少先隊(duì)第十四周工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 08:59本頁(yè)面
【正文】 數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)房間？教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)?；顒?dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)物體或圖形的變化規(guī)律進(jìn)行判斷。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)一組物體或圖形排列上的變化規(guī)律，能根據(jù)已有的條件分析判斷出某一空位置上應(yīng)是何種物體或圖形?！變涸诳盏厣献杂膳琅?、玩玩，分享完成作品后的快樂(lè)。——將提供的兩條繩子系在筐上(如圖)，完成制作?！處熡^察幼兒的操作情況，對(duì)不同水平的幼兒給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)?！蛴變航榻B準(zhǔn)備的材料，如掛歷紙(剪貼用)，毛線(纏繞用)、小掛件(懸掛用)等可以用來(lái)干什么?——說(shuō)一說(shuō)，你想怎樣來(lái)裝扮你的烏龜殼?請(qǐng)幼兒擺弄筐子和其他材料，說(shuō)說(shuō)如何制作?！獮觚?shù)囊患乙⒓颖荣惲?，你想不想?——背上烏龜殼就扮成了烏龜，讓我們?yōu)樽约鹤鲆粋€(gè)有趣的烏龜殼吧。享受運(yùn)用自己的設(shè)計(jì)成果的樂(lè)趣。教師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒的不同表現(xiàn)?；顒?dòng)中，輕聲交流，不影響別人。益智區(qū)：動(dòng)物拼圖、智力拼圖、智慧珠——操作指導(dǎo)：教師隨時(shí)關(guān)注幼兒分區(qū)活動(dòng)情況，針對(duì)不同區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)。美工區(qū)：運(yùn)動(dòng)彩泥和彩紙制作各種動(dòng)物形象積木區(qū)：我居住的社區(qū)和各種各樣的房子。體驗(yàn)與同伴一起活動(dòng)的樂(lè)趣?！c烏龜親切道別。送烏龜回家。護(hù)龜計(jì)劃?！孕〗M為單位，幼兒商量自己這一組的烏龜新朋友的名字和標(biāo)記顏色。認(rèn)領(lǐng)儀式。它們是誰(shuí)，它們想干什么呢?——請(qǐng)出實(shí)物烏龜?；顒?dòng)過(guò)程：自我介紹。5—6只烏龜，相應(yīng)數(shù)量的絲帶各一條。初步建立與烏龜?shù)挠H密關(guān)系，萌生飼養(yǎng)烏龜?shù)呢?zé)任心。請(qǐng)個(gè)別幼兒送烏龜?shù)阶匀粎^(qū)的家，教師和其他幼兒隨同參觀烏龜?shù)纳瞽h(huán)境，離開(kāi)時(shí)親切道別。四、參觀烏龜?shù)募?。教師手持鈴鼓在烏龜上方搖晃，觀察烏龜受聲音刺激時(shí)的反應(yīng)。可以請(qǐng)幼兒用手去觸摸烏龜?shù)纳眢w，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)?！薄拔蚁矚g你，烏龜。烏龜今天真高興，他爬呀，爬呀，爬過(guò)來(lái)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)烏龜長(zhǎng)什么樣，你最喜歡烏龜?shù)氖裁础ＴO(shè)置簡(jiǎn)單場(chǎng)景：用積木或活動(dòng)過(guò)程：一、猜猜誰(shuí)來(lái)了。參與關(guān)于烏龜外形特征和生活習(xí)性的討論，萌發(fā)觀察興趣。家長(zhǎng)工作:在家中和孩子一起利用各種資源（如圖書(shū)、圖片、錄像等）布置“動(dòng)物之家”，經(jīng)常交流動(dòng)物的名稱、外形特征和生活習(xí)性等。能喜愛(ài)動(dòng)物、關(guān)注動(dòng)物、善待動(dòng)物，和動(dòng)物成為很好的朋友。第四篇：第十四周教學(xué)工作計(jì)劃第十四周教學(xué)工作計(jì)劃周主題:：《動(dòng)物，我們的朋友》（一）周目標(biāo)：認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特征及其與人們生活的關(guān)系。連續(xù)念幾遍兒歌后，教師做停車(chē)狀，幼兒一起說(shuō)：“幼兒園到了。來(lái)來(lái)來(lái)，上車(chē)吧！我們?nèi)ビ變簣@了！教師做手握方向盤(pán)狀，帶領(lǐng)幼兒繞著椅子行駛。突突突突突突；自行車(chē)丁零零，丁零零丁零零，等等。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己來(lái)園的情況，仿編兒歌。教師邊做開(kāi)車(chē)狀，邊朗誦兒歌。學(xué)習(xí)兒歌。過(guò)程：說(shuō)說(shuō)上幼兒園的方式。準(zhǔn)備：將座位排成半圓形。2008年12月9日 星期二 上午 活動(dòng)一： 《小鳥(niǎo)問(wèn)好》 參照小二班王雪曼老師的教案 活動(dòng)二： 《這是什么吃》 參照小二班王雪曼老師的教案2008年12月10日 星期三 上午 活動(dòng)一：《快樂(lè)輪胎》 參照張穎穎老師的教案活動(dòng)二： 《乘車(chē)》 參照張穎穎老師的教案200
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