【正文】 一些安全的常識，保證幼兒不發(fā)生安全事故。幼兒要學(xué)會自己吃飯、自己上廁所的良好習慣。豐富活動區(qū)材料，讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對學(xué)習的主動性。注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開展一些身邊發(fā)生的小主題活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗，提高幼兒的認知。比如：利用一日生活順序圖，講述自己每天做了什么等。二、 本學(xué)期工作要點：（一） 教育教學(xué)：要在最短的時間，利用各種活動穩(wěn)定幼兒的情緒，比如：豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師組織的各種活動等，使他們喜歡上幼兒園，喜歡參與活動，盡快適應(yīng)新環(huán)境。本學(xué)期重點工作為：利用各種形式的活動來穩(wěn)定幼兒的情緒，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。本學(xué)期幼兒園將面臨著：省一級幼兒園評估；十周年園慶慶典；和幼兒園準備進行的體制改革這三件大事。從家訪中了解到，他們在家有一定的生活自理經(jīng)驗，都很喜歡與小朋友一起玩，但比起其他兩個托班來說，他們從常規(guī)到良好習慣等都有很大的差距，相信他們經(jīng)過努力能夠很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。妥善保管好藥品，并做好用藥記錄，按時定量給幼兒服用。認真做好班級物品安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并及時修理，做到預(yù)防于末然，班級物品定期清點，做到人走燈滅。做到環(huán)境衛(wèi)生保持整潔，通過每天一小掃，每周一大掃的方式給幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適的生活環(huán)境。搞好幼兒查體和季度測量，并及時將測查結(jié)果反饋給家長。(4)針對晚接的幼兒利用便條的方式進行溝通。(2)定時召開家長會，向家長匯報幼兒的成長過程。定期進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)與更新：通過參觀學(xué)培訓(xùn)在實踐中互相取長補短，提高對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認識，鼓勵幼兒積極動手創(chuàng)作，突出主題性、教育性、共同布置環(huán)境，使環(huán)境與課程結(jié)合，與幼兒結(jié)合，讓環(huán)境為課程服務(wù)，為幼兒發(fā)展服務(wù)，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得發(fā)展。分享閱讀與一日生活有機結(jié)合：尊重幼兒的年齡特點，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段開展各種活動。(3)幼兒勞動慣和生活自理能力、同情心和責任心的培養(yǎng)深入貫徹在一日生活的各個環(huán)節(jié)。(1)堅持每天引導(dǎo)幼兒高興入園的，養(yǎng)成良好的學(xué)慣，并能主動有禮貌的打招呼。通過多種渠道、多種形式與家長溝通，搞好家園互動，挖掘家長資源和社區(qū)資源，拓寬教育空間，發(fā)揮家長優(yōu)勢，實現(xiàn)同步教育。通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，開展各種活動，使幼兒在各個領(lǐng)域的融合中獲話得更好的發(fā)展。在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動，并將分享閱讀滲入其中。二、具體工作的目標和要求：在本學(xué)期，我們中二班的工作將根據(jù)本園的工作安排，深入貫徹兩級《綱要》的精神，認真實施新課程改革方案。幼兒班務(wù)工作計劃5一、班況分析：我們中班現(xiàn)有幼兒25名，其中男生13名，女生12名。鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長橋梁的作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒的安全。定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。對班內(nèi)個別幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，建立他們的自信心，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進行。(三)教育教學(xué)工作依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以本園計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活動計劃。別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等。與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等。學(xué)說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等。用音樂和律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行。讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。(二)常規(guī)工作班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整。針對本班的實際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容，抓住幼兒興趣點開展主題教育，并做好小結(jié)。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進行整合。以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況，開展有效的區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，并學(xué)會做一些力所能及的事。結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習慣，促語言能力的發(fā)展。二、工作目標：抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。通過小班一年的學(xué)習生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步。（4）加強幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。使幼兒在日常生活中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育。（2）嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。（3）樂意聽音樂。藝術(shù)：（1）在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷、造型有趣、聲音悅耳的事物，喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體，并產(chǎn)生愉悅的情緒。（2）學(xué)習用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。（5）學(xué)習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。（3）能體察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人提醒下樂意招呼他人，并進行簡單的應(yīng)答。（2）能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲。學(xué)習跟念兒歌。（2）學(xué)習普通話，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。語言：（1）喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。（3）愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。（2）在成人的幫助下學(xué)會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。（5）做好游戲活動指導(dǎo)。（3）期末對每個幼兒的發(fā)展情況作綜合評價，作為制定下學(xué)期班級目標，教育教學(xué)工作計劃及個別教育計劃的依據(jù)。針對以上情況，我們結(jié)合托班教學(xué)目標，特別制定如下教保工作計劃二、教保工作計劃教育教學(xué)（1）開學(xué)初，通過對幼兒的觀察，以及家長的交流，對幼兒的發(fā)展狀況初步了解，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合托班教學(xué)目標，制定教學(xué)目標，制定完善本班本學(xué)期目標，幼兒發(fā)展目標。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。動作發(fā)展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。我班女孩子較多，有19個。檔案資料的收集整理工作。元月：年終總結(jié)及考核工作。開展家長問卷調(diào)查活動。做好兒童取暖工作。十一月：優(yōu)質(zhì)課評比活動。兒童秋季游園活動。十月：工會組織開展教職工國慶慶?；顒?。完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。安全工作檢查月。五、其他中三班三位教師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，使中三班的孩子們快歡樂樂地成長，完成幼兒教師應(yīng)當履行的職責以義務(wù)，做好本職工作，使本班的各項工作在不一樣程度上得到提高。利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。四、家長工作認真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情景，育兒知識，使家長及時了解本班的教學(xué)動態(tài)。幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動時視線不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料，擴大活動區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動的`需要，興趣及教育要求隨時更換和更新活動資料，保證幼兒有足夠的游戲時間，空間和活動材料。了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。學(xué)習分享與教師、同伴共處的歡樂，能主動幫忙遇到困難的同伴。學(xué)習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。認識一些日常生活中覺的安全標志，明白應(yīng)當注意的安全常識。愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習慣，堅持不挑食、不偏食、不掉飯。二、保教措施保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學(xué)習習慣以及身體素質(zhì)等方面的情景，照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生，具體是。幼兒班務(wù)工作計劃2一、班級分析本學(xué)期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班，原小三班升上來的孩子經(jīng)過以前的幼兒園團體生活，基本已構(gòu)成了必須的生活、學(xué)習、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，各方面本事都有較大的提高和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差，自主學(xué)習本事較弱，個別幼兒還有肥胖體征。十月份：教師觀摩課，十一月份：秋季運動會十二月份：復(fù)習本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。四本學(xué)期工作重點九月份：穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒認識自己的物品。幫助幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。二、家長工作：開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!幼兒園中班班務(wù)工作計劃(五)現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務(wù)計劃如下：一、班級情況分析(一)幼兒情況本班原有幼兒30人，這學(xué)期有5名新生插班，有25名下學(xué)期留下的老生，平均年齡在4歲左右。每周五召開班務(wù)會議，針對問題商量對策，并做好會議記錄。每月對幼兒進行電訪，并做好電訪記錄。做好安全喂藥工作以及交接班工作。每周開展一次安全教育活動，定期檢查本班各安全隱患。每天堅持開展好餐后美工活動，注重形式的多樣化。③繼續(xù)宣傳和擴大家長助教活動，在qq群展示助教們的風采，通過家委會設(shè)立“家長助教證書”，鼓動更多的家長參與家長助教活動。(三)家長工作①定期召開家委會、班會，搜集家長對班工作的建議、意見，吸收好的建議，積極改正不足。③結(jié)合生活課程，利用小故事等，教會幼兒一些衛(wèi)生保健知識。(二)衛(wèi)生保?、賴腊押贸繖z關(guān)和“五摸”關(guān)，及時發(fā)現(xiàn)問題，防止傳染病的傳播。③利用戶外活動后，有目的地引導(dǎo)和要求孩子學(xué)習自己疊好脫下的衣服，并整齊地擺放在指定位置。①班上人員互相商量，制定明確的“生活小能手”培養(yǎng)計劃，并將計劃和目標通知家長，請家長在家配合指導(dǎo)孩子。③為避免孩子在課間打鬧，豐富幼兒課間自主活動的材料，請家長收集材料：如布娃娃，迷宮書等，并多教會孩子一些集體小游戲，如頂鍋蓋，青蛙掉下水等等，讓孩子在快樂地游戲中學(xué)會有序、分享與合作。進區(qū)和餐后活動時，懂得留出安全通道等等。①結(jié)合《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則，統(tǒng)一目標和方法，積極有效地培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)。通過活動前發(fā)放“家長一封信”，活動中發(fā)放“親子單”等途徑讓家長了解每個主題內(nèi)容，配合收集資源，共同帶領(lǐng)幼兒參與到主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和探索中。認識漁歌的幾種常見調(diào)式，學(xué)唱簡單的漁歌，通過韻律、欣賞和樂器演奏等音樂活動來表現(xiàn)漁歌。通過網(wǎng)絡(luò)、圖片、VCD等途徑，讓幼兒初步感受了解xx沿海文化，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。有機融合現(xiàn)有課程，實現(xiàn)一體化教學(xué)模式。③積極開展每周一次的談話和才藝展示活動，每周提前請家長在家做好引導(dǎo)，并設(shè)立每周“排行旁”，激發(fā)幼兒大膽表達的積極性。例如，參與娃娃家客人的游戲，指導(dǎo)孩子怎么待客等等。三、主要工作和措施(一)教育教學(xué)注重培養(yǎng)幼兒大膽、大方地表達和表演。制定“生活小能手”的培養(yǎng)計劃，有目標、有計劃地在一日生活中進行有效的指導(dǎo)和培養(yǎng)。另外，中班孩子會說，能說，但缺乏語言表達的技巧，語言組織能力不強，這需要得到更多鍛煉和引導(dǎo)。但也存在了不足：個別幼兒不太主動開口表達，如xx需要給予更多鍛煉和引導(dǎo)。其中新生一名。恪守“給孩子一個幸福童年”師訓(xùn)，積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，通過形式多樣的活動，促進幼兒身心健康全面素質(zhì)的發(fā)展。六月“六3.“六一”愛勞動主題活動。八”愛媽媽主題活動。三月。逐月計劃二月。，增強體質(zhì)，保證來園時間。三、家長工作。，提高幼兒的自我保護能力和意識。，把好晨檢的第二道關(guān)。，學(xué)會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。、跑，能聽信號變速走或跑。，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。，學(xué)習講述自己的操作活動過程和結(jié)果。、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。我們以xx二期課改的精神