【正文】 積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作，并取得了顯著成績。第四篇：語言文字工作自評報(bào)告堎底下中心小學(xué)語言文字工作自評報(bào)告為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，迎接上級對我縣三類城市語言文字工作的檢查評估，我校根據(jù)安排，學(xué)校將語言文字工作和迎評工作納入議事日程，并從我校實(shí)際出發(fā)，建立健全工作機(jī)構(gòu)，完善工作制度，成立語言文字工作和迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期噴灑藥物，做到無蟑、無蚊(蠅)。有滅鼠投藥員，內(nèi)外環(huán)境毒餌和合理放置，定期投藥。本項(xiàng)賦分10分，自評9分。本項(xiàng)賦分10分，自評10分。五、廁所衛(wèi)生(賦分20分，自查得分19分)積極開展除四害活動，防治措施落實(shí)。有永久性衛(wèi)生宣傳標(biāo)牌。四、衛(wèi)生宣傳(賦分15分，自查得分14分)利用板報(bào)經(jīng)常開展衛(wèi)生知識和愛國衛(wèi)生知識宣傳，定期更換內(nèi)容。車輛停放有序，自行車有車棚，擺放整齊。衛(wèi)生區(qū)責(zé)任標(biāo)志明顯，設(shè)有果皮箱，衛(wèi)生設(shè)施完善，垃圾定期清理。三、環(huán)境衛(wèi)生(賦分15分，自查得分14分)局機(jī)關(guān)內(nèi)庭院內(nèi)整潔，規(guī)劃合理，做到綠化、美化、硬化、凈化，無暴露垃圾，無衛(wèi)生死角。辦公樓內(nèi)有專人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，并設(shè)有垃圾桶，樓道墻壁布置合理，無亂貼亂畫現(xiàn)象，門窗無破損。辦公樓內(nèi)設(shè)有水沖式廁所，有專人定期消毒保潔。二、室內(nèi)衛(wèi)生(賦分15分，自查得分15分)各股室辦公用品始終保持整潔，不設(shè)煙灰缸，室內(nèi)為采光、通氣、照明好，有痰盂、紙簍、無蠅。制定和落實(shí)局機(jī)關(guān)衛(wèi)生制度，獎(jiǎng)懲分明，并有經(jīng)費(fèi)保障。室內(nèi)衛(wèi)生由各股室人員負(fù)責(zé)，室外衛(wèi)生實(shí)行分片包干。本項(xiàng)賦分7分，自評7分。二○○八年十一月第三篇：教育局愛國衛(wèi)生工作自查自評報(bào)告對照《“自治區(qū)級百面紅旗單位”檢查評比標(biāo)準(zhǔn)》，我局對本單位的愛國衛(wèi)生工作進(jìn)行了自查自評，自評總得分為96分。但是，與國家的要求，我局的語言文字工作還有一定的差距，如在規(guī)范管理，落實(shí)制度上，還需要進(jìn)一步加大宣傳和工作力度，有些教師和學(xué)生在校外活動中，還會出現(xiàn)講方言、寫不規(guī)范字的現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)，提高了大家對規(guī)范用字的認(rèn)識，提高了使用規(guī)范字水平，從源頭上杜絕了廣告、招牌使用不規(guī)范字現(xiàn)象。近幾年，我局積極聯(lián)合工商、城管等部門，每年組織學(xué)生開展“啄木鳥”活動，對社會用字情況進(jìn)行清查，并將清查到的不規(guī)范用字做好記錄，由工商、城管等部門責(zé)令有關(guān)單位及時(shí)整改。目前，已組織教師普通話培訓(xùn)班20期，；組織公務(wù)員普通話培訓(xùn)班7期，測試3000余人次；組織社會人員測試100余人次。二是分期、分批、分層次合理安排培訓(xùn)和測試。為抓好全市公務(wù)員和教師普通話的培訓(xùn)與測試工作，我們在2002年下發(fā)了《教師資格認(rèn)定工作普通話測試實(shí)施方案》，與市人事局聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)了省人事廳、教育廳《關(guān)于開展公務(wù)員普通話水平培訓(xùn)測試工作的通知》等文件，對全市教師、公務(wù)員的普通話培訓(xùn)測試工作做出具體的規(guī)劃和安排。目前，我市的普通話測試員人數(shù)從2002年的3人增加到27人，基本能滿足我市普通話測試工作的需要。二是定期組織測試員學(xué)習(xí)國家、省、市有關(guān)語言文字工作的文件和測試綱要、測試標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)普通話測試工作的責(zé)任心和使命感，努力提高測試員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)測試員隊(duì)伍建設(shè)是搞好普通話水平測試的關(guān)鍵。為全市語言文字工作規(guī)范化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我局在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，努力在人、財(cái)、物方面為市語委辦解決實(shí)際困難，每年下?lián)芤欢ń?jīng)費(fèi)給語委辦完善硬件設(shè)施，合理配備工作人員。根據(jù)市委、市政府工作部署，2006年開始，我局就配合市語委著手國家二類城市語言文字工作評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。四、支持全局，服務(wù)社會，全面夯實(shí)城市語言文字工作基礎(chǔ)市教育局作為市語委會的成員單位和市語委辦的掛靠部門，我們積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，堅(jiān)持立足教育、支持全局、服務(wù)社會的工作理念，積極配合市語委開展語言文字工作，全面夯實(shí)我市城市語言文字工作基礎(chǔ)。如：萍鄉(xiāng)中學(xué)全面樹立“提高全社會的語言文字規(guī)范意識必須率先提高教師和學(xué)生的語言文字規(guī)范意識”的工作理念，強(qiáng)化學(xué)校的主陣地作用；萍鄉(xiāng)二中堅(jiān)持“推廣普通話、推行規(guī)范字從校園開始，逐步向社區(qū)擴(kuò)展”的工作思路，在充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，堅(jiān)持每節(jié)語文課對學(xué)生進(jìn)行一分鐘普通話演講訓(xùn)練，每兩周安排一次師生規(guī)范字訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，又組織師生進(jìn)社區(qū)宣傳《國家通用語言文字法》；萍鄉(xiāng)三中開展創(chuàng)建“開放、規(guī)范、文明、便利”的學(xué)校語言環(huán)境活動；萍鄉(xiāng)四中在語文課中開展課前五分鐘發(fā)言活動，安排學(xué)生輪流上臺說新聞、講故事、背古詩、即興演講等；萍鄉(xiāng)六中在校園里大力倡導(dǎo)“動手就寫規(guī)范字，開口就講普通話”。今年我們評選了市實(shí)驗(yàn)幼兒園、萍鄉(xiāng)六中、登岸小學(xué)、市保育院、城區(qū)小學(xué)、安源學(xué)校、城北小學(xué)、安源區(qū)第一小學(xué)、萍鄉(xiāng)四中、萍鄉(xiāng)中學(xué)等10所學(xué)校為市級語言文字規(guī)范化示范校，并準(zhǔn)備推薦三至五所學(xué)校申報(bào)省級示范校。我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將創(chuàng)建活動成果向全市各中小學(xué)推廣。為全面提升各級各類學(xué)校的語言文字工作水平，我局開展了創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的評選活動，讓示范學(xué)校的典型作用帶動全市學(xué)校語言文字規(guī)范化水平的整體提升,2007年，我們下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知》，要求2009年前，市直幼兒園、小學(xué)、中學(xué)各創(chuàng)建一所省級示范校，每個(gè)縣區(qū)創(chuàng)建兩所省級示范校；2010年前每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建一所市級示范校，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)扶持創(chuàng)建省級示范校。目前，全市教師都達(dá)到了相應(yīng)教學(xué)要求的語言文字工作能力。嚴(yán)格實(shí)行教師普通話持證上崗制度，實(shí)行教師資格普通話等級準(zhǔn)入制度，即申請教師資格證的個(gè)人必須普通話達(dá)標(biāo)，努力提高教師語言文字工作水平。1996年，我局就開展了“三字、一話、一畫”教師基本功訓(xùn)練，將“三字、一話、一畫”列為每一位教師的考試、考核內(nèi)容，注重提高教師說普通話，用規(guī)范字的水平。各學(xué)校充分發(fā)揮語文教學(xué)的主渠道作用，把語言文字工作與素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來，普通話已成為學(xué)校的校園用語，規(guī)范字已成為師生的書寫用字。每年，我們都把“三納入，一滲透”作為對學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并定期、不定期的進(jìn)行督查。三、強(qiáng)化措施，突出主體，全面注重學(xué)校語言文字工作發(fā)展語言文字規(guī)范化工作是一項(xiàng)長期性的工作，學(xué)校教育是推進(jìn)這項(xiàng)工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2007年的“推普周”活動共糾錯(cuò)字100余字，為市民測試普通話30余人次，發(fā)放各種宣傳材料2000余份。三是組織普通話測試員上街現(xiàn)場為市民測試普通話。一是組織機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生在城區(qū)主要街道，對招牌、廣告牌、名稱牌、指示牌等用字情況進(jìn)行糾錯(cuò)。開展“推廣普通話宣傳周”活動，是宣傳語言文字工作的基本措施，在宣傳《國家通用語言文字法》，促進(jìn)全社會樹立語言文字規(guī)范意識，推動語言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。同時(shí)，我局還每年開展中小學(xué)生讀書活動，廣泛地宣傳《國家通用語言文字法》，使教育系統(tǒng)廣大教師、學(xué)生、機(jī)關(guān)干部都能深刻地認(rèn)識到推廣普通話，使用規(guī)范字的重要意義，并能從自己做起，從細(xì)微處做起，做推廣普通話、推行規(guī)范字的表率。如：2003年的“中華杜仲杯”普通話比賽；2004年的“萍鄉(xiāng)市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)語言大賽”、萍鄉(xiāng)市青少年學(xué)生書寫規(guī)范漢字競賽活動；2005年的“實(shí)現(xiàn)順暢交流、構(gòu)建和諧社會”的主題班會活動；2006年的“萍鄉(xiāng)市推廣普通話形象大使選拔賽”活動；2007年的“我愛誦讀”選拔賽活動；2008年的全市中小學(xué)教師“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”等系列活動。工作中，局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)工作人員、市直學(xué)校師生都能自覺說普通話。并組織人員對以往文件中存在的不規(guī)范用字進(jìn)行整改。五是加強(qiáng)機(jī)關(guān)規(guī)范用字的管理。我局機(jī)關(guān)現(xiàn)有公務(wù)員27 人，其中1955年1月1日以后出生的 20人全部參加了普通話培訓(xùn)測試，培訓(xùn)率與測試合格率均達(dá)100%。二是在機(jī)關(guān)大樓設(shè)置語言文字宣傳欄和“說普通話、迎四方賓客；用規(guī)范字、顯華夏文明”的永久性標(biāo)牌，張貼“講普通話，用規(guī)范字”等宣傳標(biāo)牌；在辦公室、會議桌上擺放“請說普通話，請用規(guī)范字”提示牌，時(shí)刻提醒人們自覺講普通話、用規(guī)范字。二、廣泛宣傳，營造氛圍，全面提高語言文字工作水平良好的氛圍能有效地促進(jìn)工作順利開展。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，使語言文字工作規(guī)范化、制度化,我局根據(jù)工作實(shí)際，先后制定下發(fā)了《萍鄉(xiāng)市教育局機(jī)關(guān)語言文字工作