第八期業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得共5篇-文庫吧資料
2024-10-25 11:38本頁面
【正文】 內(nèi)容來講，融學(xué)生的“公共能力、專業(yè)基礎(chǔ)能力、專業(yè)拓展能力”為一體，在“應(yīng)用型”人才的的能力結(jié)構(gòu)上，公共能力是基礎(chǔ)，專業(yè)能力是核心，三者合一升華的一種相對穩(wěn)定的、個人特有的心理品質(zhì)。對“應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)規(guī)格而言，知識，能力，素質(zhì)之間的關(guān)系既能是并列關(guān)系，也可以理解為一種遞進(jìn)關(guān)系，可表述為“知識是基礎(chǔ)，能力是主體，素質(zhì)是升華”。在學(xué)習(xí)中，也深刻的認(rèn)識到了“三位一體”人才培養(yǎng)模式的基本內(nèi)涵——一是從人才培養(yǎng)規(guī)格上來講，融“知識、能力、素質(zhì)”為一體。倘若我們失去了靈魂，失去了誠信，我們就即將成為一具尸骸走肉。在談完責(zé)任后，吳波書記又說起了誠信，引用《論語》《西廂記》等名著點(diǎn)出話題，用生動形象的例子來說明誠信的重要性。吳書記在他的講課中又再次強(qiáng)調(diào)了責(zé)任意識。隨著高效的擴(kuò)招，國家的大學(xué)生培養(yǎng)模式由精英化轉(zhuǎn)為大眾化，擴(kuò)招給更多的學(xué)生提供上大學(xué)的機(jī)會，但又造成一系列的社會問題。書記為我們帶來了第四堂講課——適應(yīng)新形勢，提高學(xué)生干部素質(zhì)。進(jìn)入學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)的前期，自己沒有什么總結(jié)，只知道完成任務(wù)而已，也就是為了任務(wù)而去完成任務(wù)，自己沒有總結(jié)。五要學(xué)會戰(zhàn)勝挫折。這也是鍛煉干部的一個很好的舞臺。四是要學(xué)會組織。學(xué)生干部必須要和身邊的同學(xué)保持良好的關(guān)系，而以誠待人是最重要的。二是要學(xué)會真誠待人。因此，我們就要經(jīng)?！皩Ρ怼边m當(dāng)向上級匯報(bào)工作，適度交往。因此，我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn)努力；一是要學(xué)會與組織、領(lǐng)導(dǎo)保持一致。此外，毛克平教授還具體闡述了當(dāng)好學(xué)生干部的“秘訣”。三是體，健身知識，能力及身體素質(zhì)。接著，毛教授給我們講了一個真實(shí)的故事，從而引申了本堂課的主題——讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?。教授講述了“學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)”一課。從母親因“打破碗碗花”而內(nèi)疚一生到兒子處理郭老師再到外孫處理老師硬性要求向我們啟迪了很多關(guān)于管理的學(xué)問。作為一名學(xué)生干部，我們要明確我們的目標(biāo)，而大學(xué)就是要讓我們明白人生的目標(biāo)和方向。通過胡書記的精彩講學(xué)，領(lǐng)悟到作為學(xué)生干部必須立意高，志向遠(yuǎn)，有意志，能堅(jiān)持，有能力。胡書記圍繞著“學(xué)生干部的歷史使命”展開講學(xué)，并且聯(lián)系我校優(yōu)秀校友洪戰(zhàn)輝的真實(shí)事跡，通過洪戰(zhàn)輝精神，延伸了我們作為學(xué)生干部的四種精神：一是執(zhí)著負(fù)責(zé)的精神；二是寬厚博大的忍耐精神；三是積極進(jìn)取的拼搏精神；四是堅(jiān)忍不拔的自強(qiáng)精神。本次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，講座老師將理論知識聯(lián)系身邊生動鮮活的事例。第三篇：業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得作為學(xué)生干部，我們有幸參加了懷化學(xué)院第八期業(yè)余團(tuán)校暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。通過這次團(tuán)校課程的學(xué)習(xí)，我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的使命和責(zé)任，我對“如何當(dāng)好學(xué)生干部”這一命題有了更好的理解和體會，我也明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，相信自己，相信別人，團(tuán)結(jié)合作，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。在這一次志愿者活動中，我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)精神，懂得了每個人不僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對別人負(fù)責(zé)，作為一個學(xué)生干部更應(yīng)如此?？粗魧W(xué)生們臉上的朵朵笑容，聽著他們的聲聲感謝，我們覺得再苦再累都是值得的。這次“走進(jìn)浙江”志愿者活動，我們不僅要和自己學(xué)院的同學(xué)合作，還要與其他學(xué)院的同學(xué)，甚至是來自全國的18所高校的老師和留學(xué)生們合作。在第二次課程中，心協(xié)為我們進(jìn)行了一次心理健康培訓(xùn)，通過各種游戲，不僅讓我們更加了解自身，也讓我們彼此之間增加了交流，增強(qiáng)了信任度。而這樹立威信的前提就是我自己要具有很高的素質(zhì)。最近我在工作中也遇到了一些困惑，我一直以為只要認(rèn)真工作，好好為同學(xué)們服務(wù)就好了，但是其實(shí)不然。他總結(jié)了現(xiàn)在學(xué)生干部中普遍存在的五個問題，提出了思想政理論對學(xué)生干部工作的指導(dǎo)作用，指出學(xué)生干部應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治理論，加強(qiáng)對國家形勢政策、現(xiàn)實(shí)國情和校情校史、學(xué)校現(xiàn)狀的了解與把握，提醒我們要以學(xué)業(yè)為重，把握好學(xué)業(yè)與學(xué)生工作兩方面，同時激勵我們要善于總結(jié)，樹立良好的精神風(fēng)貌，利用正確的定位與方法來樹立威信。經(jīng)過任書記的這堂課，我認(rèn)清了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也找到了提升的方法。團(tuán)校第一節(jié)課是任書記給我們上的，是關(guān)于“怎樣當(dāng)好學(xué)生領(lǐng)袖”。第二篇：業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得為期一個月的“菁爍”生活轉(zhuǎn)眼而過。聽到了很多校領(lǐng)導(dǎo)的前車之鑒，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：這樣的責(zé)任感不是與生俱來的，它必須在學(xué)生團(tuán)干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養(yǎng)與建立。大學(xué)生還要學(xué)會溝通，學(xué)會組織，學(xué)會戰(zhàn)勝挫折。最感染人的一句話還是：主動對人好，主動幫助在困難中的同學(xué)，主動對對你不好的同學(xué)好。其實(shí)還有學(xué)會真誠待人。由于人是社會的人，所以我們要學(xué)會與組織、領(lǐng)導(dǎo)保持一致。體，健身知識，能力及身體素質(zhì)。德，思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)
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