【正文】 會出現(xiàn)這種情況?是故意的還是無意的?是偶爾為之還是經(jīng)常發(fā)生?然后再向?qū)W生指出差錯(cuò)的性質(zhì)和造成的后果，并據(jù)此作出相應(yīng)的處理決定，這樣做能使受教育者心悅誠服，主動改進(jìn)，同時(shí)，也能使其他學(xué)生得到相應(yīng)的教育。三、班主任工作方面中學(xué)生由于正處于身心急劇發(fā)展的變化時(shí)期，一般還很不成熟，自我調(diào)控能力相對較弱，難免在各種活動中發(fā)生某些行為偏差，批評學(xué)生時(shí)一定要注意方式方法，以免引起學(xué)生的對立情緒?？芍^一舉多得。對于默寫的書面知識則完全交給基礎(chǔ)較差的學(xué)生批改，然后我復(fù)查。我在兩個(gè)班中都選擇部分學(xué)生的作業(yè)改，從中了解到學(xué)生的掌握情況。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。還有你們積極聽講，會調(diào)動老師的激情和靈感，老師會傳授更多的知識給你們。如“朱門”的理解，結(jié)合詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，結(jié)合電視中古代富貴人家的大門，從而讓學(xué)生能夠更直觀的了解這個(gè)知識。上課時(shí)，我一定會積極調(diào)動學(xué)生的積極主動性，參與到課堂中來。然后看教參，與教參中方法對比，篩選出好的方法。備課，我不管如何忙，我一定確保備好課。(二)在教學(xué)中，我極力發(fā)揮自己的主觀能動性參與到教學(xué)中來。本學(xué)期，主動要求學(xué)校讓我校的語文老師走出學(xué)校，外出聽課。要想教好學(xué)生，必須從自身的思想根源上去革新。二、教學(xué)方面(一)用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，積極投身到課堂教學(xué)改革。在下月的班主任工作中，我要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做得更上一層樓。六、需要改善的地方：透過這次月考，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)列豎式計(jì)算中存在問題，我決定利用早自習(xí)和午休時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。五、規(guī)范管理，制度嚴(yán)明。三、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中增進(jìn)班級凝聚力。二、思想工作是各項(xiàng)工作的根本。一、從自身做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，沒有極特殊的狀況不請假。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!月末總結(jié)篇一時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間月末又到了，回想這個(gè)月，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。以上就是本月的工作總結(jié)，不論是我個(gè)人還是部門，在未來的工作里，我們市場部必須會再接再厲做好市場宣傳推廣工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展，完成所定下的目標(biāo)!月末總結(jié)最新大全第三篇：月末總結(jié)集錦工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。第四、現(xiàn)市場部及其他部門開始慢慢的從身邊的朋友入手，先讓他們了解公司的項(xiàng)目然后推動宣傳。第二、我們平時(shí)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)的方式去宣傳，可能效果沒有那么明顯，因?yàn)榇丝叹W(wǎng)絡(luò)上很多人惡意做一些欺詐性的宣傳，所以就導(dǎo)致了群眾們對網(wǎng)絡(luò)上虛擬的世界存在質(zhì)疑，在這方面我們天友領(lǐng)導(dǎo)們做了自我的教育培訓(xùn)網(wǎng)站和財(cái)稅信息中心，所以，在網(wǎng)絡(luò)上或者群里我們和別人溝通時(shí)，也能夠推廣我們的網(wǎng)站，存在質(zhì)疑就先了解了解我們的網(wǎng)站信息和有關(guān)我們公司的認(rèn)證證書及師資力量等。我們就是在準(zhǔn)備工作上做的不夠及時(shí)，對我們的項(xiàng)目沒有吃透，完全了解。此外，在我們公司里的同事們，有老員工，有新員工，有我們市場部、有行政部還有后勤部，不論哪一個(gè)部門也好，我看到的是大家相處的其樂融融，每個(gè)人的工作都很認(rèn)真，這是一個(gè)公司最需要的團(tuán)隊(duì)精神，眾人拾柴火焰高，“拾柴”是一個(gè)過程，把“火”燒起來并且燒旺盛又是一個(gè)過程。此刻我將這一個(gè)月來的工作做個(gè)小小的總結(jié)，同時(shí)也說說自我的一些想法，還望領(lǐng)導(dǎo)賜教。綜上所述，是我一月以來學(xué)習(xí)、工作得來的感悟和體會的總結(jié)，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，在今后的工作中挖掘更大的潛能，加快成才成型的步伐，為公司創(chuàng)造價(jià)值。第三：在員工內(nèi)部營造良性競爭的氛圍根據(jù)這幾個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)來看，職責(zé)細(xì)化到個(gè)人，能避免偷懶懈怠現(xiàn)象的發(fā)生。我們需要建立核心的企業(yè)文化，文化是價(jià)值的基礎(chǔ)，有了共同的精神支柱，整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致、步調(diào)一致，企業(yè)就具有了持續(xù)發(fā)展的動力。執(zhí)行管理制度的時(shí)候，無論是誰，制度面前人人平等。但公司要快速發(fā)展以致在行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，還需要在很多方面需要完善。個(gè)性指出，此刻我們在做“美味大餐”和“捕魚達(dá)人”兩種機(jī)器的活動，每一天人流集中，在接下來的工作中，我會更加人性化安排她們的上班方式，有機(jī)協(xié)調(diào)，合理分配任務(wù)。但也存在不足之處：做事主動性不夠，因?yàn)樵诠ぷ魍瓿芍噙^于放松。第四：工作中優(yōu)點(diǎn)和不足之處。關(guān)注員工心理動態(tài)，平時(shí)用心鼓勵(lì)他們、信任她們、讓她們放手去干，目的是發(fā)揮各職能部門的主觀能動性，做到各司其責(zé)，處理問題的失誤更少。第三：把管理落到實(shí)處。第二：堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)精益求精工作思路，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，合理分配員工工作日程。視員工為姐妹，關(guān)心她們?nèi)粘Ｉ钪械膯栴}，經(jīng)常溝通交心，為她們營造一個(gè)舒適溫馨的工作環(huán)境。學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度，掌握宣威大眾娛樂傾向的最新動態(tài)以及公司相關(guān)資料。為了適應(yīng)當(dāng)前工作的需要，就應(yīng)時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在第一位，提高自身管理類專項(xiàng)素質(zhì)，并逐步涉獵電玩方面的知識?，F(xiàn)從兩方面進(jìn)行總結(jié)，其一個(gè)人，其二公司。通過為期22天的實(shí)習(xí)工作，是我在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和水泥工藝兩部分的認(rèn)識上有了較大的進(jìn)步，希望在以后的更多工作中實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上，通過對子項(xiàng)的具體結(jié)構(gòu)放樣，了解了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中容易出現(xiàn)的問題，為在以后的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其中，鋼結(jié)構(gòu)之間的連接除采用焊接連接、螺栓連接的方式外，部分節(jié)點(diǎn)采用了焊接連接和螺栓連接相結(jié)合的連接方式。此外，在為期22天的實(shí)習(xí)工作中，通過多次到現(xiàn)場的實(shí)際觀察，對鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的連接有了更加深刻的認(rèn)識，具體包括鋼結(jié)構(gòu)焊接和螺栓連接兩部分。最后，王老師為我安排了鋼結(jié)構(gòu)工程量統(tǒng)計(jì)的部分工作，其中主要是水泥制成部分個(gè)子項(xiàng)中鋼結(jié)構(gòu)工程量統(tǒng)計(jì)。其次，王老師給我安排了水泥粉磨、輔助原料堆棚、水泥散裝及包裝、斜拉鏈和原煤堆棚的c型鋼放樣與核對工作。首先，王老師從總圖出發(fā)，為我講解了現(xiàn)場的工藝流程，并在此基礎(chǔ)上詳細(xì)講解了現(xiàn)場個(gè)子項(xiàng)中的鋼結(jié)構(gòu)部分的施工進(jìn)度和施工難點(diǎn)，使我對現(xiàn)場鋼結(jié)構(gòu)施工有了整體的認(rèn)識。到項(xiàng)目部的第二天，我見到了我的指導(dǎo)老師王鳳鎖先生，在與王老師的交談中，我了解到堯柏項(xiàng)目正值鋼結(jié)構(gòu)安裝高峰，公司安排我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員駐場實(shí)習(xí)恰逢其會，對于我們了解鋼結(jié)構(gòu)的實(shí)際施工有很大幫助，在此基礎(chǔ)上，可以提高我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作理論聯(lián)系實(shí)際的能力。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!月末總結(jié)篇三公元20_年3月7日，在此陽春三月，桃杏爭輝季節(jié)，我從天津出發(fā)，輾轉(zhuǎn)北京，踏上了前往貴陽的火車。思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐