【正文】 有關創(chuàng)建文明城市常識等，從而使家長和學生的思想得到改變和穩(wěn)定，使家長支持鼓勵孩子上學，以穩(wěn)定學生的情緒，增強學生學習的信心和文明意識。盧曉燕 2015年8月20152016學第二學期控輟保學工作措施為了更好的為進城務工農民工子女服務，為了全面提高學生素質，以最終實現(xiàn)“一個也不能少”的目標，特制定本學期控輟保學計劃：有效利用每周國旗下的講話、周會、班會等形式，組織全體師生學習《教育法》、《九年義務教育法》、《未成年人保護法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等法律法規(guī)文件，通過學習和討論，更新師生的法律觀念，樹立科學從教、科學育人、科學管理理念，使全體師生充分了解控輟保學的重要性。2．進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。，并協(xié)助管理中心、鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告管理中心、鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。2．各校要根據《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。第六，嚴格執(zhí)行教育局關于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。第四，學校教師要深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助。第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。第二，教學中做到因材施教。（三）強化措施，實行全方位管理。我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。三、工作重點：（一）成立以校長為組長、副校長為副組長的依法治輟工作領導小組嚴格落實學籍管理工作計劃與措施，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師績效考核、考核相聯(lián)系。團溪鎮(zhèn)中學第三篇：控輟保學措施20152016學第一學期控輟保學工作措施一、指導思想：為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定2015控輟保學工作計劃。進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。４、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，并協(xié)助鄉(xiāng)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鄉(xiāng)政府實施行政處罰或追究法律責任。各校要根據《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。四、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查，包年級領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。二、工作目標：在本學中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內吸力。禁止簡單粗暴、體罰或變相體罰學生，對教育思想不端正、工作方法不當、產生不良后果，致使學生輟學流失的，一定要追究責任，并予以嚴肅處理。鼓勵各班開辦“創(chuàng)作園”“學習園”“表揚欄”，使學困生、特困生及留守兒童有用武之地；舉行作業(yè)、書畫、進步明星的展示活動等，展示他們身上的閃光點，大大增強對待學習及對待生活的信心。本學年度，我校將在以往開展工作的基礎上繼續(xù)鼓勵各中隊為學困生、特困生及留守兒童安排角色，調動他們的積極性，讓他們感受到學校的溫暖，同學的友愛。采取各種形式的隊會活動，溫暖學困生、特困生及留守兒童的的心。為更好地做好后進生的轉化工作，學校規(guī)定每學期家訪不少于15人次。力爭從根本上杜絕學生曠課、逃學等現(xiàn)象的發(fā)生。由班主任負責，進行定期聯(lián)系和跟蹤調查；對經濟困難的學生，學校將根據實際情況給予困難補助，期末對學困生再進行全面考查，對轉化措施得力，效果好的教師將大力表揚。開學后，要求各任課教師