損害群眾利益案例剖析學(xué)習(xí)心得-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 11:00本頁(yè)面
【正文】 好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的穩(wěn)定大環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高效發(fā)展。解決問(wèn)題要善于運(yùn)用靈活的方式方法，把矛盾問(wèn)題始終控制在有效范圍內(nèi)。我們基層黨員要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，時(shí)刻增強(qiáng)解決問(wèn)題的危機(jī)感與緊迫感。由于處理的結(jié)果不同，所產(chǎn)生的影響也不同。對(duì)事件經(jīng)過(guò)和事件啟示進(jìn)行了詳細(xì)分析學(xué)習(xí)。第四篇：損害群眾利益案例剖析學(xué)習(xí)心得 2損害群眾利益案例剖析學(xué)習(xí)心得雙廟中心學(xué)校：楊文輝為進(jìn)一步深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)力抓好思想作風(fēng)存在的根本問(wèn)題，切實(shí)提高分析問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，有效處理群眾糾紛案件，消除減少矛盾激化，密切聯(lián)系群眾，為我校的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的穩(wěn)定環(huán)境，近日，我校全體教師集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀讀本《損害職工群眾利益典型案例剖析》?？倳?shū)記指出，實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我黨靠著全體人民群眾，靠著堅(jiān)持“群眾路線”這個(gè)法寶，取得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，取得了改革開(kāi)放的勝利。的事，就是我們黨員干部要全心全意去做好的事。特別是現(xiàn)在食藥總局和公安部已經(jīng)在研究配備專(zhuān)業(yè)“食品警察”，參照“森林警察”、“緝私警察”管理，改變以往以罰代管，只罰不判的局面，從根本上加強(qiáng)食品安全的執(zhí)法力度?！懊褚允碁樘?，食以安為先”，要做到這個(gè)“安”字極為不易。食品安全，究竟要靠食品從業(yè)者的良知，要靠食品監(jiān)管者的有力監(jiān)管，還是要靠嚴(yán)刑峻法來(lái)進(jìn)行整肅？答案又或許應(yīng)該三管齊下。在這些典型案例中，“鹿之死，奶之殤”講述的便是我國(guó)重大食品安全事件——三聚氰胺事件。之所以會(huì)犯錯(cuò)誤，甚至觸犯法律，歸根結(jié)底就是黨員干部忽視群眾，漠視群眾，置群眾利益于不顧。黨員、教師必須從現(xiàn)在學(xué)起，從小事抓起，把小事抓好，要密切聯(lián)系群眾，有效解決好思想作風(fēng)問(wèn)題，用真心把群眾反映的突出矛盾問(wèn)題辦好辦實(shí)，這樣才能為學(xué)校健康發(fā)展、加快發(fā)展、又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的穩(wěn)定大環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高效發(fā)展。解決問(wèn)題要善于運(yùn)用靈活的方式方法，把矛盾問(wèn)題始終控制在有效范圍內(nèi)。我們基層黨員要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，時(shí)刻增強(qiáng)解決問(wèn)題的危機(jī)感與緊迫感。由于處理的結(jié)果不同，所產(chǎn)生的影響也不同。對(duì)事件經(jīng)過(guò)和事件啟示進(jìn)行了詳細(xì)分析學(xué)習(xí)。第二篇：《損害群眾利益典型案例剖析》學(xué)習(xí)心得《損害群眾利益案例剖析》學(xué)習(xí)心得為進(jìn)一步深入開(kāi)展黨的群眾路線教
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