【正文】 qwertwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd暑期社會實踐團隊總結(jié)fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj關(guān)注農(nóng)村留守老人的生活現(xiàn)狀klzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop2011/9/131《體驗農(nóng)村留守老人生活實踐的總結(jié)》參加這次社會實踐的人員有：通過這次實踐，我們積累了經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了不足?？傊?，這次實踐還是比較成功的。三是宣傳的內(nèi)容過于書面化，造成部分知識農(nóng)民看不懂。對有些了解到的情況不能及時做準(zhǔn)確記錄。在當(dāng)?shù)鼐用竦膸椭?，到達部分實踐地點后，通過向這部分調(diào)研對象的咨詢，我們及時了解整理了這方面的知識，彌補了這方面準(zhǔn)備上的空白。我們只了解當(dāng)?shù)氐囊恍┐蟾徘闆r，卻不知道當(dāng)?shù)氐母鞣N新能源的具體情況，例如當(dāng)?shù)匦∷娬镜木唧w地址，當(dāng)?shù)靥柲墚a(chǎn)品經(jīng)銷商的聯(lián)系電話等。當(dāng)然由于我們是第一次參加社會實踐，不足之處在所難免。整個實踐過程都在提高我們的知識水平，特別是8月5日到銅鼓宜豐進行小水電調(diào)研的過程中。在這個過程中，通過與當(dāng)?shù)毓賳T、農(nóng)民打交道，提高了我們與社會上陌生人交往交流的能力。我們積極與當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)系，籌劃舉辦“新能源進農(nóng)村”的宣傳活動。通過調(diào)查，我們對農(nóng)村的認識更加深刻，農(nóng)民朋友身上那種淳樸、善良的品質(zhì)深深的感染了我們。其次是社會調(diào)查方面調(diào)查中，我們積極與村民交談，對他們在某些問題上存在的疑問，盡我們所能為他們解疑答惑，不能解決的一些問題，我們通過網(wǎng)絡(luò)查詢，向?qū)I(yè)人士咨詢等方式尋求幫助。到了晚上8點全隊開會，總結(jié)當(dāng)天任務(wù)的完成情況，討論活動中出現(xiàn)的意外情況并計劃安排第二天的活動。在有實踐任務(wù)的時間里大家總是早早的起床，誰也沒有遲到，時間觀念非常強。在安全上，為保證女生的安全，每次外出每個女生至少有一名男生保護，出現(xiàn)問題后大家共同商量解決，互幫互助。收獲：首先是生活方面。這次我們****大學(xué)新農(nóng)村新能源發(fā)展學(xué)生調(diào)研小組赴**市進行社會實踐，7月28日開始，8月18日圓滿結(jié)束，中間是幾天進行實踐活動，幾天休息總結(jié)實踐地收獲，實際實踐實踐為期5天。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。我們是痛并快樂著，忙并幸福著。在這短暫的支教生活中，大家體驗了不一般的生活，我們第一體會到老師們的辛苦；第一次品嘗到了教書育人的苦澀與甘甜，自己動手的不易與艱辛；雖然過程中并不全是順利的，但我們的成長是真實的，記憶是深刻的，從中得到的歷練也是其他任何事不可比擬的。四． 活動總結(jié)通過前一段時間支教工作，我們收獲頗豐，這是在課堂上乃至其它地方都不能得到的寶貴經(jīng)驗。抵達學(xué)校后，我們的工作并沒有結(jié)束，針對這次的支教活動，我們個人和團隊都進行了回顧，并做出了深刻的總結(jié)，完成了個人和團隊的活動總結(jié)。通過活動的順利開展，我們也很快完成了我們的實踐任務(wù)。我們還通過團隊協(xié)作共同解決和完成了很多生活上的問題和事務(wù)。由于學(xué)校并不提供我們的伙食，因此我們不得不自己動手做飯，這對于我們來說，或許是這段之間里最大的挑戰(zhàn)了。在活動期間，不僅是支教工作上的事務(wù)讓我們有了很多感悟和成長，在支教學(xué)校的獨立生活也是對于我們團隊成員們來說十分珍貴的體驗與經(jīng)歷。除了基本的教學(xué)任務(wù)之外，我們還針對當(dāng)?shù)氐囊恍┗镜臓顩r進行了一定的調(diào)查和了解。在每節(jié)課的課余時間，我們團隊的成員會針對這一問題對個別學(xué)生進行一些深入的交流和教育，通過幾次的談話，逐漸讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性和自我約束的必要性。其次，我們還針對當(dāng)?shù)睾⒆踊顫姾脛拥膫€性，開展了一系列的課外活動，組織他們參加各種體育鍛煉，如籃球、乒乓球、羽毛球等，通過這樣的活動開展，既緩解了他們單一學(xué)習(xí)課本知識時的無聊和壓抑，又從中對他們有了更深一步的了解和認識。由于許多學(xué)生對于課本知識并不是很感興趣，而且學(xué)習(xí)積極性不高，我們團隊決定在每天的教學(xué)工作中，以課外知識，尤其是他們并不熟知卻又十分感興趣的，如地理、生物等作為教學(xué)的切入點，營造出一個活躍積極地課堂氣氛，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣和熱情。除此之外，因為是暑假的關(guān)系，部分學(xué)生對于是否來上課總是憑自己的情緒來定，并沒有很強的組織紀(jì)律性和自我約束。上課初期，我們主要開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語等小學(xué)基礎(chǔ)課程，每天的