把字句被字句精選合集-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 10:03本頁(yè)面
【正文】 人們洗衣用的礁石。媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。陳醫(yī)生看好了孩子的病。同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。（把字句改為被字句，被字句改為把字句，什么1和什么2互調(diào)位置。方法1：先在陳述句中分析出什么什么2和怎么樣，再按下面格式改寫：（1）改為把字句：什么1+把+什么2+怎么樣（2）改為被字句：什么2+被+什么1+怎么樣 方法2：理解句子意思，自問自答。（什么1）（動(dòng) 作）（什么2）把字句：大水把莊稼淹沒了。我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。我洗干凈了紅領(lǐng)巾。濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。把“把”字句改“為”被字句的方法：被字句和把字句從形式上看是對(duì)立的。螞蟻吃了一條大蟲。劉胡蘭的動(dòng)人事跡深深感動(dòng)我們。藺相如擊敗了秦王。他的肩上被打了一拳。樹葉被吹落了。被字句有兩種基本格式：一種是“乙被甲怎么樣”；一種是“乙被怎么樣”。陳醫(yī)生看好了孩子的病被字句：例如：太陽(yáng)被烏云遮住了。同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。藺相如擊敗了秦王。把句子改為“把”字句。從意義上說，把字句表示對(duì)人或事物的處置，“把”后面的賓語(yǔ)就是被處置的對(duì)象。媽媽把屋子收拾干凈了。1北緯17攝氏度以北不能種橡膠的極限，終于被我省科技人員沖破了。激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。陳醫(yī)生看好了孩子的病。同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。一座堤壩被兇猛的洪水沖毀了。（3）這片竹林被那場(chǎng)無情的大火燒光了。（1）小羊被我從麥地里趕出。（3）《白雪公主與七矮人》這個(gè)故事把“書蟲”王智迷住了。練習(xí)：將下面的把字句改為被字句（1）植樹小組把一百多棵小樹苗種下了。那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。五、把”把“字句改為”被“字句，把”被“字句改為”把字句。一只正在偷吃的大田鼠被貓頭鷹緊緊地抓住了。那只受傷的大雁被更羸驚嚇得掉下來了。四、把“被”字句改為把“字句。橋上噴出的六條火舌封把我軍沖鋒的道路鎖住了。我們把學(xué)習(xí)中遇到的許多困難克服了。三、把“把”字句改為“被”字句。狡猾的敵人擋住了我軍向“五他怒氣沖沖地撕破了我放在桌子上的語(yǔ)文作業(yè)本?！尽铩铩棵苊軐訉拥闹θ~擋住了我的視線。敵人擋住了我軍前進(jìn)的道路。他撕破了我的作業(yè)本?！尽铩恐θ~擋住了我的視線?！鞍选弊志?“被”字句4．我記住了這個(gè)教訓(xùn)?！鞍选弊志洹氨弧弊志?。那只兇猛的大老虎被武松終于打死了。教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。足球被我踢進(jìn)了大門。茂密的樹林把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。積雪把大樹的枯枝壓折了。我把作業(yè)寫完了。小男孩把小魚用力地扔進(jìn)大海。（把字句）我的鉛筆被小明借走了。）在以后的學(xué)習(xí)中，我們還要學(xué)到把“陳述句”變換為“把字句”和“被字句”的相關(guān)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，例如：小明借走了我的鉛筆。（把字句）變換后：敵人被八路軍全部消滅了。）四是提醒學(xué)生在互換中，句中的詞語(yǔ)搭配不能改變。（把字句）變換后： 太陽(yáng)被樹林遮住了。三是提醒學(xué)生在互換中，句子中出現(xiàn)的成分不能隨意丟掉。（把字句）主動(dòng)者 被動(dòng)者樹葉 被 風(fēng) 吹落了。）二是利用具體的例子在變換后的“把字句”與“被字句”中分別找出“主動(dòng)者”和“被動(dòng)者”，再進(jìn)行比較。用公式清晰地來表示，即：被字句=被動(dòng)者+被+主動(dòng)者+動(dòng)作成分例：太陽(yáng)被烏云遮住了。）“被字句”的基本格式是“誰(shuí)被誰(shuí)怎么樣”。用公式清晰地來表示，即：把字句=主動(dòng)者+把+被動(dòng)者+動(dòng)作成分例：弟弟把水喝了?！鞍炎志洹钡幕靖袷绞恰罢l(shuí)把誰(shuí)怎么樣”。再見！第三篇：把字句和被字句把字句和被字句互換的方法關(guān)于把字句和被字句的互換練習(xí)，我記得在第二冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)中已經(jīng)出現(xiàn)過了，人教版第三冊(cè)的《語(yǔ)文園地七》再次出現(xiàn)了兩種句式的互換練習(xí)，可見它的重要性。句子中的詞語(yǔ)搭配不能改變。（被字句）改為：我把雨傘弄丟了。（把字句）改為：全部敵人被八路軍消滅了。即：被字句=被動(dòng)者+被+主動(dòng)者+動(dòng)作部分 2.“把字句”和“被字句”的互換方法：一找主動(dòng)者和被動(dòng)者，二換主動(dòng)者和被動(dòng)者，三換“把”或“被”，四將動(dòng)作部分全抄下，五查是否通順和漏字。（兩個(gè)句子意思相同，說法不同）二、新授把字句的格式：誰(shuí)把誰(shuí)怎么樣主動(dòng)者 被動(dòng)者 動(dòng)作部分 例：妹妹把蘋果吃了。我把弟弟背起來了。教學(xué)難點(diǎn)：在互換中，句中的詞語(yǔ)搭配不能改變。第二篇：被字句和把字句定稿“把字句”和“被字句”的互換____微課教學(xué)設(shè)計(jì)青龍小學(xué)鄧雪蓮教學(xué)目標(biāo)：掌握把字句和被字句的互換方法，靈活地進(jìn)行把字句和被字句的互換。（5）敵人的三個(gè)碉堡被我們攻破了兩個(gè)。（3）他的自行車被小偷偷走了。練習(xí)：（1）他把剩下的火柴一根根遞到指導(dǎo)員手里。→小孩把飯吃光了。小孩吃飽了飯?！氨弧蓖f明主語(yǔ)有什么遭遇，也就是說動(dòng)詞所表示動(dòng)作行為對(duì)主語(yǔ)不利貨有所害，或主語(yǔ)不愿、不樂意、不愉快。那本書被我弄破了。敵人被我們消滅了?！鞍选弊志涞闹髡Z(yǔ)是施事，
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