【正文】 難事，然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向，而技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。（2） 考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境、個人因素（3） 個人因素：依次為提供培訓、繼續(xù)教育等機會、以長遠職業(yè)為出發(fā)點、個人興趣與工作的結(jié)合點、家人意愿等。（1） 調(diào)整時間：至少每年一次。（五） 、后期計劃時間：20xx年~20xx年目標：擁有自己的公司第六部分 評估調(diào)整計劃不如變化快，我們必須經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起打擊，我們必須做好最壞的打算，為失敗做好心理準備，人生之路不可能是一帆風順，面對競爭，面對壓力，我們的職業(yè)生涯之路也不會平坦。求職受阻時：考慮進一步加強自己。（2）跟公司員工建立良好關(guān)系。策略：（1）抽取業(yè)余時間學習；（2）參加各類有必要的培訓；（三） 、中期計劃時間：20xx年~20xx年目標：崗位提升。（二） 、短后期計劃時間：20xx年~20xx年目標：（1）找一家名氣較高的公司，從事本專業(yè)工作。第四部分 職業(yè)定位（一）對第二、三部分主要內(nèi)容進行SWOT分析與歸納內(nèi)部環(huán)境因素S（優(yōu)勢）評測結(jié)果匹配職業(yè)：事務型、企業(yè)型、社會型能力較高學生工作培訓經(jīng)歷對當前就業(yè)形勢及就業(yè)市場有一定自我了解W（弱勢）信心不足社會實踐經(jīng)驗不足外部環(huán)境因素O（機會）土木人才需求只增不減有一定工作經(jīng)驗，符合大多數(shù)公司要求從長遠看，前景較好T（挑戰(zhàn)）競爭力高對專業(yè)知識要求較高（二）我的職業(yè)規(guī)劃第一階段大四期間：完成學業(yè)，并進行英語計算機再學習，拿到學位證以及英語六級計算機二級等級證書；第二階段考取研究生，對本專業(yè)進行更深入的學習；第五部分 實施過程（一 ）、短期計劃時間：20xx年~20xx年目標：完成學業(yè)，取得碩士學位，積累經(jīng)驗。路，一條條伸向遠方，五洲四海貫全球；橋，一座座飛躍激流，四面八方變通途。隨著我國加入WTO，還需加強國際之間的公路運輸聯(lián)系，建設國與國之間的高速公路。(8)加強學生設計能力的競爭力，有助于提高和促進我國設計院所在國際土木工程設計界的地位，并擴大我國在國際設計市場的份額，為國家的經(jīng)濟建設作出更大的貢獻。(6)隨著國際市場土木工程市場的發(fā)展和WT0自由貿(mào)易的實現(xiàn)，加強學生外語包括少數(shù)語種和計算機能力的培養(yǎng)將繼續(xù)成為擇業(yè)的重要競爭手段。(5)在國際土木工程市場中，建筑工程、交通工程和石油工程占據(jù)了70％的份額，交通行業(yè)占據(jù)了2l％的份額。(3)總體說來，中東、非洲、拉美的建筑市場被域外承包商所占有，說明了這些地區(qū)的市場開放程度，也說明這些地區(qū)缺少具有世界競爭力的國家和企業(yè)。(1)對世界土木建筑合同市場的占有基本反映了各經(jīng)濟實體在當今世界中的相對地位。為了促進地下空間規(guī)劃的進展，加速地下空間規(guī)劃與城市規(guī)劃相結(jié)合的進程，需要對地下空間規(guī)劃中的原則，特征及關(guān)鍵問題進行了合理的分析與總結(jié)。因此，地下空間規(guī)劃同地面城市規(guī)劃具有同等的重要意義，從可持續(xù)發(fā)展的角度看，其影響是不可估量的。21 世紀是城市道路開發(fā)的世紀?？偟脕碚f，土木工程（交通土建）這個行業(yè)的前景還是光明的。但是現(xiàn)在的一個普遍情況是土木工程本科畢業(yè)后的學生絕大部分是去施工單位工作，搞施工的話條件艱苦一些，一般在野處施工，流動性較大，人隨著工程流動。（三）職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析隨著我國城市現(xiàn)代化進程的不斷加快，全國城鄉(xiāng)道路建設的不斷升溫，市場對土木專業(yè)人才的需求越來越旺盛。（二）學校分析（1）學校特色：以工為主，理、管、文、經(jīng)、法、教育等學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。（3）家庭文化：父親大專畢業(yè)，母親高中畢業(yè)，姐姐大學本科畢業(yè)。在我畢業(yè)初期沒有較大經(jīng)濟負擔。使用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評估輔助工具，我對自己的通用能力進行了更深入的探索。但有時候做事過于執(zhí)著，往往會得到相反的效果，我會努力改正的。我們需要認識到人們之間的種種差異，不要因為別人與自己不同而咄咄逼人，也需要根據(jù)自己的行為特點最大可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免自己性格上的不足才能在未來職場中取得更好的發(fā)展。但是不足的是，我會容易驕傲，謙遜虛心，是我今后應該努力的方向。如果我發(fā)現(xiàn)自己有錯誤，會主動承認并下定決心改正。我認為自己最大的特點是富有很強的組織能力，經(jīng)常組織同學們參加各式各樣有意義的活動，豐富了校園生活，也開闊了我們的視野，使大家都有不同的心靈收獲。我喜歡嘗試不同的事物，常常鼓勵大家和我一起實踐，并從中得到收獲。（四）個性分析我認為自己是一個有勇氣的人。但是我也很樂意與同學們一起合作，我一直覺得只有團結(jié)一致才能最大的發(fā)揮集體的力量，才能把事情做得又快又好，所以我也一直有意識培養(yǎng)自己的團結(jié)精神，集體精神。我的具體情況是傾向支配取向，喜歡提供培訓，在工作中善于決斷，做事有擔當?？赡苓m合職業(yè)：政府行政人員、管理分析員、人事負責人、人力資源負責人（三）職業(yè)價值觀雖然價值觀因人而異，沒有好壞之分，但選擇符合自己職業(yè)價值觀的工作將更容易帶來成就感和認同感。常規(guī)型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（E）喜歡領(lǐng)導決策；常常被認為是具有權(quán)威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。自我評估的結(jié)果：ICE研究型（I）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數(shù)據(jù)，預測情況和問題，能進行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。可能適合職業(yè)：工程監(jiān)理、技術(shù)施工員、城市規(guī)劃助手、行政助理（二）職業(yè)能力我通過完成《大學生就業(yè)指導》課的相關(guān)測試，探索了我的職業(yè)能力。常規(guī)型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（E）喜歡領(lǐng)導決策；常常被認為是具有權(quán)威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結(jié)果，我的職業(yè)興趣如下：自我評估的結(jié)果：CSE事務型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。（一）職業(yè)興趣通過興趣島小游戲我學習了職業(yè)興趣探索的一些基本原理，職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實用型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和事務型六種。3. 最希望做的事是一個人背上行囊，走遍世界每處角落，欣賞最美的風景。（三）自我簡介1. 個人概況姓名：付XX 性別：男民族：漢 籍貫：山東XX身高：175cm 健康狀況：良好學歷：本科 政治面貌：團員畢業(yè)學校：XX工學院 專業(yè)：土木工程2. 擔任校內(nèi)工作情況20xx年10月起加入系學生會勤工部負責相關(guān)工作；20xx年5月起參加系第二屆“青年杯”辯論賽；3. 社會實踐情況曾多次參加志愿者活動：如柳州市老人康樂園志愿服務活動、校園保潔、圖書館保潔等；4. 獲獎情況5. 其他能力：通過全國計算機一級考試并獲證書；通過全國英語四級考試（四）我記憶中曾經(jīng)1. 做過最值得自己驕傲的事是六歲的時候用自己的零用錢給姥爺?shù)溺姳碣I了兩節(jié)電池，并自己換好電池，調(diào)整好時間。慢慢長大，自己當初立下的宏偉目標，許下的狂妄諾言也慢慢被現(xiàn)實消磨。我想，我就是一只蝸牛，當我從一個懵懂無知的男孩慢慢走向成熟時，我越發(fā)感到背上的沉重，但我知道這是我必須肩負的責任。從那時候起我就漸漸喜歡上了蝸牛，總以為它背上的殼就是它的小房子，幻想自己也可以像它一樣有一所可以隨時安置的房子，背著它走遍世界每個角落，駐足于最秀美的風景，活在自己溫暖的小房子里。在規(guī)劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。為下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急于一時。（6）近期目標這個學期即將結(jié)束，在復習這段時間內(nèi)要認真學習，要做好全面復習不能掛科。即2014年畢業(yè)，2015年晉助理工程師，2019年晉工程師，2026年晉高級工程師。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，成功就業(yè)。重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎(chǔ)施工辦法，能夠及時發(fā)現(xiàn)工程的誤區(qū)，為以后工作打好基礎(chǔ)。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，掌握面試技巧等等。依然把專業(yè)課放在重點，在校期間盡量考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或通過職業(yè)技能鑒定，不能再?？嫉淖C書要盡量了解其考試的流程及內(nèi)容，為以后考證或職稱做準備。在沒有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。在作息時間上一定要有規(guī)律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。選修CAD電腦輔助制圖這門課，應為現(xiàn)在土木工程專業(yè)早應經(jīng)不用手工繪制圖紙了，CAD制圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。其次有選擇性的輔修其他專業(yè)的課程，豐富知識來充實自己。參加學生會或社團，培養(yǎng)領(lǐng)導與組織能力，增強團隊協(xié)作精神。組織活動不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語言表達和交際能力，這些對于我以后的學習和工作都有很重要的意義。在大一盡快做好大學的規(guī)劃，并付諸行動。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重多參加學?；顒樱黾咏涣骷记?，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習。在導師的指導下進行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。對自己的專業(yè)進行深入了解，鞏固和扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)。工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。想要從事工程技術(shù)工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。（1）工程技術(shù)方向（2）設計、規(guī)劃及預算方向（3）質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向（4）公務員、教學及科研方向就拿我選擇的工程技術(shù)方向來說，就業(yè)面廣，選擇的機會多。另外，工作經(jīng)驗是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項目經(jīng)理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰(zhàn)。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術(shù)方向。因此，土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項目經(jīng)理的職務奮斗。有適應性，空間判斷能力和數(shù)學能力較強，服務和奉獻意識不足，書寫能力和語言表達能力較差。職業(yè)價值觀測試結(jié)果為J型（經(jīng)濟報酬型），工作的目的和價值，在于獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生?！泵總€人都有自己的優(yōu)點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。未來，掌握在自己手中。人無點滴量的積累，難成大氣候?！瘪v足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。三、合理規(guī)劃與個人成長 第四篇：土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃土木工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書班級：姓名：學號：一、前言莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。相比較于理智型、依賴型、回避型和憂郁型。每個人在其生涯發(fā)展過程中都會面臨生涯決策的問題。人際環(huán)境問題的解決需要客觀、科學、全面地進行分析，不能人云亦云、閉目塞聽。做事不但要有目的性，還要有計劃性。在職業(yè)生涯規(guī)劃中，大學生環(huán)境認知的常見問題主要存在兩個方面：一是切入問題，也就是不知道如何進入希望的行業(yè)和公司；二是人際環(huán)境問題，比如周圍的人是否希望我做這份工作。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入此類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨立成科。所謂的土木工程，是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設的計劃、建造和維修。二十一世紀的中華大地充滿各種人才成長發(fā)展的機遇。中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。社會環(huán)境是指人類生存及活動范圍內(nèi)的社會物質(zhì)、精神條件的總和。這些變化主要包括：①經(jīng)濟全球化；②勞動力供給結(jié)構(gòu)性短缺；③技術(shù)及職業(yè)變化加快；④“從一而終”的價值觀不復存在。一、探索工作世界 進入二十一世紀，工作世界在經(jīng)濟全球化的大背景之下發(fā)生著翻天覆地的變化。每個人的職業(yè)歷程都不同，有的人從事這種職業(yè)，有的人從事那種職業(yè)；有的人一生變幻多種職業(yè)，有的人終身在一個崗位上；有的人不斷追求、事業(yè)成功，有的人窮困潦倒、無所作為。第三篇：土木工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃Word文檔引言正如美國哲學家弗洛姆所說“我們需要一個獻身的目標，以便把力量整合到一個方向，以便超越我們孤獨的生存狀態(tài)，超越此種狀態(tài)所造成的一切疑慮與不安全之感，并且滿足我們祈求生活意義的需要”。4．大三下學期開始著手準備考研，了解相關(guān)學校。英語是大學生應聘所應具備的能力之一。，學好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，至少讓自己能在土木方面的知識得到質(zhì)和量的增加。在這些單位的如果想一直干下去的話，收入也是可以的。（2）一些通訊工程設施，交通設施的施工以及設計單位。但是學不到東西。做幕墻的也可以考建造師和結(jié)構(gòu)工程師其他學土木的還有其他就業(yè)渠道，（1）如大企業(yè)的基建處，就是有大企業(yè)有東西要建設了，需要有懂的人，去規(guī)劃和設計院去協(xié)調(diào)。幕墻和鋼結(jié)構(gòu)設計工作和建筑設計院的工作是差不多的。這些錯誤都是容易出人命的啊。我親眼見過，一個學機械的還工作過三四年的總工搞鋼結(jié)構(gòu)的時候，PKPM建模的時候是用剛節(jié)點，而出施工圖的時候確選用的鉸接節(jié)點。按理來講，幕墻行業(yè)學土木最適合去做，但是由于學土木基本不了解幕墻行業(yè)，都往施工工地跑，同時機械行業(yè)的畢業(yè)生過剩，導致幕墻行業(yè)和鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)做設計基本上都是學機械的在搞。由于幕墻行業(yè)通常叫某某建