【正文】 真正能做到這點和憑借這點確實取得成績的人卻仍是少數(shù)。直到現(xiàn)在想起來，陳晨還一直感激這位引領(lǐng)她踏上英語學習之路的老師。他的課堂內(nèi)容幾乎是全英語教學。但到了初二，這種局面就完全轉(zhuǎn)變了。但初一的時候，她并不喜歡英語。興趣就是最好的老師說起自己當初學英語，陳晨笑言，這是一個美麗的意外。從開始上雅思輔導，到參加考試，她一共才用了一個多月的準備時間。同時。我們要想在高考中得到高分，還是從在日常生活中做個“有心人”開始吧！第二篇：雅思滿分作文欣賞雅思滿分作文It is certainly true that today traffic in cities throughout the world has bee a major is obvious from the number of vehicles on our roads and the amount of pollution they the traffic problem is due to individuals travelling for work, study or shopping purposes, and this is evident in the rush hours we experience every morning and is also true that, these days, such daily muting is not always necessary because people can do these things from can see this in the options Information Technology gives us instance, online work, distance learning and shopping facilities are all available via the , even if everyone had access to the technology and the opportunity to work from home, it is unrealistic to think that everyone would want though the technology for working, studying or shopping online makes this option a possibility, nevertheless it would mean people had less freedom of choice and less social contact in their would have a large impact on society as a , in conclusion, I think that while this practice could reduce the traffic problems in our cities, it is most unlikely to be an acceptable terms of other solutions, perhaps we need to think more carefully about facilitating public transport and limiting private cars in our city development of public transport that is not roadbased, such as sky trains or subways, would probably be a more acceptable alternative measure to reduce jams on our 首位雅思作文滿分的學生感言西安市慶安中學高中二年級的陳晨，一個17歲的小女孩，喜歡書法、愛練太極、打乒乓球，像別的女孩子一樣愛漂亮。從內(nèi)容上看，用細節(jié)描寫了想像中的情境，使文章具有了意境美，這應(yīng)該是“有文采”的重要表現(xiàn)；從結(jié)構(gòu)上看，首尾呼應(yīng)，回收自如，體現(xiàn)了很高的組織、駕御文章結(jié)構(gòu)的能力，作者確實是一位會寫作的孩子?！@樣的細節(jié)就只有來自于小作者觀察、體驗的獨特了，我們每天都在看新聞，有多少人從“父親”角色這個角度思考問題呢？文章中這樣的細節(jié)還有很多、很多，光是這一點，就說明這是一位對生活感悟豐富，情感細膩深刻的同學，理應(yīng)得到高分。也許這樣的細節(jié)——他們會在我們摔倒時，默默站在旁邊說著：“自己起來。也許，我們出考場時，該給他們個擁抱，我想他們一定會尷尬一下，然后直至老去，也銘刻于心。他們是父親，偉大而隱忍?！彼麄?，永遠如此沉默，不讓我們看到悲傷，不讓我們看到眼淚。在四川地震時，北川中學的操場上，躺（著）一具具孩子的尸首，他們則壓抑著無比的悲痛，扶著幾近崩潰的妻子，尋找著自己的孩子?！蔽覀円欢吹搅?。他們會在母親焦急打電話找晚回家的我們時，默默地在小區(qū)門口等我們，我們一定看到了。他們依然無欲無求，用極少的語言去表達他們那溫暖的愛。我們從不擔心會受傷，因為他們無比強大，好似棵樹，生（深？）扎我們心里。我們都體會過，小時候最愛的還是他們。他們不說話，只抽著那危害了他們一輩子的煙，粗糙的指間有著煙熏的痕跡，臉上刻著令人生疼的歲月印跡。他們一定就那么靜靜坐在角落旁，抽著根煙，不時看看這學校的大門?！彼麄兾抑浪麄円欢ㄔ谕饷娴戎?。“這篇文章的高明之處，就在于視角獨特，關(guān)注農(nóng)民工的人很多，但是關(guān)注農(nóng)民工子女的人卻很少。他們，終將會成為我們。雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善??雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成后是否會回到家鄉(xiāng)時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。讓我怎樣稱呼他們？外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活??他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。正是因為簡單，我可能會為某些同學感到遺憾，為了省心，他們可能會選擇一個大家都在談?wù)摰娜后w，從而失去一個展示自己學養(yǎng)和情懷的機會。我沒有辦法去翻看學生的作文，但我可以想象，許多同學的作文可能都是浮泛的群體描述，動人心弦的感觸、發(fā)人深省的拷問一定是少之又少的。但是選材的新鮮、獨特給閱卷教師帶來的沖擊可以會比較大，他或她可能陶醉在你的獨特視野里，從而不太計較你別的方面。正是因為是無意識的選擇，也就可以看出作者的視野、所站的高度、氣魄胸襟，以及思想境界，所以這個題目還是可以將學生的水平區(qū)別開來的。有些考生可能會經(jīng)常以別的身份觀察社會，這樣就可以有更多的發(fā)現(xiàn)，更寬闊的寫作選擇。當然，許多同學在考場上是不可能像我這樣分析的，一般都是在短暫的時間里做出的選擇，這就跟目前的身份感有關(guān)系。于是“我們”就有了許多，隨之“他們”也就有了許多。注意，題目中的“我們”是帶引號的，因此，并不一定確指“高三學生”、高中學生或“90”后，當然也不一定是指考生所在的地域——上海人，所以隨著自己的身份認同的不同，文章的選材也會出現(xiàn)很大的區(qū)別?？傊菍υ掚p方之外的其他人。試題分析、解讀：思考“他們”，實際上從“我們”開始。(2)不要寫成詩歌。2008年上海市高考作文題目：平常大家關(guān)注更多的也許是“我們”，如果把視線轉(zhuǎn)向“他們”，你會看到什么，又會想到什么？請以“他們”為題，寫一篇文章。作者并沒有花費過多的筆墨去介紹北京的優(yōu)點，而是從霧霾、交通擁擠、植被被破壞三個角度詳細介紹了北京環(huán)境惡化的現(xiàn)實，發(fā)人深思，令人警醒，具有強烈的現(xiàn)實意義?！久麕燑c評】本文在選材的角度上很新穎，作者避開常規(guī)的思維模式，運用擬人手法，賦予“首都北京”以人的思想性格，采用自述的形式，用風趣幽默的語言