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正文內(nèi)容

少先隊(duì)工作匯報(bào)材料[最終定稿]-文庫吧資料

2024-10-25 09:14本頁面
  

【正文】 員的入隊(duì)儀式,學(xué)校邀請了75名新隊(duì)員的家長親手為孩子佩戴紅領(lǐng)巾,在入隊(duì)儀式上當(dāng)黨旗、國旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗四面旗幟掠過學(xué)生們的頭頂時(shí),隊(duì)員們紛紛伸出小手觸摸這些神圣的旗幟,場面蔚為壯觀。大隊(duì)部配合學(xué)校舉行一年級新生開筆禮,通過這一形式的開學(xué)典禮讓師生和家長親歷了古代學(xué)子的啟蒙學(xué)習(xí)儀式,要做個(gè)正直的人、高尚的人、有修養(yǎng)的人、有文化的人。天空中那一只只逐漸升高的千姿百態(tài)、色彩鮮艷、活靈活現(xiàn)的風(fēng)箏,向人們展示了和諧社會(huì)中一個(gè)豐富多彩、幸??鞓返耐晔澜?。同時(shí)組織學(xué)生到武警支隊(duì)、消防支隊(duì)進(jìn)行參觀,學(xué)習(xí)。四月、十一月是安全、法制教育月,大隊(duì)部配合學(xué)校開展了地震應(yīng)急逃生演練,以及消防安全演練活動(dòng),大大提高了隊(duì)員們的安全防范意識。三八婦女節(jié)時(shí),各中隊(duì)開展“我為媽媽做一件事”主題活動(dòng),隊(duì)員們走近媽媽的生活,感受媽媽的辛苦和對我們的愛。四、開展豐富多彩的主題月活動(dòng)三月學(xué)雷鋒月開展“真情暖人心,服務(wù)顯風(fēng)采”志愿服務(wù)活動(dòng),各中隊(duì)也圍繞這個(gè)主題開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。每學(xué)期,每個(gè)中隊(duì)依據(jù)大隊(duì)部的工作計(jì)劃結(jié)合各種有意義的節(jié)目,出版黑板報(bào),并進(jìn)行評比。大隊(duì)部每年都將隊(duì)干,隊(duì)員的名單造成表冊,有專門的大隊(duì)會(huì)議記錄等。大隊(duì)部定期召開各種形式的例會(huì),如少代會(huì)、中隊(duì)會(huì)議監(jiān)督崗人員會(huì)議等,做好記錄,定期組織對隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn),對輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo),做到培訓(xùn)出成績,工作有成績。為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì),學(xué)校經(jīng)常組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或下發(fā)隊(duì)刊和資料,提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。學(xué)校對少先隊(duì)投入大量的資金,對少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新,如添置隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)、雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌鹊?。我校要求所有少先?duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾、隊(duì)里的干部要佩戴好隊(duì)干標(biāo)志,做到職責(zé)分明,重視學(xué)生的禮儀規(guī)范,組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn);充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”成立“紅領(lǐng)巾廣播站”工作小組,通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊(duì)章知識,做到“知隊(duì)愛隊(duì)”。大隊(duì)和中隊(duì)也制定好工作計(jì)劃,如期開展工作。我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作一貫非常重視,有專門負(fù)責(zé)德育工作的副校長分管,現(xiàn)共有中隊(duì)30個(gè)、小隊(duì)120個(gè)、少先隊(duì)員1800個(gè)、中隊(duì)輔導(dǎo)員30位。結(jié)合學(xué)校特色辦學(xué),對學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范化,通過組織一系列的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識和合作能力,開創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面。每周一的升旗儀式是對全體師生進(jìn)行愛國主義教育的最好機(jī)會(huì)。因此,我校咬定“活動(dòng)”不放松,每學(xué)期堅(jiān)持開展“五個(gè)一”活動(dòng),即每周一舉行一次集體升國旗活動(dòng),每天四開展一次廣播活動(dòng),每月一次黑板報(bào)評比,每半學(xué)期一次征文活動(dòng),每學(xué)期至少一次大隊(duì)活動(dòng)。而活動(dòng)是體驗(yàn)最直接、有效的載體,也是少先隊(duì)工作的生命及靈魂?;仡櫩偨Y(jié),我校少先隊(duì)主要從以下三個(gè)方面開展工作。少先隊(duì)隊(duì)部室由于占地面積有限,我們就更有必要充分利用每一寸空間。為了不斷充實(shí)輔導(dǎo)員理論及技能水平,定期培訓(xùn),交流中隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)等,有效提高了團(tuán)隊(duì)工作能力。二、管理情況少先隊(duì)工作主要由大隊(duì)輔導(dǎo)員和大隊(duì)長負(fù)責(zé),各中隊(duì)輔導(dǎo)員密切配合搞好各項(xiàng)活動(dòng)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗設(shè)有出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)五個(gè)崗位,每個(gè)崗位有兩名同學(xué)負(fù)責(zé)檢查各班每天的情況。各年級班主任分別擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。青嵐山中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部少先隊(duì)工作匯報(bào)材料我校少先隊(duì)工作以黨的各項(xiàng)教育方針為指引,堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”,不斷更新觀念、改進(jìn)方法,充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的積極作用?!耙磺袨榱撕⒆?為了一切的孩子。我校要求低年級的板報(bào)可由老師協(xié)助出版、以圖為主,中、高年級均由學(xué)生主辦,圖文結(jié)合。廣播站設(shè)有“新聞袋袋庫(校園新聞)”、“我能行(講故事、朗誦、生活小竅門)”、“歡樂跳跳豆(笑話、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、知識小問答)”、“青春快遞(為師生點(diǎn)播歌曲)”“健康快車道(衛(wèi)生保健、自我保護(hù))”五個(gè)欄目。(1)、每周一次的升國旗活動(dòng)。“以人為本”,“一次體驗(yàn)勝過十次說教”。因此,每學(xué)期都組織有關(guān)部分隊(duì)干部對隊(duì)室進(jìn)行全面清點(diǎn),所有器材、服裝等都擺放一新,此外,還安排了值勤隊(duì)干部對隊(duì)室的宣傳欄清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護(hù)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)對每天各班的檢查情況下午要向大隊(duì)長匯報(bào),下午放學(xué)站隊(duì)時(shí)由大隊(duì)長進(jìn)行匯總,并向全體師生匯報(bào),通過監(jiān)督,提高學(xué)校的管理水平。中隊(duì)輔導(dǎo)員配置定好后,便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé),定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個(gè)人技能進(jìn)修計(jì)劃等,為每學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校少先隊(duì)室是專為少先隊(duì)組織各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論和研究的場所,并在里面設(shè)有“校園廣播站”,以便學(xué)生進(jìn)行編輯稿件和播音。其中六年級中隊(duì)30人、五年級中隊(duì)11人、四年級中隊(duì)28人、三年級中隊(duì)13人和二年級中隊(duì)20人,因此全校共有102名少先隊(duì)員。一、基本情況我校少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)有五個(gè)中隊(duì),分別為六年級中隊(duì)、五年級中隊(duì)、四年級中隊(duì)、三年級中隊(duì)和二年級中隊(duì),我校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備按班隊(duì)結(jié)合式配置,即各班主任同時(shí)擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。通過 開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生表達(dá)對母親的感激、愛意和祝福。同時(shí),還開展一次以“我讓父母感動(dòng)的家書”為主題的征文活 動(dòng),要求寫出心里話和真情實(shí)感。在2014年“母親節(jié)”來臨之際,我校少隊(duì)部以慶?!澳赣H節(jié)” 為契機(jī),開展生動(dòng)活潑、真情實(shí)感的“感恩母親 回報(bào)母親”的主題 教育活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。4月23日下午3:00,我校少隊(duì)部組織開展了一次安全疏散消防演練。通過本次講座,學(xué)校師生提升了交通安全和法制意識,增長了安全知識,收獲極大。講座結(jié)束后,交警隊(duì)的同志們又給大家舉辦了“我 們身邊交通事故真實(shí)案例展板宣傳”,通過一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例,使同學(xué)們深刻認(rèn)識到由于違反交通法規(guī)所造成的事故給社會(huì)、給家庭 帶來的影響和痛苦。4月17日下午,我校 邀請了平安縣交警大隊(duì)的孫隊(duì)長和石灰窯鄉(xiāng)派出所的俞發(fā)俊所長為全體師生作了一場精彩的道路交通安全及法制知識講座。在今后的工作中,我校將進(jìn)一步強(qiáng)化安全 意識,明確安全責(zé)任,加強(qiáng)安全管理,全力為學(xué)生創(chuàng)建安全健康成長 的校園。通過此次活動(dòng)的開展,全校師生 的自我保護(hù)意識和安全意識都得到了有效的加強(qiáng)和提高。同時(shí),結(jié)合學(xué) 校特點(diǎn)有針對性地講解了學(xué)校的防火知識、火場逃生疏散知識,以及 校內(nèi)消防設(shè)施的正確使用方法。在第十八個(gè)全國中小學(xué)安全教育日活動(dòng)到來之際,我校少隊(duì)部開展了一系列以“普及安全知識,確保生命安全”為主題的安全教 育活動(dòng)。此次活動(dòng)在合唱《五十六個(gè)民族五十六朵 花》、《我愛中華》等歌聲中落下了帷幕。輔導(dǎo)員號召少先隊(duì)員們愛祖國,愛青海,從小要樹立 起維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命,牢記“三個(gè)離不開”和各民 族離不開共產(chǎn)黨的思想,五十六個(gè)民族是一家,在祖國這個(gè)大家庭里 快樂地學(xué)習(xí),幸福地成長,為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。各中隊(duì) 還爭開豐富多彩的“學(xué)雷鋒”主題班會(huì),有學(xué)雷鋒詩歌演講賽,有 學(xué)雷鋒活動(dòng)講故事活動(dòng)等,活動(dòng)結(jié)束后還要求高年級同學(xué)寫出了學(xué)雷 鋒心得體會(huì)。3月5日開始,我校少隊(duì)部在全校范圍內(nèi)開展了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動(dòng)。輔導(dǎo)員經(jīng)常指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作,并熟悉工作要點(diǎn)。好的隊(duì)干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂,可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì) 員的積極主動(dòng)性。每個(gè)中隊(duì)依據(jù)大隊(duì)部的工作計(jì)劃結(jié)合各種有意義的節(jié)日,出版黑板報(bào),并進(jìn)行評比。為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì),學(xué)校下發(fā)隊(duì)刊和資料,提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提升輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和隊(duì)干部的工作 能力。同時(shí)結(jié)合大隊(duì)部安排,扎實(shí)開展中隊(duì)活動(dòng),大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促,使活動(dòng)落到實(shí)處。本學(xué)期還 成立了“紅領(lǐng)巾廣播站”,通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識,做 到“知隊(duì)愛隊(duì)”。學(xué)期末,學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊(duì)的工作進(jìn) 行總結(jié)。我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作一貫非常重視,有專門負(fù)責(zé)德育工作 的教務(wù)主任邊福山主管,現(xiàn)共有中隊(duì)5個(gè)、小隊(duì)17個(gè)、少先隊(duì)員149 人、中隊(duì)輔導(dǎo)員5位。我們將口 頭的要求變成了文字的規(guī)定,十分注重養(yǎng)成教育,著力抓常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育,把學(xué)生的思想品德教育貫 徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。以《石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》為依據(jù),著力于常規(guī) 管理,切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。本 學(xué)期,我校大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際,分別以“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”和“感 恩教育”以及“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主線,以學(xué)生的行為養(yǎng)成教育 為基礎(chǔ),以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引廣大少先隊(duì)員,取得了 可喜的成績。如:國旗下講話稿,每天的常規(guī)管理評分本,各種會(huì)議記錄,每次活動(dòng)通知、活動(dòng)方案、活動(dòng)資料、活動(dòng)結(jié)果等等。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)讓少先隊(duì)員們得到了鍛煉,也給教師們帶來了樂趣,每一次的活動(dòng),一定會(huì)留下美好的回憶。除了在重大節(jié)日,如:“元旦”、“六一、十月一日”時(shí)組織文藝匯演、我的中國夢書畫賽、歌唱大賽等活動(dòng)外,我們還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要開展了一系列主題活動(dòng),如:演講比賽;廣播體操比賽;“唱響紅歌跟黨走,爭做四好少年”歌唱比賽;“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”留守兒童趣味體育比賽;“慶國慶、迎重陽”尊師敬長活動(dòng);安全演練;法制講座;“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”、“感恩父母”等主題活動(dòng)深受隊(duì)員喜愛,活動(dòng)讓少兒成長,活動(dòng)令校園生輝。著力特色活動(dòng)開展。教室、寢室、食堂、走廊等各種場所墻上及其它醒目位置的警示、勵(lì)志標(biāo)語,使人自覺不自覺地受到警示、激勵(lì)和教育。豐富校園文化的內(nèi)容。少先隊(duì)輔導(dǎo)員、任課教師不定期的和留守兒童交流,各學(xué)校建有留守兒童臺賬,關(guān)注他們的生活,關(guān)注他們的學(xué)習(xí),關(guān)注他們的成長。我們深深認(rèn)識到當(dāng)前留守兒童的教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問題。全鄉(xiāng)各校一如既往地認(rèn)真組織開展好家訪活動(dòng),定期召開家長會(huì),老師親自上門家訪,利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式,將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長進(jìn)行深入地交談,使各位家長更進(jìn)一步了解他們的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,增進(jìn)家長同班主任及任課老師間的相互溝通與交流,達(dá)到了學(xué)校、家長齊抓共管的預(yù)期目的。真正做到讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。為此,加強(qiáng)對學(xué)生的心理知識健康教育顯得尤為重要。不少少年兒童在家均是獨(dú)生子女。以“少先隊(duì)常規(guī)管理評比”為抓手,堅(jiān)持少先隊(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查和輔導(dǎo)員老師互評制度,每日檢查,每天公布,周評、月評、學(xué)期評的結(jié)果作為中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)、少先隊(duì)員評先、評優(yōu)的依據(jù)之一。(1)每個(gè)學(xué)期初,少先隊(duì)都要通過各種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《、學(xué)校安全制度》,為教育教學(xué)的順利開展發(fā)揮保駕護(hù)航的作用。每年我校充分利用愛國主義讀書活動(dòng)讀本,組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容,寫出自己的心得體會(huì),并開展不同形式的征文、演講比賽等。組織全鄉(xiāng)部分學(xué)校為汶川大地震中受災(zāi)的少年兒童捐款,為身邊生活陷入困境的少年兒童多次幫助,每次雖錢物不多,但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)的思想品德課,培養(yǎng)了他們的濟(jì)困扶貧、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。全鄉(xiāng)各學(xué)校少先隊(duì)堅(jiān)持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊(duì)會(huì)、觀看愛國主義影片、“我活動(dòng)、我快樂、我成長”等形式多樣的活動(dòng),不斷弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神,激發(fā)少年兒童的愛國熱情,進(jìn)一步增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神要從小抓起。這點(diǎn)上我鄉(xiāng)少先隊(duì)工作也在常思考、常探索、常實(shí)踐。三、不斷創(chuàng)新工作機(jī)制。如鼓號隊(duì)小組,少先隊(duì)員們主動(dòng)報(bào)名,刻苦訓(xùn)練,他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動(dòng)中得到充分的鍛煉,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心
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