【正文】 查報告，沒有前言部分，起筆直接進入主體部分。著重介紹基本情況并提出問題。（3）正文。無論采用哪種形式擬制標(biāo)題，都要力求做到簡潔、醒目、觀點鮮明。單行標(biāo)題又分兩種形式；一種是公文式標(biāo)題，由事由和文種構(gòu)成，如《關(guān)于邯鄲鋼鐵總廠管理經(jīng)驗的調(diào)查報告》；另一種是內(nèi)容概括式標(biāo)題，如《聯(lián)合之路就是生財之路》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》。（1）標(biāo)題。這種調(diào)查報告通過全面、深入、細(xì)致的調(diào)查，用確鑿的事實說明事故或問題發(fā)生的原因、情況和結(jié)果，分析其產(chǎn)生的背景及性質(zhì)，以澄清是非，查明真相，達(dá)到解決問題，批評教育，告誡人們吸取教訓(xùn)的目的。（3）揭露問題調(diào)查報告。調(diào)研對象是一個或一類特定的先進典型。（2）總結(jié)經(jīng)驗的調(diào)查報告。其調(diào)研目的是為了把某一個具體問題界定清楚，調(diào)研范圍單一、具體，報告的內(nèi)容一般用來作為處理某一具體問題的依據(jù)或重要參考。調(diào)查報告的種類（1）反映情況的調(diào)查報告。調(diào)查報告的典型性表現(xiàn)在兩個方面：一是調(diào)查對象典型；二是文章所運用的材料典型。在黨和國家的各項方針、政策貫徹執(zhí)行中，常常會出現(xiàn)新情況、新問題需要研究解決，也常常有好的經(jīng)驗需要推廣，調(diào)查報告正是從這一客觀需要出發(fā)，就現(xiàn)實工作急需解決的各種問題，有針對性地進行調(diào)查研究之后所作的書面回答。（2）針對性。寫調(diào)查報告，從調(diào)查對象的確定，到開展調(diào)查活動，從對問題的分析研究，到提出解決問題的途徑，都要以大量的充分確鑿的事實作為依據(jù)。調(diào)查報告的特點（1）真實性。六、體會為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素 c 和維生素 a，d的食物。（四）盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。讀寫 1 小時要遠(yuǎn)眺 10 分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。還對近視無所謂，錯上犯錯。看電視距離太近看電視的時間太長所看電視的畫面濃度太深寫作業(yè)時的姿勢不正確在光線太強的陽光下看書在光線太弱的光下看書長時間的在電腦前不合理飲食看激光在車廂里看書遺傳因素不認(rèn)真做眼保健操四、調(diào)查結(jié)果：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。為什么患近視的學(xué)生越來越多？學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá) 30 多萬人。小學(xué)生近視狀況調(diào)查報告（范文）一、研究原因：據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人 500 多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：調(diào)查時間、調(diào)查地點、調(diào)查對象、調(diào)查方法、調(diào) 查 人（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過 3 人）三、報告正文。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。一般有這樣幾種方式：1．交代調(diào)查的組織情況，如調(diào)查目的、調(diào)查對象、單位、時間、地點，有時還包括調(diào)查 方法、過程及結(jié)果。(三)前言 前言的作用是概括介紹有關(guān)情況，為下文展開作好鋪墊?！蛾P(guān)于興城等七個縣區(qū)調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)查》 調(diào)查報告的 如，“文種” 還常常以 “…… 調(diào)查附記”“……調(diào)查札記”“……的考察”等形式出現(xiàn)；二是主題式，單標(biāo)題概括內(nèi)容或、主題，如《雙城靠產(chǎn)業(yè)化實現(xiàn)農(nóng)民增收》 ；三是新聞式，即雙標(biāo)題，正標(biāo)題揭示調(diào)查的內(nèi)容 或主題，副標(biāo)題縮小范圍，反映調(diào)查的單位、內(nèi)容、文種，如《遠(yuǎn)山的呼喚——關(guān)于土家族 聚居的樟木村人口素質(zhì)調(diào)查》。在長期寫作時間中，調(diào)查報告的格式已約定俗成，相對固定，一般由標(biāo)題、署名、前言、正文、結(jié)尾五部分構(gòu)成。二、調(diào)查報告的寫作要領(lǐng) 調(diào)查報告的寫作活動包括制定調(diào)查方案、實施調(diào)查、統(tǒng)計分析調(diào)查結(jié)果和撰寫調(diào)查報告。探討研究型調(diào)查報告的功能是通過大量調(diào)查研究和理論分析，向讀者提供具有學(xué)術(shù)性、科學(xué) 性和創(chuàng)新性的觀點和見解，屬于學(xué)術(shù)論文的范疇。典型分析型調(diào)查報告的功能是向讀者提供現(xiàn)實生活中成功或失敗的大型個案，通過對典 型個案的深入調(diào)查，不但了解事情的過程，效果(結(jié)果)，還要分析形成這種情況的主客觀原 因，從而幫助讀者認(rèn)清事物的真相，學(xué)習(xí)到可供借鑒的經(jīng)驗或可以吸取的教訓(xùn)。反映情況型調(diào)查報告的功能是向讀者反映情況，提供信息。調(diào)查報告有以下幾個特點：（一）寫實性。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。報告起草好以后，要認(rèn)真修改。在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進急需人才，運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人 才，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條 不紊地行文。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地 一條條地寫成提綱。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。擬定提綱的過程實際上就是把調(diào)研材料進一步分類，構(gòu)架的過程。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關(guān) 的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出； ② 注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大 氣”； ③在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意 見，使每一材料以一當(dāng)十。（二）調(diào)研報告的寫作程序調(diào)研報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：主題主題是調(diào)研報告的靈魂，對調(diào)研報告寫作的成敗具有決定性的意義。——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu) 常為人們采用。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。即對課題產(chǎn)生的由 正文是調(diào)研報告的主體。對調(diào)研的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹； ②概括式導(dǎo)語。它是調(diào)研報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)研的情況，或提出全文的 引子，為正文寫作做好鋪墊。所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正 題、一個副題。公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況 的調(diào)研報告》。所謂單標(biāo)題，就是一個標(biāo)題。（一）調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)一般來說，調(diào)研報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總 結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。但基本寫法是相通的。練好內(nèi)功，從容面對。從以上幾個方面來看，民辦高校還有很多優(yōu)勢。從民辦高校自身來講更有許多優(yōu)勢，專業(yè)設(shè)置緊跟人才市場需求，視畢業(yè)生就業(yè)工作如學(xué)校發(fā)展的生命線，對學(xué)生就業(yè)的服務(wù)意識及熱情都很高。有的同學(xué)“滿肚子的蝴蝶飛不出來”，可謂“書呆子”，寡言少語，不善交際，與用人單位洽談表現(xiàn)出語言結(jié)巴，不能應(yīng)變，更不用說禮儀禮節(jié)，也許在?？荚嚦煽円恢泵星懊?，然而在“雙選”會上只能名落孫山。有的同學(xué)