【正文】 樣的板子，直接導(dǎo)致整塊電池看起來跟返廠的產(chǎn)品似得，在層疊過程中不小心掉一根頭發(fā)，輕的只是看著不好看，嚴(yán)重的導(dǎo)致漏電，給顧客生命帶來危害。賽維工廠在實習(xí)的第三天我們來到了賽維太陽能電池生產(chǎn)工廠，公司負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀了生產(chǎn)車間。讓我們看到自動化原來不是只在課本里的，它充滿我們生活的各個角落。同時我們在柜前地上看到絕緣皮，通過了解明白這是為了讓工作人員安全工作的，參觀后了解到更多用電知識，同時也感受到自己電路知識有點欠缺。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。我們先后去參觀了學(xué)校的變電室、學(xué)校監(jiān)控室、賽維公司、奧克斯公司、泰豪公司了解這些企業(yè)的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各企業(yè)工作情況等等。使我們通過實習(xí)更好地認(rèn)識與了解專業(yè)知識，并拓展實際的知識面，在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉，培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快適應(yīng)工作要求打下良好基礎(chǔ)?？偟膩碚f，這次實習(xí)的收獲還是不錯的，希望在以后的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步。當(dāng)然，此次實習(xí)也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神、工作仔細(xì)認(rèn)真不馬虎的態(tài)度。此次實習(xí)也讓我們發(fā)現(xiàn)了我們的一些缺陷，比如基礎(chǔ)還是不夠牢固、操作時配合不是很好等等。實習(xí)的過程當(dāng)中，我們學(xué)到了很多。這種方法計算較大且較麻煩，因此，按照水準(zhǔn)儀那樣測測距比較簡單。計算出目標(biāo)點及與其同一豎直線上另一點的夾角a并測出這兩個點之間的豎直距離h。是通過在目標(biāo)點的水準(zhǔn)尺讀數(shù)，從望遠(yuǎn)鏡中上下絲在水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)差來算得測距的。測量時也才能夠測到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。而對于經(jīng)緯儀的檢驗和校正，其軸線應(yīng)符合以下六個條件，即①管水準(zhǔn)器軸應(yīng)垂直于豎軸；②十字絲豎絲應(yīng)當(dāng)垂直于橫軸；③視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸；④橫軸應(yīng)當(dāng)垂直于豎軸；⑤豎盤指標(biāo)差x應(yīng)為零；⑥光學(xué)對中器的視準(zhǔn)軸與豎直軸重合。讀數(shù)誤差則是由于個人讀數(shù)的主觀意識造成的，不同的人對于同一個數(shù)的估讀位估讀都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。即對中與精平等環(huán)節(jié)為做到精確地控制，以至于儀器在測量時一直處于未水平或者不符合儀器使用時軸線的幾個標(biāo)準(zhǔn)。在數(shù)據(jù)的處理的時候會存在一定的差異，主要有這幾個方面的誤差：儀器誤差、視準(zhǔn)軸誤差、橫軸誤差、豎軸誤差、讀數(shù)誤差。其實這也是測回法在多個目標(biāo)測量上的另一種應(yīng)用。先進(jìn)行上半測回的測量（盤左瞄準(zhǔn)點測量），再進(jìn)行下半測回的測量（盤右瞄準(zhǔn)點測量）。其二，方向觀測法。其一，測回法。對準(zhǔn)之后就可以從讀盤里讀數(shù)了。粗瞄準(zhǔn)后，再從望遠(yuǎn)鏡里對準(zhǔn)目標(biāo)，將目鏡的焦距調(diào)好，直到目標(biāo)看得很清晰時為止。將粗瞄準(zhǔn)器中的“瞄準(zhǔn)三角”的尖端對準(zhǔn)所要瞄準(zhǔn)的目標(biāo)部位。因此，測量的天氣以陰天最好。由于大氣等原因，對中過程中，目標(biāo)可能會出現(xiàn)搖擺。因此才在最后面又進(jìn)行一次精對中，以保證儀器在使用過程中儀器是對中的。光學(xué)對中法主要步驟是：粗對中、精對中、粗平、精平、再次精對中五個步驟。其中光學(xué)對中法的誤差小于1mm,且精度比垂球?qū)χ蟹ǜ摺Ｒ虼?，?jīng)緯儀的安置至關(guān)重要。測量出來的結(jié)果才是有效地、可用的。其中，安置是瞄準(zhǔn)和讀數(shù)的基礎(chǔ)。比如團(tuán)隊的合作，工作的認(rèn)真態(tài)度和仔細(xì)不馬虎的工作精神。另外，經(jīng)緯儀還可以代替水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測量，以及經(jīng)緯儀還可以用于距離的測量。經(jīng)緯儀主要用于角度的測量。第三篇：經(jīng)緯儀實習(xí)報告(工科類)經(jīng)緯儀測量實習(xí)報告指導(dǎo)老師：唐文宣上周開始，我們就開始學(xué)習(xí)經(jīng)緯儀的實際操作。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習(xí)，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機。，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。1〉、勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。，也對一個人的思想進(jìn)行改造。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實習(xí)課。，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。，具有初步的獨立操作技能。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。我對自己的本次實習(xí)總結(jié)了兩部分，實習(xí)部分和感想部分。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。一直重復(fù)著搓的過程，最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。接下來的工作我們需要按照老師要求把這個長方體表面按照尺寸搓削成平面。起鋸時，起鋸角約為十五度。在制作這個工件時，首先我們運用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。銼刀返回時不施加壓力。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。鉗工在鉗工實訓(xùn)中，我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結(jié)合的過程。轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想兩周以來，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了金工實習(xí)。每一天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能。