（某人或某機(jī)構(gòu)）負(fù)責(zé)辦好某件事。）（kuǐ）（fān）曳兵（y226。根據(jù)上面的材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇800字左右的記敘文或議論文。（5分）六、作文（50分）眼睛是記憶與心靈的窗口，是親情與友誼的橋梁；看到過多少丑惡與善良，遭受過多少蒙蔽與欺誑，隱藏了多少迷惘與失落，飽含著多少期許與渴望（4分）“小心謹(jǐn)慎地”從絨套中取出木笛，有何用意？（4分）。朱丹的手中，握著木笛?！敝斓枺骸盀槭裁?？”大師略作沉默，才莊重虔誠(chéng)地說：“為了一種精神，一種人類正在流失的民族精神。大師說：“感謝你的出色演奏，應(yīng)該是我向你鞠躬?；仡^一望，竟然是那位丹麥音樂大師。孩子們沒有出聲，孩子們?cè)趦A聽，他們懂得，對(duì)于心語(yǔ)只能報(bào)以傾聽。寒冷凝凍這個(gè)聲音，火焰溫暖這個(gè)聲音。佇立雪中，朱丹小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出木笛，輕輕吹奏起來(lái)。石墻斑駁陸離，像是胸膛經(jīng)歷亂槍。每個(gè)孩子手擎一支紅燭，一片紅燭流淌紅寶石般的淚。他們高矮不一，衣著不一，顯然是一個(gè)自發(fā)的群體而不是一支組織的隊(duì)伍。走近一看，竟然是一支孩子方陣。穿過廣場(chǎng)，他又走向坐落雞鳴寺下的南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑。沒有目的，也無(wú)需目的，朱丹追隨雪片又超越雪片，開始他孤獨(dú)悲壯的石頭城之別。他流著淚向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛輕輕放回絨套，轉(zhuǎn)過身，走了?！敝斓ふf：“請(qǐng)?jiān)彙睕]等朱丹說完，大師便向朱丹揮了揮手，果斷而又深感惋惜地說：“那么，你現(xiàn)在可以回去了。大師問：“你沒有忘記今天是什么考試嗎？”朱丹答：“沒有忘記。”大師問：“12月13日是什么日子？”朱丹說：“南京大屠殺紀(jì)念日。片刻，大師冷峻發(fā)問：“為什么？”朱丹回答：“因?yàn)榻裉煳也荒苎葑鄽g樂曲。抬起眼睛，躊躇歉疚地說：“請(qǐng)?jiān)?，能更換一組曲目嗎？”這一句輕聲的話語(yǔ)，卻產(chǎn)生沉雷爆裂的效果?？催^卡片，朱丹眼睛里閃過一絲隱忍的悲戚。半晌，大師隨手從面前的一疊卡片中抽出一張，并回頭望了一下坐在身后的助手。大師什么也不說，只是默默打量著朱丹。之后，抬起頭，他看見空蒙廣闊之中，居高臨下排著一列主考官。衣衫上的梅花，仿佛開在樹枝上?！甭曇粑绰洌瑥囊慌排D梅盆景之間站起一個(gè)人來(lái)。探身者說：“木笛。終試在藝術(shù)學(xué)院階梯教室。招考分初試、復(fù)試和終試三場(chǎng)。五、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（17分）木 笛 趙愷南京樂團(tuán)招考民族器樂演奏員，其中一名木笛手。D、我們飲用的純凈水也不純凈，但如果能使用反滲透技術(shù)，純凈水還是可以放心飲用。C、地下水受到污染，不只是水源本身受污的問題，還會(huì)影響到地表植物特別是瓜果蔬菜。B、從統(tǒng)計(jì)看，我國(guó)目前沒有受到地下水污染的城市已經(jīng)很少了。1下列有關(guān)文章的內(nèi)容與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A、地下水不同于地表水，被喻為人類的“生命水”。與地表水受污染一樣，地下水受污染也會(huì)對(duì)我們的空氣產(chǎn)生影響，進(jìn)而損害我們的身體。B、我國(guó)的水資源90%已經(jīng)受到了不同程度污染，地下水污染并不少于地表水，從統(tǒng)計(jì)的情況來(lái)看，地下水的污染比地表水更重。1下列有關(guān)“地下水”與“地表水”的分析與推斷，不正確的一項(xiàng)是（）A、地下水被污染，比地表水受污染更難修復(fù)。需要承認(rèn)的是，治理污染是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，但我們?nèi)匀幌Ｍ麌?guó)家能夠加大力度，主動(dòng)查處污染事件，而不是僅僅依靠民眾、微博不斷爆料。目前，我國(guó)環(huán)境保護(hù)部已成立了六個(gè)督察中心，代表國(guó)家、百姓來(lái)查那些比較危險(xiǎn)的企業(yè)，防止他們偷排、漏排污染物。尤其是水桶下面的嘴，由于它基本不換，長(zhǎng)期使用下去也會(huì)滋生很多微生物。對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說，平時(shí)喝到的，從飲水機(jī)里出來(lái)的水，也不一定安全。如云南玉溪的撫仙湖、新疆傳說出水怪的喀納斯湖，它們的水都可以直接喝。我國(guó)的七大水系基本都有不同程度的污染。另外，如果揮發(fā)性的有機(jī)物通過污染物進(jìn)入到淺層地下水，就可以通過土壤表層的包氣帶揮發(fā)出去。平原地區(qū)的地下水一般都是淺層的，而這樣的地下水上面種植的瓜果蔬菜，是斷斷不可食用的。第三，一些埋在地下幾百米、甚至上千米深的深層地下水，都有上百萬(wàn)年、上千萬(wàn)年的歷史，是化石水，都有很好的水質(zhì)。首先，地下水不易流動(dòng)，這使得它很難通過自然的循環(huán)把污染帶走、消減。據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，有關(guān)部門對(duì)118個(gè)城市連續(xù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，約有64個(gè)城市地下水遭受嚴(yán)重污染，33個(gè)城市地下水受到輕度污染，基本清潔的城市地下水只有3個(gè)。如今一些企業(yè)為躲避查處，將致命性污水通過高壓水井直接注入地下，一名名村民因飲用污染水而染上怪病，一個(gè)個(gè)村莊淪為“癌癥村”，“生命之源”變成“絕命之源”。地下水不同于地表水，被喻為人類的“生命水”。（李清照《醉花陰》）四、現(xiàn)代文閱讀（6分，每小題3分）閱讀下面文字，完成12—13題。（蘇軾《念奴嬌（白居易《琵琶行》）（3）臣所以去親戚而事君者，______________________。（6分，每空1分）（1）寒衣處處催刀尺，______________________。（3分）（2）請(qǐng)談?wù)勥@首詩(shī)第三聯(lián)中“驚”字和“攪”字的表達(dá)效果。②永巷：也在長(zhǎng)安，漢代幽禁妃嬪或?qū)m女的地方。自憐春色罷，團(tuán)扇復(fù)迎秋。寵移新愛奪，淚落故情留。（3分）三、古代詩(shī)歌鑒賞和古詩(shī)文默寫（13分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。（10分）（1）稽潛載與俱歸，薦之于王，王見之于離宮。D．范睢認(rèn)為穰侯越過韓、魏兩國(guó)進(jìn)攻齊國(guó)剛、壽兩地不是好計(jì)策，他建議秦王采取遠(yuǎn)交近攻的策略，攻取中原之地來(lái)控制天下樞紐，從而完成稱霸大業(yè)。B．出使魏國(guó)的秦國(guó)謁者王稽秘密地帶范睢上車一起回國(guó)，推薦給秦王，范睢見秦王來(lái)了，故意說秦國(guó)沒有大王，只有太后和穰侯，以此來(lái)引起秦王注意?！蹦艘苑额榭颓?。王若用霸，必親．中國(guó)以為天下樞，以威楚、趙，楚強(qiáng)則附趙，趙強(qiáng)則附楚，楚、趙皆附，齊必懼矣，齊附則韓、魏因可虜也。今王不如遠(yuǎn)交而近攻，得寸則王之寸也，得尺亦王之尺也。齊王南攻楚，辟地千里，而齊尺寸之地?zé)o得焉者，豈不欲得地哉？形勢(shì)不能有也?！蓖貂赵唬骸肮讶嗽嘎勈в?jì)！”然左右多竊聽者，范睢未敢言內(nèi)，先言外事，以觀王之俯仰。事無(wú)大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，無(wú)疑寡人也！”范睢拜，王亦拜。①人世幾回傷往事 ②今逢四海為家日 ③故壘蕭蕭蘆荻秋 ④山形依舊枕寒流 A．①③②④ B.①④③② C.①④②③ D.②④①③二、文言文閱讀（19分。下列是唐代詩(shī)人劉禹錫的一首七言律詩(shī)，填入畫線處的詩(shī)句，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。C、由于部分國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)不清晰，管理體系不健全，使企業(yè)缺乏創(chuàng)新的動(dòng)力和相應(yīng)的實(shí)力，以致難以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。下列句子沒有語(yǔ)病的一句是（）A、在構(gòu)建和諧社會(huì)的過程中，科技創(chuàng)新要以民為本，這需要我們的科技工作者改善“公益類科技就是低端技術(shù)”的偏見，從制度上著手打造民生科技。C、學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出來(lái)一份調(diào)查報(bào)告，提出了不少改進(jìn)食堂服務(wù)質(zhì)量的意見，并責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。明天我將于百忙之中專程前來(lái)致謝，請(qǐng)?jiān)诩业群?。）?名媛（yu224。）．．．． D．藩（pān）籬 蛻（tu236。n）道．．．． C．堤壩（dī）猿猱（n225。n）．．．． B．庠序（xi225。）造 鞭笞（chī）一蹴而就（c249。第二篇：衡南縣20132014學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題及答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分。那么過橋的健全人呢？他的理論是，我過我的橋，險(xiǎn)峰與我何干？急流與我何干？只管注意落腳穩(wěn)固就夠了。盲人說，我眼睛看不見，不知山高橋險(xiǎn)，心平氣和地攀索。結(jié)果呢？盲人過橋了，聾人過橋了，一個(gè)耳聰目明的人過橋了。鐵索橋，必須攀附了，路至此，決無(wú)退路。山勢(shì)的巍峨，澗水的轟鳴，越發(fā)烘托出橋的危險(xiǎn)與簡(jiǎn)陋，經(jīng)常有行者失手葬身澗底。五、寫作（60分），根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。B、體育已經(jīng)不能僅僅滿足于在賽場(chǎng)上通過爭(zhēng)金奪銀來(lái)提振士氣，更應(yīng)在提升國(guó)民素質(zhì)和公民意識(shí)方面為國(guó)人帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處。．．D、文體旅游出版局接群眾短信舉報(bào)后按圖索驥，．．．．張盜版音像光盤。我是你的朋友，你做錯(cuò)了事可以對(duì)．．．．我說，讓藏在心靈深處的心事，也出來(lái)曬曬太陽(yáng)。大事而惜身，見小利而忘命，關(guān)鍵時(shí)刻往往引而不發(fā)，故不能成就大業(yè)。（6分）怎樣的科學(xué)家的內(nèi)涵？（8分）對(duì)于究竟什么是“幸?！?？每個(gè)人都有著各自不同的理解。錢學(xué)森不僅是一位科學(xué)家的名字，而且是對(duì)科學(xué)家這個(gè)詞的詮釋。③為避免樓市調(diào)控遭遇這種尷尬的局面，地方政府除繼續(xù)“給力”（4）本文為人物評(píng)傳性文章，文中處處充盈著作者對(duì)傳主的崇敬贊美之情。如：①大家給力啊。一向以嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)著稱的《人民日?qǐng)?bào)》采用如此“潮”的標(biāo)題，立刻引發(fā)如潮熱議。解釋2分、例句3分）E、氣功、中醫(yī)理論和人體特異功能孕育著人體科學(xué)最根本的道理，它們本身就是科學(xué)技2010年11月10日，《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條標(biāo)題《江蘇給力“文化強(qiáng)省”》讓不少人有些術(shù)的重大研究課題。A.③①④②⑤B.④②⑤③①C.③④②⑤①D.②⑤③①④ 他認(rèn)為中醫(yī)理論是事實(shí)和臆想以及猜測(cè)的混合，是經(jīng)典意義的自然哲學(xué)，也可以說是現(xiàn)代意義1閱讀下面的文字，仿（1）完成（2），內(nèi)容要包括解釋和例句，例句不少于兩個(gè)。①?gòu)默F(xiàn)象中看出本質(zhì)②能夠用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想C、這位備受尊崇的科學(xué)家終于找到了解讀科學(xué)問題的萬(wàn)能鑰匙——“馬克思主義哲學(xué)”③有思想的人能夠從事物的個(gè)性中看出共性④人不但有思想 和“系統(tǒng)科學(xué)理論”。而且還能夠用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)思想。為中國(guó)現(xiàn)代高科技事業(yè)的迅速發(fā)展提供了科學(xué)支持。他留給我們的精神財(cái)富，值得整個(gè)民族永遠(yuǎn)珍惜，我們只有完整全面地理解錢學(xué)森，才能真正體味他對(duì)中國(guó)的重要價(jià)值?！?6斗轉(zhuǎn)星移，歲月不居，錢老走完了他的近百年人生長(zhǎng)途，離我們遠(yuǎn)去了。在這個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)世界充滿好奇心和探索精神的科學(xué)家眼里，科學(xué)無(wú)禁區(qū)，思想無(wú)禁區(qū)。比如，他和年輕學(xué)者張沁文于1980 年提出了農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程理論，用以分析我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的問題和解決對(duì)策。是城市園林與城市森林的結(jié)合。及至20世紀(jì)90年代初，錢學(xué)森公開提出：要發(fā)揚(yáng)中國(guó)園林建筑，特別是皇帝的大規(guī)模園林，如頤和園、承德避暑山莊等，把整個(gè)城市建成一座大型園林，錢稱之為“山水城市”。他甚至在1981年《自然雜志》第4 卷第7 期題為《開展人體科學(xué)的