【正文】 列舉各種耳熟能詳?shù)膽椃ò咐?比如動車事件、孫志剛事件)使學(xué)生明確如何改變憲法的“睡美人”狀況，使之真正實施和管用。(請一至三個學(xué)生談?wù)?“在學(xué)習(xí)真理、知識面前，人與人之間應(yīng)該是平等的。)(二)講述各種有趣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(比如各國憲法序言的字?jǐn)?shù))，了解憲法的基本框架和根本地位(三)教師坐下授課，向同學(xué)們傳遞了人權(quán)、平等的理念。我要像他一樣熱愛勞動，關(guān)心集體。突然，一位同學(xué)站起來說：“我選我，因為我倆是好朋友。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入一個班的勞動委員轉(zhuǎn)學(xué)了，老師在班會上讓同學(xué)們選勞動委員。教學(xué)形式：教師講解與學(xué)生交流。第三篇：憲法在我心中主題班會教案2《憲法在我心中》主題班會教案教學(xué)目的：讓孩子們對民主、法制、人權(quán)有了基本了解，了解憲法的基本觀念思考權(quán)利的重要性、公共意識的重要性，以及在規(guī)則之下實現(xiàn)自由和責(zé)任的重要性。2．寫下自己對違法犯犯罪行為的心得體會。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進步。遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。五、殷切希望勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。第四件事就是報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。第三件事就是看病治療的醫(yī)藥單據(jù)和診斷書一收存妥當(dāng)。如果傷情不容耽擱的話，只要能行動，就一定要去最近的醫(yī)院或衛(wèi)生所，先處置外傷，再檢查內(nèi)傷?？傊?，盡量不要引起“望風(fēng)”者的警覺。如果你家住的是平房，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)向前走；如果你家住的是樓房，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)向上一階樓梯走；如果你家住在樓房的頂層，與“望風(fēng)”者碰面后不要馬上折回向樓下走，而應(yīng)當(dāng)先敲對門或側(cè)面鄰居的門。（三）盜賊入室，怎么辦？面對門處“望風(fēng)”的人，應(yīng)裝出若無其事、漠不關(guān)心的樣子迅速離開家門，給望風(fēng)者造成這樣的錯覺：這孩子的家不在這里。如果被歹徒綁架或劫持在屋內(nèi)而且不能脫身時，可先作出膽小怕事的樣子，假意順從歹徒，以假象麻痹他們，使其放松監(jiān)視，然后尋機報警。遭到歹徒綁架，說話自由受到限制時，應(yīng)當(dāng)怎么辦？怎么辦？設(shè)法給熟人或其他人打手勢、遞信息。如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時迅速跑向人多的地方。四、聯(lián)系實際，增強學(xué)生的防范意識 教師出示以下四個問題： 被歹徒盯上怎么辦？發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不要驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定，根據(jù)自己的體力、周圍情況、歹徒的目的來決定對策。這句名言強調(diào)擇良友而教的重要性。在這個環(huán)節(jié)教師通過播放沉迷于網(wǎng)絡(luò)的圖片和真實案例，教育學(xué)生要防止誘惑的侵害。－－－ 陶宏開。”這句名言強調(diào)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這句名言強調(diào)勤學(xué)習(xí)的重要性。師給學(xué)生講街頭擦鞋救母的13歲少年駱偉科，強調(diào)育愛心的做法。師總結(jié)學(xué)生匯報： 育愛心 勤學(xué)習(xí)拘小節(jié) 抗誘惑 慎交友教師引導(dǎo)學(xué)生進行集體發(fā)言，如何做到以上四點。三、拓寬知識，深化明理：列舉事例，強化明理。生匯報。生對照并自查自糾。各組學(xué)生討論完畢后匯報。師：你們都是未成年人，你們與未成年人密切相關(guān)的法律有哪些？ 生匯報。法律告訴我們：哪些可以做，哪些不可以做，是一種生活的標(biāo)尺。生匯報。師：同學(xué)們，都看過四大名著之一《西游記》吧，孫悟空觸犯天條有什么后果嗎？生：孫悟空被壓在巨石下面，受到了嚴(yán)厲的懲罰。教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入師：通過播放《孟母三遷》的故事，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論：“《孟母三遷》的故事告訴我們什么道理？”生：《孟母三遷》的故事告訴我們：生活環(huán)境對人的成長非常重要。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。2．知識目標(biāo)——初步了解《憲法》、《刑法》的有關(guān)條文，知道每一個公民都要自覺遵守法律。七、師總結(jié)：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。六、作業(yè)布置熟讀關(guān)于《未成年人保護法》等法律法規(guī)。努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質(zhì)。遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。生分組討論并匯報，增強學(xué)生的防范意識。公安部門抓到壞人后，要根據(jù)這些來確定事件的性質(zhì)。如果不能行動，就請行人幫助，趕快到醫(yī)院檢查治療。（四）遭遇毆打怎么辦？第一件事，必須先治傷）。若鄰居有人開門，馬上進去；若鄰居家無人開門，就裝作失望的樣子，慢步下樓。發(fā)現(xiàn)異常情況時，不要突然走回頭路，以免引起“望風(fēng)”人懷疑。在無法使用電話報警的情況下，拼命叫喊，用力跺腳，都可能引起鄰居注意。如果你被歹徒挾持上出租車，應(yīng)當(dāng)設(shè)法向出租車司機傳遞信息，請他幫助報案。遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，與應(yīng)付周旋，同時仔細記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離的方向等情況，事后立即向民警或公安部門報告，或告知家長老師。如果只是被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移；還可以就近進入居民區(qū)，以求得幫助。這五個要求，教師通過名人名言和生活中的教育事例以及一些犯罪行為，喚醒正在向犯罪逼近的學(xué)生。5，近朱者赤，近墨者黑；以及孔子的名言與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。強調(diào)抗誘惑的方法。，是給我們用的，而不是玩的；學(xué)會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚