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團隊執(zhí)行力培訓心得體會匯編-文庫吧資料

2024-10-25 07:47本頁面
  

【正文】 符合組織的要求時——員工得到激勵——重復該行為——再次得到激勵——形成習慣,這樣工作效率就會得到提高、發(fā)展。怎么經營員工的成就感? 一是制造落差、制造不滿足感;二是即時激勵。環(huán)境決定行為:①第一推動力 ②制造危機 ③即時激勵人在一個行動的過程當中,是受成就感支配的。為什么不愿意行動,而喜歡清談? 原因主要有二:一是行動的時候責任在自己身上,而清談的時候責任不在自己身上;二是缺乏危機感; 當人們說“我不能”的時候,實際上在說“我不想”!眼中有結果,就不會有困難,眼中有困難,就不會有結果,結果和困難是蹺蹺板上的兩極。執(zhí)行就是有結果的行動!執(zhí)行不是什么大道理,越簡單的東西越容易執(zhí)行。是什么使我們這么團結,大概就是老師講的是敵人讓我們團結起來了,我們的目標是統(tǒng)一的,就是爭奪第一。生命從未如此瘋狂過,兩天一晚的課程讓我分不清白天、黑夜,昨日和今天,外面明明是小雪夾著北風,零下8度,而培訓課堂里卻是熱火朝天,氣氛昂揚。團隊執(zhí)行力培訓心得體會范文9XX年1月1213日兩天一晚參加了黃埔團隊執(zhí)行力訓練營,現(xiàn)在已經過去一周了,當時的情景好像還歷歷在目,韓永剛老師要求我們都要忘記自己的年齡、職位和性別,真正地投入到訓練營中。所以我們應學習美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準則沒有任何借口。遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法,而不是找借口。團隊執(zhí)行力培訓課程中有句話說:堅強的人因為不找借口而堅強,懦弱的人因為找到了借口而懦弱。積極的人是主動的改變者,在工作中面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動,那么我相信自己總有一天會獲得同事的認可領導的青睞。然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。在工作中常有的狀況就是:面對某項工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可的地步再做就可以了。觀念決定行為,行為形成習慣,而習慣左右著我們的成敗。學了執(zhí)行力,讓我明白:有一個遠大的目標是好事,但是這只能讓你得30分,但是如果注重了執(zhí)行力的強化,同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃,可能會取得80分、90分的效果。日本人的絕招是什么?執(zhí)行力,無條件的執(zhí)行力。日方就一個要求:把先前制定的制度堅定不移地執(zhí)行下去。出乎意料的是,日本只派了幾個人來,除了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒動。縮短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力,有這樣一個例子:東北有家大型國有企業(yè)因為經營不善導致破產,后來被日本一家財團收購。下面,結合自身我淺談一點個人的認識。結合到我們企業(yè)來說,再偉大的目標與構想,再完美的操作方案,如果不能強有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。理性、客觀地看待每一個細 節(jié)問題,才是現(xiàn)代醫(yī)院生存和發(fā)展之道。執(zhí)行力,說小,就一個字:干!說大,卻是一項系 統(tǒng)工程,需要醫(yī)院從上到下認真貫徹和落實。員工創(chuàng)造了價值,企業(yè)就要獎勵,這 是理所當然。有了公平、公正、科學的激勵措施,團隊的執(zhí)行就有動力,有了好的激勵措施,員工會自動自發(fā)的提高執(zhí)行效力。四、要有有效的激勵措施。如 果愿景一籮筐,議而不決、光說不做,流于“口號管理”,那員工在工作中可能 會馬馬虎虎、得過且過、敷衍了事。劣的醫(yī)院文化能使優(yōu)秀 員工精神頹唐、萎靡不振。就象付老師講的“在執(zhí)行層面上沒有任何借口!,將這種理念貫穿在 ” 我們執(zhí)行層面始終就形成醫(yī)院文化,醫(yī)院文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一 種準則。醫(yī)院是由職責不同的眾多部門組成,各個部門又是由分工不同的各個員工構 成。三、要形成導向正確的醫(yī)院文化:導向正確的醫(yī)院文化是提高執(zhí)行力的基礎。所以,任何一 項任務、流程,都應該把“誰做、怎么做,做到什么程度”等相關問題在制度上 1 加以明確,分清責任,理順程序,能簡則簡,務求實效,這樣才能提高辦事效率,提高執(zhí)行力。而制度本身就是一種管理、就是一種責任。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要 求和流程高效地處理各自的工作,才有可能達到目標取得我們理想的結果。如果領導者有 ” 法不依、有令不行,上有政策、下有對策,那員工又怎么會聽從領導的安排?如 果說領導者能以身作責、率先垂范,員工上行下效怎么會執(zhí)行不力?所以說,一 個團隊的執(zhí)行力強弱與否,領導者是關鍵。領導力就是戰(zhàn)斗力,領導力就是執(zhí)行力!對領導者而言,執(zhí)行力不只是 員工的義務,更是領導者的責任。我們之所以請老師來為大家進行執(zhí)行力的訓練,一方面是醫(yī)院重視學習,重視對 員工的培養(yǎng),但更重要的是我們的執(zhí)行力還遠沒有達到領導的要求,工作沒有達 到領導所預期的結果,所以才為我們設置了這樣一個課程。下面,我就這次培訓課程,從真正關心醫(yī)院成長、提高團隊執(zhí)行 力的角度談一下我的心得和感受。課程內容形象 生動、貼近實際,使我們深受啟發(fā)。只有理性、客觀地看待每一個細節(jié)問題,才是提高企業(yè)執(zhí)行力之道??傊?,提高執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程,需要企業(yè)從上到下認真貫徹和落實。罰要立刻罰,不心慈、不手軟,獎罰分明才是真正的執(zhí)行力。如果沒有激勵,則員工后勁不足、有始無終。科學的激勵措施是提高執(zhí)行力的源泉企業(yè)在在提高執(zhí)行力的同時,要特別注重對員工的激勵。企業(yè)是由職責不同的眾多部門組成,各個部門又是由分工不同的員工構成。營造企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的基礎企業(yè)文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準則。任何一項任務、流程,都應該把“誰做、怎么做,做到什么程度”等相關問題在制度上加以明確,分清責任,理順程序,能簡則簡,務求實效,這樣才能提高辦事效率,提高執(zhí)行力。眾所周知,執(zhí)行力與企業(yè)各個層級有著密不可分的聯(lián)系,也有著很多相互制約的因素。提高團隊執(zhí)行力執(zhí)行力,顧名思義就是執(zhí)行的效力,也就是把目標和想法變成結果的能力。那么,如何把一個團隊打造成一個優(yōu)秀的團隊?一個優(yōu)秀的團隊如何更進一步堅持下去?這就離不開團隊所體現(xiàn)的價值和堅持做好的信念,當團隊的每一個成員都愿意發(fā)自內心把自己當作一個執(zhí)行者來要求自己做好每一項工作時,其團隊必將發(fā)揮前所未有的戰(zhàn)斗力。他們就會缺乏關愛,缺乏付出,勾心斗角。還要加強過程控制,對執(zhí)行的檢查、監(jiān)督,技能促使員工從思想上給予重視,強調執(zhí)行速度,又能促使團隊內部的交流和溝通,明確掌握工作進度和工作標準,控制的過程即使抓落實,講考核的過程,又是增強溝通,統(tǒng)一思想的過程。培養(yǎng)員工的執(zhí)行力:工作是靠團隊中每個成員去完成的,就領導的執(zhí)行力還遠遠不夠,我覺得首先挖潛團隊中員工的悟性,悟性高的員工能夠迅速領會領導的意圖,知道自己需要做什么以及工作的目標和追求的效果,只有掌握這些員工才會知道做什么,如何做,才會引起員工的重視及追求執(zhí)行的速度,落實到力度以及完成的效果。首先要明白執(zhí)行力就是接到的任務要按時、按標準、按目標的去完成每項工作,那么團隊執(zhí)行力我覺得由以下三個方面入手。要提高企業(yè)的執(zhí)行力,首先要強調“沒有任何借口”!當然,企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力,一定要將其三個核心流程良好的運用,相互融合,三個核心流程是:戰(zhàn)略流程、運營流程、人力資源流程。它是企業(yè)競爭力的核心,是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。團隊執(zhí)行力培訓心得體會范文6執(zhí)行力是什么? 所謂執(zhí)行力――把目標轉化為結果的能力。人才引進要嚴把關,力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外。其五,繼承文化:對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎上的革新才會事半功倍。其三,責任導向:提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任,只有這樣才能更好地樹立起責任心。要營造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行,允許小的失誤。再者,目標一旦確定,一定要層層分解落實。首先,要設立清晰的目標和實現(xiàn)目標的進度標準,例如我們施行的流程。通過學習和體會希望公司:我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個公司的員工拭目以待。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲,做對了獎勵,錯了處罰。是說明確方法,根據(jù)結果確定出過程具體實施方案。再談談我的學習體會,它是一種執(zhí)行的機制,i1是說任何事先講在前面,目標量化,結果明確有利于檢查人對過程的檢查。對自己:要原則、不要人情。對上級:要價值、不要討好。為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則,沒有目標沒有方向,成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果,要決心第一、成敗第二。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。通過學習我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結果行為培訓48字原則的體會:為什么不行動?因為要看別人怎么做。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執(zhí)行力的學習還是首次,我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好。以上就是本人的一些淺顯的認識,不妥之處望領導多多批評指導。我想推進項目進度應該是全體職工的任務,如果項目的開發(fā)建設也能凝聚全體職工的力量,由投資管理部帶頭借助全體職工的力量,項目的開發(fā)效率應該可以得到一個較大的提升。綜合上述問題說明我們集團公司最所欠缺的是高效的執(zhí)
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