【正文】 次是從教學經(jīng)驗上。首先是從教學理論和教學知識上充實自己。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。二、教學方面：虛心求教，強化自我對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要 的。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。：2014春初中數(shù)學教師個人工作總結(jié) 2014春初中數(shù)學教師個人工作總結(jié)陸銀連轉(zhuǎn)眼間，一學期很快就過去了，在這一學期的工作中有成功與失敗。常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。積極參與聽課、評課，逐步提高教學水平。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。我所教的班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都不夠理想。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。使學生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。為了上好課，我做了下面的工作：在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育對學生進行心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展；課堂教學重視學生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。綏濱二中：蔣海峰2012年7月10日 2012年教師個人工作總結(jié)綏濱二中：蔣海峰2012年7月10日篇二：初中數(shù)學教師個人工作總結(jié)中學數(shù)學教師工作總結(jié)李克斯本，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。但與其它學校比還有很多不足，在今后的工作中我還要努力向各位學習，不斷提高自己的教育教學水平。加強與科任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。將差生時時放在心上，抓在手上；加強學生的閱讀訓(xùn)練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。六、正視自我，明確今后努力方向進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。嚴格按照學校和年級組的要求，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。五、加強協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作。四、加強研討，努力提高教研水平。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率。一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。尤其是初一，兩位老師都是新聘任的，需盡快熟悉教學。作為初中數(shù)學教研組組長，擔負著整個初中數(shù)學教學教研發(fā)展方向的重任，因此在學期初就制定了本學期的數(shù)學教研計劃。今后，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光！第四篇：初中數(shù)學教師個人工作總結(jié)2012年初中數(shù)學教師個人工作總結(jié)本學期，本人擔任初三(3),(4)班數(shù)學課教學工作。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。三、考勤紀律方面我雖然在兩所學校兼課，任然嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。二、教學方面：虛心求教，強化自我2012年春學期，學校安排我到老灣小學支教，擔任二年級數(shù)學的教學任務(wù)，每周13節(jié)課，但校內(nèi)我原來所帶的九年級數(shù)學的教學工作和總務(wù)處的工作也并沒有丟，兩所學校的工作量加起來任務(wù)是相當艱巨的。在這一年中，我悉心關(guān)愛每一位學生，特別是對留守學生的關(guān)心上，更是讓他們覺得班級就像一個大家庭，老師就是他們的父母。在這一年里，有收獲也有不足，現(xiàn)就將這一年的工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。加強教學反思，加大教學投入。多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。六、今后努力的方向加強學習，學習新課標下新的教學思想。導(dǎo)致了教學中的盲目性。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。新課標下新的教學思想學習不深入。五、工作中存在的問題教材挖掘不深入。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念