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正文內(nèi)容

幼兒園感恩節(jié)活動方案及擴(kuò)展資料-文庫吧資料

2024-10-25 09:15本頁面
  

【正文】 會感恩。幼兒園感恩節(jié)活動方案10活動名稱:手工活動——愛心送給您活動目標(biāo):讓幼兒掌握撕貼以及團(tuán)圓的技能。傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。(大班年級組)家長篇:學(xué)唱《讓愛住我家》。(年級組長負(fù)責(zé))“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁由各信息員負(fù)責(zé)。教學(xué)《感恩節(jié)的由來》。四、活動時間:20xx年11月23日五、活動地點:幼兒園六、具體安排:教師篇:在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開感恩節(jié)活動的序幕。但近年來生活條件好了,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不懂得感謝,只知道索取。八:活動總結(jié)對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報,召開活動總結(jié)大會。3,晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。七:注意事項1,注意人身安全。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀?;迎h(huán)節(jié):選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。初賽選拔出1520人進(jìn)入決賽,決賽最后選出6人。對于演講的評分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,誠摯的謝意。五:活動內(nèi)容第一個(兩周時間):在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,帶去感恩。6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。2,準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。一:活動主題感恩愛心人,回報恩情人。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。為了加強大學(xué)生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?,都能以一顆感恩的心去面對?;顒赢?dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。十、活動要求:活動當(dāng)天所有寶寶參與。主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。(背景音樂)將卡片分別展示在感恩墻上。為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。主持人為活動致辭,講解感恩節(jié)的意義。當(dāng)天活動結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶,同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說謝謝?;顒臃椒ǎ?)教師運用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。4月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以感恩節(jié)為主題的社會教學(xué)活動。四、班級內(nèi)活動流程:4月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。班級內(nèi)進(jìn)行藍(lán)絲帶活動。班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。三、活動安排:晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動中或路途中發(fā)生人身損害及其他不可預(yù)見的事故,活動組織者不承擔(dān)賠償責(zé)任幼兒園感恩節(jié)活動方案7時間:感恩節(jié)當(dāng)天地點:各園園內(nèi)參加人員:班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長,幼兒一、活動意義:通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。活動時不要來**跑,傾聽老師的安排!寶寶雖小,淘氣可愛,媽媽的火眼精金要擦亮哦!共同維持一個良好的活動現(xiàn)場別忘了帶照相機(jī),回來交作業(yè)哦!【責(zé)任聲明】本活動為非盈利性質(zhì)的聚會活動,參加者須對自己的安全負(fù)責(zé)。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié),一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,大嚼美味火雞,并且對家人說:“謝謝!”。每逢感恩節(jié)這一天,美國舉國上下熱鬧非凡,人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。穿蔓越橘游戲5《愛心番茄》親子互動游戲6。在感恩節(jié)這個特殊的節(jié)日,就讓我們一同領(lǐng)悟身邊的人為我們付出的滿滿愛心吧“感恩節(jié)——讓愛住心底’主題活動就等你來哦,我們將與外教老師互動時長60分鐘的游戲呦,ohmygod!比比看誰最厲害呢!感恩節(jié)聚餐、英文歌謠等,精彩絕對不容錯過!讓我們一起學(xué)會感謝他人為我們的付出!讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!活動主題:感恩節(jié)——讓愛住心底活動時間:20xx年11月26日《星期四》活動地點:活動地址:活動要求:2歲以上寶寶活動時間:18:00——20:00活動流程:1簽到2開場舞3。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。感恩節(jié)讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。感恩宣言:小班——愛自己,愛家人中班——愛自己,愛家人,愛同伴 大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”三、主題活動:各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。二、開幕式(11月21日)主持人宣布活動開幕在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。活動過程:一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”?;顒拥攸c:幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)活動準(zhǔn)備:收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光?;顒幽康模和ㄟ^為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的`生命?這究竟是為什么?想了原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。(各班級老師負(fù)責(zé))去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。幼兒篇:小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))畫一幅畫,感恩父母。學(xué)唱《讓愛住我家》學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取?;顒訒r不要來**跑,傾聽老師的安排!寶寶雖小,淘氣可愛,媽媽的火眼精金要擦亮哦!共同維持一個良好的活動現(xiàn)場別忘了帶照相機(jī),回來交作業(yè)哦!幼兒園感恩節(jié)活動方案5一、活動主題:感恩你我,真情成長小班:親親一家人中班:讓愛住我家大班:感恩的心感恩宣言:小班——愛自己,愛家人中班——愛自己,愛家人,愛同伴大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活二、活動目的:將感恩的種子播撒在幼兒的心田?;顒訒r間:20xx年11月26日《星期四》?;顒咏Y(jié)束之后,各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。(2)宴會上面,也可準(zhǔn)備一些小零食,供家長和幼兒食用。感恩節(jié)游園活動,參加感恩節(jié)的宴會。教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。幼兒自備一個煮熟的雞蛋,在感恩當(dāng)天帶來,并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。二、活動準(zhǔn)備各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。幼兒在教室里面,主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。一、活動過程通過節(jié)日介紹,引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來,西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?游
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