【正文】 我一般都可以及時的調(diào)整自己。效率低已經(jīng)基本成為困擾我的最大的問題。第三篇：大學(xué)生畢業(yè)后十年職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生畢業(yè)后十年職業(yè)生涯規(guī)劃書一、自我分析基本情況姓名性別目前就讀于綜合素質(zhì)分析對待工作和學(xué)習(xí)，態(tài)度比較認(rèn)真。社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。九、評估調(diào)整與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距我們現(xiàn)在還沒有開專業(yè)課，對專業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解。在工作過程中提高自己的綜合素質(zhì)，如果不能再短期內(nèi)評上高級工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表12篇文章，這并不是一項簡單的任務(wù)。（5）畢業(yè)后階段目標(biāo)：考證、晉職稱實施方案：畢業(yè)后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。然后總結(jié)前三年的準(zhǔn)備工作，開始畢 12 業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。（4）大學(xué)四年級下學(xué)期：實現(xiàn)期階段目標(biāo)：進行工作申請及就業(yè)實施方案：盡快完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)工作，但是畢業(yè)設(shè)計不能草率，要認(rèn)真對待。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業(yè)實習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。（3）大學(xué)三、四年級：發(fā)展期階段目標(biāo)：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備實施方案：加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級，根據(jù)情況決定是否考研，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。早晨盡量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準(zhǔn)備。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術(shù)基礎(chǔ)，跟上專業(yè)進步的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點優(yōu)勢。課程重點放在專業(yè)課上，要把專 業(yè)課學(xué)扎實、學(xué)透。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經(jīng)驗。（2）大學(xué)二年級：定向期階段目標(biāo)：初步確定畢業(yè)方向以及能力與素質(zhì)的培養(yǎng)實施方案：通過大學(xué)英語和計算機的相關(guān)證書考試，尤其是大學(xué)英語四級考試，盡量一次性過關(guān)。作為班級組織委員的我，要認(rèn)真負責(zé)的組織好班級內(nèi)的各項活動，要充實大家的課余生活。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。在時間允許的情況下多參加集體活動，培養(yǎng)交際與表達能力。大一期間完成公共基礎(chǔ)課程，不能掛科，課程重點放在高數(shù)，英語和畫法幾何上。職業(yè)目標(biāo)：進入某大型房地產(chǎn)公司經(jīng)濟目標(biāo)：年薪4—6萬元十年計劃職務(wù)目標(biāo)：任項目經(jīng)理、副總 成果目標(biāo)：高級建筑師職業(yè)目標(biāo)：能自主設(shè)計并參與建設(shè)某大型建筑 經(jīng)濟目標(biāo)：年薪50萬元能力目標(biāo)：工作業(yè)績在同事中居于突出在行業(yè)小有名氣，能參與公司管理實施（1）大學(xué)一年級：試探期階段目標(biāo)：職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃實施方案：完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，重新確立新的目標(biāo)。修養(yǎng)目標(biāo)：在大學(xué)多讀各類書籍，提高自己的修養(yǎng)及見識，開拓思想。鍛煉目標(biāo)：保持身體健康，鍛煉社交能力。在工作過程中提高自己的綜合素質(zhì)，如果不能再短期內(nèi)評上高級工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表12篇文章，這并不是一項簡單的任務(wù)。五．職業(yè)生涯畢業(yè)后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。年薪參考：高校教師：～；中等專業(yè)學(xué)校教師：～3萬元；普通公務(wù)員：2萬～。公務(wù)員、教學(xué)及科研方向代表職位：公務(wù)員、教師代表行業(yè)：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設(shè)計單位。木土工程專業(yè)的大學(xué)生想要進入這個行業(yè)，在校期間就可以參加省公路系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)舉辦的監(jiān)理培訓(xùn)班，通過考試后取得監(jiān)理員上崗證，此后隨工作經(jīng)驗的增加考取相應(yīng)級別的執(zhí)業(yè)資格證書。一般來說，監(jiān)理員需要取得省監(jiān)理員上崗證，項目直接負責(zé)人需要取得省監(jiān)理工程師或監(jiān)理員上崗證，工作經(jīng)驗豐富、有較強的工作能力。年薪參考：現(xiàn)場監(jiān)理員：～；項目直接負責(zé)人：～4萬元；專業(yè)監(jiān)理工程師：3萬～5萬元；總監(jiān)理工程師：4萬～8萬元。就業(yè)前景：工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。實習(xí)時應(yīng)盡量選取一些相關(guān)的單位和工作，如房地產(chǎn)估價、工程預(yù)算、工程制圖等。另外，從事此類職業(yè)還需要全方面地加強自身修養(yǎng)，如需要熟悉電腦操作和維護,能熟練運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制施工生產(chǎn)計劃等，有的職位如建筑設(shè)計師還需要對人類學(xué)、美學(xué)、史學(xué)，以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認(rèn)知，并且要能融會貫通，鍛造出自己的設(shè)計風(fēng)格。目前，市場上對建筑設(shè)計人才大多要求5年以上的工作經(jīng)驗，具有一級注冊建筑師資質(zhì)，并擔(dān)任過大型住宅或建設(shè)工程開發(fā)的設(shè)計。一般情況下來說，其薪酬與工作經(jīng)驗成正比。年薪參考：預(yù)算員：～3萬元；預(yù)算工程師：～6萬元；城市規(guī)劃師：4萬～7萬元建筑設(shè)計師：4萬～10萬元；總建筑設(shè)計師：25萬元以上。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點。代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類**機關(guān)職能部門、工程造價咨詢機構(gòu)等。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實習(xí)中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。典型職業(yè)通路：施工員/技術(shù)員工程師/工長、標(biāo)段負責(zé)人技術(shù)經(jīng)理項目經(jīng)理/總工程師。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。四．目標(biāo)選擇工程技術(shù)方向代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。土木工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真負責(zé)的工作態(tài)度，還要有很強的適應(yīng)性，能夠適應(yīng)在各種條件和場合下工作，應(yīng)具備正確的決策能力。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎(chǔ)建設(shè)工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。三．理想職業(yè)優(yōu)勢因素（S），熱情大方 6愿意從基層干起 弱勢因素（W） 機會因素（O） ，機會大威脅因素（T）（天大，南開等），他們要求普遍比大學(xué)生低 我學(xué)的是土木工程專業(yè)，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向，理想