【正文】
彈性、有趣的溫度計十二月份語言主題《冬天來了》。拼音,學習聲母zh ch sh r y w及相關漢字拼讀。數(shù)學,能熟練運用大于、小于、等于號進行100以內(nèi)數(shù)字的大小比較填空和《秋天的故事》的數(shù)學練習。綜合,成長證明、我愛整理、營養(yǎng)豐富的食物、拉拉勾、我的標志牌、七彩太陽光、美麗的彩虹、小陀螺、泡種蘿卜白菜十月份(10月8日~10月31日 三周)語言主題《秋天的故事》。拼音,學習單韻母a o e i u 和聲母b p m f d t n l及相關漢字拼讀。每月派發(fā)班報,提醒幼兒復習、溫故而知新。不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪,對缺勤幼兒及時電訪。晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用。(七)物品管理幼兒用品:應做好標記,分類擺放整齊,培養(yǎng)孩子自己動手完成,生活老師每天負責檢查和整理。每月的重大活動提前做好詳細計劃,并與班級老師商量好分工情況。幼兒有異常情況,主班及時向家長匯報。如:勤洗手,不咬、吸手指和身上吊飾,不玩鞋襪等。教學活動:主班制定好全期計劃,完成備課、做教具和學具等準備工作。幼兒自主進餐:生活老師負責取、分餐點,值日生負責擦桌子和為大家派發(fā)食物,同時生活老師觀察幼兒進餐、添飯情況。積極參加戶外活動,遵守規(guī)則。認真傾聽,積極答題,熱愛學習。熱愛勞動,自己的事情自己做。懂得關心他人,愛護周圍環(huán)境,能夠傾聽和理解別人的要求。生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作,保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。加強幼兒體能訓練,注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓練。無論是在班級還是在外面都應該遵守規(guī)則和社會公德。在生活、游戲中知道保護自己不受傷害,也注意不傷害他人。有一定的自我管理能力及組織領導能力,能順利完成老師交給的組織管理任務。輕聲說話,搬拿物品,輕拿輕放。能用正確的方法洗臉、漱口,同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習慣課堂能自主、自覺地學習、思考,有良好的專注力與規(guī)則意識。(二)常規(guī)訓練與生活、學習習慣的培養(yǎng)繼續(xù)訓練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。杜絕陌生人領走學生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。保證兒童人身安全,學生每天由家長接送,接送學生時老師必須和家長見面。三、工作措施認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;了解學前班學生在家生活情況,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;安全教育常抓不懈,每天強調(diào);堅持衛(wèi)生工作,堅持每天查,詳細記。,隨時調(diào)控學生的心理健康和思想行為。要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。3.培養(yǎng)各部門小班干部。讓學生都參與班級管理工作(安全),培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有班級榮譽感。制定班級公約、形成良好班風,選出優(yōu)秀班干部。確定好本學期 活動的幾大主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。根據(jù)學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。三人進出學校南大門,已開出門證,方便家長進出學校接送孩子。第二篇:學前班第一學期班主任工作計劃[模版]學前班第一學期班主任工作計劃一、班級基本情況本班現(xiàn)有學前班兒童52人,其中男生25人,女生27人。幼兒每天由家長接送,老師親自迎送,杜絕陌生人領走幼兒,如有他人接送,老師須經(jīng)電話與其父母核實后方可同意接走。教育幼兒孩子上廁所、喝水、自由活動時都有老師看護,力求安全第一。營造健康向上的班風。同時也方便家長在家對孩子進行輔導,更好的形成學校+家庭相結合的教育模式。利用有效的工作時間與家長溝通,培養(yǎng)私有感情,告知家長孩子當天所學習的內(nèi)容與當日作業(yè),還有在校表現(xiàn)。讓孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后,逐步適應學校生活,并且產(chǎn)生安全感。早晨來了讓孩子形成自己上交作業(yè),自己拉開椅子