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正文內(nèi)容

認(rèn)識(shí)自己相信自己-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 12:07本頁(yè)面
  

【正文】 也就是鼓勵(lì)自己。查德威克因?yàn)闆](méi)有了希望的牽引,在最后的時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是一種希望。不是有一句話叫“江 4 七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文(一)——陳俊芳東弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知”嗎?由此可見(jiàn),項(xiàng)羽不是輸給劉了邦,而是輸給了自己。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì),但是,他自己沒(méi)有鼓勵(lì)自己。公元206年,項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。語(yǔ)言優(yōu)美,好詞妙句,信手拈來(lái)。接著運(yùn)用舉例論證,道理論證等進(jìn)行論證,論據(jù)充分,論述語(yǔ)言有理有據(jù)。生活的路,風(fēng)雨無(wú)阻,不管我們將要面對(duì)多么詭異的天氣,請(qǐng)不要在一時(shí)的失落中否定自己,更不要在迷茫中迷失自己,理直氣壯地告訴自己:“相信自己,我能行?!毖葜v完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲,我高興極了??粗u(píng)委老師那深邃的眼睛,我不由開(kāi)始緊張了起來(lái),覺(jué)得自己快要窒息了。那天不知道怎么了,天氣極為悶熱,我手中拿著演講稿,邁著沉重的步伐,走向嚴(yán)峻的教室。不管前面的路有多苦,我都能行”回眸過(guò)去,我曾走過(guò)了多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬,這其中有道不盡的辛酸苦辣?!鄙畹穆诽幪幉紳M荊棘,面對(duì)父母那堵我永遠(yuǎn)也翻不過(guò)的高墻,面對(duì)老師那布滿血絲的雙眼,面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),面對(duì)背后尖銳刺耳的人言,面對(duì)風(fēng)雨中狼狽的自己,面對(duì)困難一次次嚴(yán)峻的考試,面對(duì)命運(yùn)一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自己:“也許付出了并不一定有回報(bào),但要得到回報(bào)就必須付出。生活的路——酸,生活的路——甜,生活的路——苦,生活的路——辣,生活的路——風(fēng)雨兼程,生活的路——曲折坎坷。相信自己揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,航行在浩瀚無(wú)垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將昌驚濤駭浪,讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸,風(fēng)雨的洗禮,讓心靈得到凈化;面對(duì)狂 3 七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文(一)——陳俊芳風(fēng)大浪,風(fēng)雨交加,百折不撓,因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。文章舉了牛頓的事例,并結(jié)合作者自己的親身向讀者印證了“你其實(shí)并不比別人差”的觀點(diǎn),使文章更有說(shuō)服力。張開(kāi)你那已積蓄了搏擊力量的翅膀,等到“雄鷹展翅沖霄漢”時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):我能行,相信自己。要知道:失敗雖不可免,但只要有信心,成功也不是偶然。”我們?nèi)鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自身美的眼睛。在人類歷史跨入二十一世紀(jì)的今天,欣賞自己幾乎成了一種必要的素質(zhì)。但是無(wú)論何時(shí),我們都要滿懷激情地對(duì)自己說(shuō)一聲:我行,我能行。人生之路充滿著荊棘與坎坷,既有荒涼的大漠,也有深長(zhǎng)的峽谷;既有橫阻的高山,也有斷路的激流。孩子,人要有自信,只有試一試才知道結(jié)果啊!”我的心一顫,是啊,也許我與張海的差距就在自信這一點(diǎn)上。試想,如果牛頓不是從對(duì)自己的欣賞中找到了自信,那么,還會(huì)有從此以后的發(fā)明嗎?這樣的例子還有很多很多,他們又有哪一個(gè)不是在欣賞自己,肯定自己中走向成功呢?有一次,臨近考試,父親問(wèn)我:“這次考試有沒(méi)有把握奪冠?”我猶豫了一下說(shuō):“沒(méi)有,我根本就無(wú)法與張海比。有一次,他制作了一個(gè)精美的風(fēng)車拿到了學(xué)校,迎來(lái)的卻是大家的冷嘲熱諷。如果沒(méi)有自信,就不會(huì)有科學(xué)上的今天。七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文(一)——陳俊芳自信+勤奮=成功,如果缺少自信,就缺少了成功的條件。相信自己如果說(shuō)人生是航行的船,那么,自信就是那船上的帆。本文是一篇敘事明理之作,文章以自然親切的語(yǔ)言,用學(xué)校中單元測(cè)試的事例讓作者明白了要對(duì)自己有信心。要怪就怪你自己,不夠自信,才會(huì)把這個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)地答案寫(xiě)上,好好反省反省吧!”我思考了許久,覺(jué)得爸爸的話頗有道理,我也頗有感受。我垂頭喪氣地回到了家,爸爸看到我困窘的模樣為我怎么回事,我就把事情的來(lái)龍去脈講給了爸爸聽(tīng)。老師開(kāi)始講題了,講完后我的心里又是是萬(wàn)分激動(dòng)——以為老師講的答案竟和我自己做得一模一樣!而我卻寫(xiě)上了一個(gè)錯(cuò)誤答案。受上卷后,我的心了仿佛裝著一只淘氣的兔子,蹦來(lái)蹦去。我旁邊的同學(xué)好意地提醒我說(shuō):“你做錯(cuò)了,其他的同學(xué)都是這樣做得,你快改過(guò)來(lái)吧!”我說(shuō):“那可不一定,說(shuō)不定我的才對(duì)呢!”那位同學(xué)又說(shuō):“就算這個(gè)答案錯(cuò)了,那么大家一起錯(cuò),而且錯(cuò)的可能性極??;可如果對(duì)了,你不就吃虧了嗎?”正在我猶豫不決時(shí),老師說(shuō)再過(guò)三分鐘就要收卷了。突然,同學(xué)們面前如同出現(xiàn)了一只巨大的“攔路虎”——一道難度極大的應(yīng)用題。那是一個(gè)普通的星期一,我們班正在進(jìn)行單元測(cè)試。不言而喻,我也不例外。語(yǔ)言雖不華美,但平易簡(jiǎn)約,極富感染力。題記的使用不惟新穎別致更使得行文結(jié)構(gòu)有序。這是一篇夾敘夾議的習(xí)作?!蹦屆篮媚耆A付之東流,莫讓人生留有悔恨。請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆,不要灰心,因?yàn)樗撬ト醯幕?;不要死心,因?yàn)樗鞘〉幕?;要學(xué)會(huì)擁有自信,因?yàn)樗浅晒Φ年P(guān)鍵。每當(dāng)看到別人手捧面包,細(xì)細(xì)品味的時(shí)候,再看看自己手中的饅頭,莫名的滋味又涌上心頭,好渴望但又好自卑???,對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)好漂亮的女孩子,一身粉紅色的連衣裙,一頭清爽飄逸的秀發(fā),好美?!}記從前的我自卑,沒(méi)有自信,總感覺(jué)自己低人一等,于是陪伴我的只有那份孤獨(dú)的心。同學(xué)們,無(wú)論做任何事都要有信心,有了自信才能不斷超越,不斷向前,我想起了《走一步,再走一步》這課文里講的,不要想著路程有多遠(yuǎn),走好沒(méi)一步,戰(zhàn)勝困難!第三篇:相信自己七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文(一)——陳俊芳相信自己自信,人生不可缺少的動(dòng)力。九月的陽(yáng)光結(jié)束了,又迎來(lái)了十月的陽(yáng)光。這時(shí)候,奇跡發(fā)生了,紅隊(duì)的比分不但趕上了白隊(duì),并超過(guò)了呢!這是什么讓他們獲得了勝利呢?是百分之九十的自信與百分之一的天賦。好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。這使我忍不住走了過(guò)去問(wèn)了他一句:“你難道不著急嗎
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