六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)范文大全-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 06:49本頁(yè)面
【正文】 起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開(kāi)學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四、五年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。我想通過(guò)時(shí)間的磨煉，我會(huì)吸取更多班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生，把我的班主任工作做得更好。有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。四、民主，公平，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí)，他們要成熟一些，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來(lái)，多找他們談?wù)勑摹⒄f(shuō)說(shuō)話。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。特別是在學(xué)校的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī)。三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。未午睡期間，中午13：40要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)，利用這些時(shí)間看課外書、做練習(xí)，學(xué)生進(jìn)了教室后能 真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自習(xí)前和下午上課前，以及在家學(xué)習(xí)的時(shí)間。二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍六年級(jí)要面臨畢業(yè)考試，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問(wèn)題，什么也得不到保障。班主任工作是光榮的，艱巨的，難以言表的，又特別是本學(xué)期，任務(wù)重，教學(xué)活動(dòng)頻繁，學(xué)生面臨畢業(yè)升學(xué)考試，我感到肩山的擔(dān)子更重了，到今天總算走過(guò)來(lái)了。它即充滿艱辛、也感到無(wú)比快樂(lè)。本學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，我繼續(xù)擔(dān)任六七班的班主任。2017年7月第三篇：六年級(jí)第二學(xué)期,班主任工作總結(jié)和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲——班主任工作總結(jié) 城關(guān)一小 謝 松時(shí)間在指間流逝，還來(lái)不及體會(huì)其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。使我積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诓煌矫?，不同程度上有了缺點(diǎn)，我總是與他們個(gè)別交談，講明道理引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)不足，從而改掉壞習(xí)慣，讓他們明白來(lái)學(xué)校的目的，我更明白,每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛(ài),需要激勵(lì),需要贊美,我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的，引導(dǎo)他有所進(jìn)步。因此，只有放開(kāi)手腳,他們才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)新。每當(dāng)我有事不在學(xué)校時(shí),課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，,班干部能主動(dòng)調(diào)查，開(kāi)會(huì)商討，提出解決的辦法。不隨地丟東西，上下樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時(shí)回答問(wèn)題。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋；作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問(wèn)；格式正確，布局設(shè)計(jì)合理；關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)身邊的財(cái)物等。怎樣尊師見(jiàn)到老師問(wèn)好，當(dāng)然不錯(cuò)。還利用班會(huì)隊(duì)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開(kāi)去，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò)，我要求學(xué)生講英雄的故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。具體做法是：一、充分利用宣傳陣地 作好學(xué)生思想工作板報(bào)和向廣播站投稿是宣傳的最有效,最直接的途徑。盡管他們有時(shí)做些讓我生氣的事，但當(dāng)他們?nèi)〉膬?yōu)異成果時(shí)，我從心底我還是喜歡這群孩子。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)他們的天地。第二篇：六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)六年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)第五小學(xué)本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的班主任工作。其次，對(duì)班級(jí)學(xué)生了解仍不透徹，對(duì)班委管理能力、學(xué)生自理能力及自覺(jué)主動(dòng)能力等方面的培養(yǎng)還有待提高；另外，對(duì)差生的輔導(dǎo)還不夠。五、存在的不足和努力方向雖然不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，但在班級(jí)管理、教育教學(xué)中仍存在許多不足。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，“小雷鋒”層出不窮，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在其他方面，我班在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老
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